利用网络教育资源,开拓思想政治教育新渠道
充分利用网络资源创新思想政治工作
措 施
一
之 间都要建 立 一种 开放 式和参 与式 是 网络 思 想政 治工 作要 构建
的工作 方式 。
服 务性和 导 向性 的沟通 模 式 ，要 体
现其 先进 性和 广 泛性 。 网络 最大 的 特 点是 改变 了 以前 由上 到 下的金 字
三是 网络思 想政 治 工作要 培 养
充分利用 网络 资源创新思想政治工作
口 张 丽 颖
思想 政 治工作 是 我们 党 各项 事 业 成功 的重 要保 障 ，在 社会 主义 革 命和 建设 的各 个 时期 ，都显 示 了巨 大 的无可 替代 的作 用 。 网络 是继 报
刊、 广播 、 电视 之后 崛 起 的第 四代 传
生活 方式 。 网络思 想政 治工作 也 随 之产 生 。它利 用现 代计 算机 网络 技
说 过 “ 强 网络文 化建 设和 管理 ， 加 充 分 发挥 互联 网在 我 国社 会 主义建 设 中的重 要作 用 ，有 利于 扩大 宣传 思 想 工作 的 阵地 ，有 利 于扩大社 会 主 义精 神 文 明 的辐 射 力和 感染 力 ， 有 利 于增强 我 国的软 实 力。我 们必须
上 的教 育 地位 已经 是 不 可 能 的 了 。 思想政 治 工作 要加 强对 网络 环境 尤 其是 网络 信息 的调 控 ，要强 调其 工
指 导意 义 。这些 都是 我们 利 用网络
创 新 思 想 政 治 工 作 有 力 的 行 为 支 撑。
二 、 网 络 思 想 政 治 工 作 的 主 要
以积 极 的态度 、 创新 的精 神 ， 力发 大
展 和 传播 健 康 向上 的 网络 文 化 ， 切 实把 互联 网建设 好 、利 用好 、管理 好 。２０ ”０ ７年 ４月 ２ ３日 ， 中共 中央政
基于“易班”平台的大学生网络思想政治教育的实践与探索
基于“易班”平台的大学生网络思想政治教育的实践与探索1. 引言1.1 背景在当今信息爆炸的社会环境下，大学生们面临着各种各样的思想和舆论影响，传统的思想政治教育方式似乎已经跟不上时代的步伐。
而随着信息化技术的迅猛发展，大学生网络思想政治教育成为一种新的选择和趋势。
易班平台作为中国高校最大的综合性校园网络服务平台，为大学生的思想政治教育提供了新的机遇和平台。
背景下，易班平台的用户群体遍布全国各地的高校，拥有强大的资源整合和传播能力，为大学生思想政治教育提供了有力支撑。
通过易班平台，学生们可以参与各种形式的思想政治教育活动，包括线上课程学习、主题讨论、思想碰撞等。
易班平台也为学校和教师提供了一种新的教学手段和管理工具，使得思想政治教育更加生动和有效。
在这样的背景下，对于大学生网络思想政治教育的实践与探索显得尤为重要。
本文将结合易班平台在大学生思想政治教育中的运用、实践经验分享以及探索未来发展方向等方面展开深入研究和分析，旨在探讨如何通过网络平台提升大学生的思想政治素质，促进其全面发展与成长。
1.2 研究意义大学生网络思想政治教育是当前高校教育中极为重要的一个组成部分，随着信息技术的不断发展和普及，网络已经成为大学生获取信息、交流思想的主要渠道。
基于“易班”平台的大学生网络思想政治教育的实践与探索具有重要的研究意义。
通过“易班”平台进行网络思想政治教育，可以借助现代科技手段解决传统教育模式中存在的局限性，提高教育教学的有效性和趣味性。
基于“易班”平台的网络教育可以突破时空限制，打破地域限制，使得大学生可以随时随地进行学习和思想交流，为他们提供更为便利的学习环境。
通过“易班”平台进行思想政治教育还可以更好地满足大学生多样化的学习需求，促进学生综合素质的全面发展。
深入研究和探索基于“易班”平台的大学生网络思想政治教育的实践与探索，不仅可以为提升大学生思想政治素质提供有效途径，也有助于推动教育信息化进程，促进高校教育教学改革，具有重要的理论和实践意义。
浅谈高校辅导员利用新媒体平台开展思想政治教育有效性
浅谈高校辅导员利用新媒体平台开展思想政治教育有效性1. 引言1.1 背景介绍在当今高校教育中，思想政治教育一直被视为学生综合素质教育中不可或缺的一部分。
随着互联网的普及和发展，新媒体平台已经成为思想政治教育的重要载体之一。
辅导员作为大学生思想政治教育的主要实施者和引导者，在利用新媒体平台开展思想政治教育方面具有独特优势和重要责任。
新媒体平台的出现为高校辅导员提供了更为便捷、多样化的思想政治教育手段和渠道。
利用微信公众号、微博、抖音等新媒体工具，辅导员可以随时随地向学生传递思想政治教育的内容，开展形式多样的宣传和引导。
辅导员还可以通过新媒体平台建立互动交流的桥梁，与学生进行及时沟通和互动，增强学生的参与感和获得感。
辅导员利用新媒体平台开展思想政治教育也面临着诸多挑战和问题。
如何确保传播内容的准确性和及时性，如何避免信息过载和质量不高等问题，都需要辅导员们认真思考和解决。
隐私保护、网络安全等问题也需要引起重视。
探讨高校辅导员如何利用新媒体平台开展思想政治教育的有效性，既是对当今高校思想政治教育现状的深入剖析，也是对高校教育发展方向的深刻探讨。
通过研究和总结，不断提升辅导员在新媒体平台上的教育能力和水平，促进学生思想政治教育的全面发展。
1.2 问题意义高校辅导员利用新媒体平台开展思想政治教育具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在当前信息技术高度发达的时代，新媒体平台已经成为广泛应用于思想政治教育领域的重要工具。
高校辅导员借助新媒体平台，可以更好地实现对学生的关心、引导和教育，促进学生的政治思想和道德素养的提升。
新媒体平台的开展思想政治教育的方式多样化，可以更好地满足不同学生群体的需求，注重个性化教育，提高教育质量。
随着社会的不断发展和变革，新媒体平台的利用已经成为高校辅导员必备的技能和手段，提升了辅导员的工作效率和影响力。
探讨高校辅导员利用新媒体平台开展思想政治教育的有效性，具有重要的理论和实践价值，可以为高校教育事业的发展提供参考和借鉴。
网络给高校思想政治教育工作带来的新思考
网络给高校思想政治教育工作带来的新思考摘要：网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分，这为高校思想教育工作的顺利开展创造了机遇，同时也带来了新的难题。
本文主要通过对网络给高校思想政治教育工作带来的影响进行分析，着重讨论网络给教育工作带来的新难题，并提出解决措施，期望对未来高校思想政治教育工作提出一点有效建议。
关键词：网络高校思想政治教育一、网络对高校思想政治教育工作的积极影响（一）有利于优化高校思想政治教育的手段，提高思想政治教育工作的效率，使其更有针对性的展开。
利用网络可以使教育方式呈现多样性，优化了传统的晦涩的教育形式，使其更加生动形象。
利用网路科技设计趣味课堂，增加与学生的互动环节，让学生更加集中于课堂，也培养了学生自主学习的兴趣和能力，不仅将达到思想政治教育知识的传达目的，也有效的引导大学生正确的认识思想政治教育促进了学生和教育者之间的积极沟通。
（二）网络为高校思想政治教育营造了良好的学习氛围。
网络几乎是一个言论自由的环境，虽然这样的属性利弊一直存在争议，但从积极的方面来看，这样的环境下，大学生可以在网络上发表自己的在思想政治方面的看法，互相交流。
正确的看法大家共勉，错误的认为也能及时改正，从而使信息更加透明，弘扬社会主义核心价值观的同时，也弥补了自身认知的不足。
（三）网络拓宽了大学生学习思想政治的渠道传统思想政治教育的途径无非书籍、板报、杂志、专刊等形式，这些形式枯燥无味且充满了局限性。
随着网络时代的发展，大学生可以通过线上讲座、论坛、电子邮箱等方式和外界就思想政治方面进行资源共享，使大学生群体对这方面知识的汲取更广泛、更深入，不再像以往纯线下教育那样局限，对思想政治教育的认知也不再囿于表面。
二、网络给高校政治教育工作带来的新难题（一）网络时代下，改革传统的思想政治教育模式势在必行传统的思想政治教育模式主要是通过开展线下的形势与政策教育课堂，或者辅导员在班会时进行思想教育。
这种单一的教育模式未能充分调动学生的参与性，不仅工作效率低下，而且教育效果较差。
充分利用网络资源 拓宽大学生思想政治教育渠道
Ｃ ｈｎａ ｉ Ｅｄ ｅｔＯｎ — ｏｖ ｉ— Ｈｅｒ ｄ ｕｃ ｉ Ｉ ｎｎ ａｔ ｏ ｎ ａｌ
电化 教 育 研 究
充分利用网络资源 拓宽大学生思想政治教育渠道
田华 李华 琼 （ 湖北 中 医药 高等专 科 学校 湖北 荆州
４３ ０２ ４ ０） 摘 要： 高校 思想政 治教 育要 通过一 定的戴体进行 ， 或体承 裁和 传递思想政治教 育信息 ， 是联 系思想政 治教 育主体 与客体的一种 物质存在 方式和 外在表现 形态。 网络 已 经走 近 我 们 的 生 活 ， 息 的 传 播 已 成 为大 学 生接 受 外 界 事 物 的 重 要 渠 道 ， 网络 环 境 下 ， 极 探 索 当 代 大 学 信 在 积 生思想政 治教育 的新路 径 ， 方法 ， 新 充分 发挥 信息裁体的 功能 ， 用网络阵 地 ， 宽大学生 思想政 治教 育渠道 。 运 拓 关 键词 ： 网络 资 源 拓 宽 思政 政 治 教 育 渠 道 中 图分 类 号 ： １ Ｇ７ 文 献标 识码 ： Ａ 文章编 号 ： ６ ９ ９ （ ０ ０ （） Ｏ ３ ２ １ ７ － ７ ５ ２ １ ） ４ ａ－ １ ３ ２ ９ －０
要 组 成 部 分 ， 能 为 思 想 政 治 教 育 提 供 丰 它
学 习 、 作 息 息 相 关 、 容 易 产 生 共 同的 话 教 育 。 设 红 色 博 客 ， 大 量 的 感 人 的 、 工 很 开 以 具
富 的 信 息 ， 播 先 进 的 思想 文化 ， 造 良好 题 。 学 生 获 取 知 识 、 流 互 动 、 取 价 值 传 营 大 交 获 情感等 ， 网络 为 高 校 思 想 政 治 教 育 提 供 了
网络平台 ， 能够 吸 引广 大 大 学 生 的 关 注 和
抓住机遇开拓网络大学生思想政治教育新领域
抓住机遇开拓网络大学生思想政治教育新领域互联网的出现与发展，将人类带入了数字化时代，拓展了人类的第二生存空间——网络社会。
在这里，强调以“自我”为中心，个性的张扬、平等的交流，避免了直面交流的突兀与摩擦，满足了人们追求便捷与舒适的享受。
这些特质对于大学生的吸引力显然高于其他社会群体。
据调查，中国劳动关系学院现有全日制在校学生4000余人中，超过1500余名学生拥有计算机，66％的学生经常上网。
上网已成为大学生获取信息的主渠道。
鉴于互联网在学生生活中占有的比重与日俱增，在成为生活、学习帮手的同时，对大学生的思想观念和行为取向的影响愈来愈大。
因此，应在研究互联网发展特征的基础上，抓住契机，将网络作为大学生思想政治教育新领域进行开拓。
一、互联网的特征决定了它对大学生的空前吸引力和巨大的影响力网络在人际交往和信息传播中所具有的优越性，为大学生提供了独具吸引力的社会生活和实践园地。
网络活动的自主性和平等性适应了大学生的内在发展需求，也给了他们拥有平等的权利和更多实现自我价值的机会；网络行为的开放性为他们搭建了开放自我的平台，为他们提供了在现实社会生活中难以建立的开放自我、表达自我的广阔空间，促成了现实生活中无法进入的互动团体；网络的交互性和多维性为他们提供了一个浩瀚的学习空间和一种自由、轻松、没有压力的学习环境，大大拓宽了求知途径，极大地激发他们的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能得以有效开发，有助于创新能力的培养和发挥；网络世界的虚拟性实现了大学生对现实生活的替代和迁移，为他们进行社会交往提供了一个缓冲空间，现实生活中的不快，都可以在进入虚拟世界时得以迁移和解脱。
这些无疑都为大学生成才成长起到了积极作用，因而网络已成为大学生日常生活中必不可少的内容，对学生的影响日益加深。
大学生思想活跃，好奇心强，对新事物敏感，对互联网关切度高，已经成为网民的主体。
据调查，2007年，国内25岁以下网民已经达到1.26亿人，占总数的49．9％，其中学生占的比例很大。
新形势下如何开创高校网络思想政治教育工作的新局面
新形势下如何开创高校网络思想政治教育工作的新局面摘要：随着科技的进步，教育理念的创新，网络教育已经越来越受到高校教育工作者的重视，如何利用网络资源，发挥网络优势，开创高校思想政治教育的新局面，已经成为当今高校思想政治教育所面临的新情况、新问题。
高校思想教育工作者应充分认识到加强和推进网络教育的必要性和紧迫性，科学有效地运用网络手段，把高校网络思想政治教育工作抓好。
关键词：网络高校思想政治教育提高措施信息技术的飞速发展，打破了过去大学生“教室—宿舍—餐厅”“三点一线”的生活方式，上网已经成为大学生从事科研、了解时事、查询信息、休闲娱乐的重要途径，网络的影响可以说是无处不在。
因此，如何利用网络开展大学生思想政治教育，已经成为高校思想政治工作领域的一项重要课题。
要认真研究新情况、新问题，主动占领网络思想政治教育新阵地，牢牢把握网络思想政治教育主动权，努力开创高校网络思想政治教育工作新局面。
一、网络网络，英文一般翻译为internet network，简单地说，就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。
internet是世界各地的电脑互相间通信的方法和手段，是信息的载体和传输系统，internet为全世界带来了非同寻常的机遇，它正悄悄地改变着人们的生产、工作方式、生活和学习方式。
二、网络与思想政治工作的关系早在20世纪80年代，美国等国家的研究者们就开始了网络教育的尝试，至今网络教育已经成为教育的一种重要手段，大学生思想政治教育与网络有着密不可分的关系，学生思想政治教育工作者可以充分利用网络渠道积极开展网络思想政治教育工作。
1.网络是大学生思想政治教育的新领域。
学生思想政治教育，是提高学生思想素质、引导大学生全面成长的教育，是广大学生工作者常抓不懈的工作。
对大学生思想政治工作者来说，互联网打破了原来分级传达信息的方式，学生和教师获得信息几乎是同步的，甚至有的学生知道的比老师还要早。
探究新媒体时代思想政治教育的挑战与机遇
探究新媒体时代思想政治教育的挑战与机遇新媒体时代的到来，为思想政治教育带来了新的挑战和机遇。
传统的思想政治教育更多地依靠传统媒体和教师的讲解，但是现在，随着网络、社交媒体等新媒体的兴起，学生们更容易接触到多样化的信息，思想政治教育也面临着转型和升级的压力。
首先，新媒体为思想政治教育提供了更广阔的空间。
互联网打破了物理空间的限制，学生们可以通过电子书、网站、博客等多种方式获取信息。
同时，社交媒体也成为学生交流和互动的重要平台，学生们可以通过微博、微信等社交媒体分享自己的观点和想法，还可以参加线上讨论或互动式学习活动。
这些新的渠道和途径，使得思想政治教育不再受到时间和空间的限制，也为学生们提供了更加丰富多彩的学习体验。
其次，新媒体也给思想政治教育带来了更大的挑战。
信息的多样性、碎片化和不确定性，让教育者难以掌握学生们获取信息的方式和内容，也让学生们容易受到错误信息的影响。
此外，社交媒体上的信息容易引发舆论热点和制造虚假信息，对思想政治教育的健康发展产生了一定的威胁。
在新媒体时代，如何通过创新教育方式和理念，引导学生们正确获取、辨别和运用信息，成为教育者需要深入思考的问题。
最后，新媒体也考验了学校和教育机构的管理能力。
如何规范员工在社交媒体上的言论行为，防止言论引发的舆论反弹，如何营造健康、和谐的网络教育环境，成为学校和教育机构需要面临的管理挑战。
因此，对于思想政治教育，我们既要抓住新媒体为教育带来的机遇，又要面对它带来的挑战。
我们需要创新教育方式，充分利用新媒体的特点，积极推广线上教育、网络互动等新模式，拓展思政教育的渠道和范围。
同时，让学生们学会正确获取、辨别和运用信息的能力，培养学生的社交媒体素养和信息素养。
同时，也要加强教育机构对新媒体时代的管理，规范学生和员工的言论行为，完善网络安全机制，保证思想政治教育的可持续发展。
以“校园网”为载体,开拓高校思想政治教育新途径
大学生 正处 于世 界观 、 人生观 、 价值 观形 成的重要 时期 ， 具有 可塑性 强的特 点 ， 他们 既可 以在正确 的思想 教育 引导下健 康成 长， 也容 易在错误思想 的影响下失 去前进的方 向。 目前 ， 思想政 治理论课在 高校思想政治教育 中一 直发挥着 主渠道作用 ， 由于 但 课 时有 限 ， 教学方式单一 ， 需要进一 步研究新途径 。 近年来 ， 随着 国家对 高等教育投入 的不断加 大 ， 园网络作 校 为现代 教育技术手段 ， 在各 高校 日益普 及 ， 在学生 中的影 响越来 越 大。高校如果把政治理论课教学延伸 到“ 校园网” 通过在学校 ， 网站主页上设置思想政治教育专栏 和论坛等一 系列辅助手段 ， 把 课堂上没能讲到或受时问 限制没有讲透 的知识提供给学生 ， 实现 网上教 学互动 ， 一定会极大 提高思想政 治教育的亲和力 ， 思想 使 政治教育做到“ 润物 细无声 ” 。 １ 利 用 “ 园 网 ” 行 思 想政 治教 育 的 必 要 性 校 进 当前 ， 园网络对大学生 的思 想意识 、 校 思维方式 、 价值 观念 影 响都很大 ， 网络 已经成为我们 必须 重视甚 至争夺 的思 想政 治教 育 新阵地 。在思想文化 比较敏感的校园 ， 在世 界性金融危机影 响的 新形势下 ， 大学生正 面对各种思潮 的影 响 ， 面对未来就业的压力 ， 我们如果不用正确的思想文化去 占领这块阵地 ， 消极错误 的思想 就必然会去 占领 。 ２ 以“ 园 网 ” 载 体 。 行 思 想 政 治 教 育 的 可 行 性 校 为 进 ２Ｉ “ ． 校园 网” 的发展 和普遍使 用 ， 为进行 网络思想政治教育提供 了基本条件 随着高校信 息化进程 的加快 ， 利用校 园网进行形式多样 的思 想政治教育 ， 已经具备 了基本条件 。经调查我 院在校学生平均每 二人就拥有 一台个人 电脑 ， 院还能提供给学生 十三个高标准 的 学 网络机 房 ， 校园 网已经普及到学生寝室 、 室 、 教 实验室等 。 ２ 校 园网越来越成 为 当代大 学生获取知识 和各种信 息的重要 ． ２
网络时代高校思想政治教育工作新阵地思考
网络时代高校思想政治教育工作新阵地思考【摘要】在网络时代，高校思想政治教育工作面临着新的挑战和机遇。
本文首先探讨了网络时代背景下高校思想政治教育的重要性，指出了新兴网络平台在这一领域中的作用。
接着分析了网络时代高校思想政治教育工作的挑战和困境，同时提出了高校如何利用网络时代优势开展思想政治教育工作的建议。
文章阐述了构建网络时代高校思想政治教育新模式的重要性，并展望了网络时代高校思想政治教育工作的创新与发展。
未来，高校应当加强与网络平台合作，借助新技术手段提升教育质量，推动思想政治教育工作不断向前发展，以适应时代变革和需求变化。
【关键词】关键词：网络时代、高校、思想政治教育、新阵地、新兴网络平台、挑战、困境、优势、创新、发展、展望1. 引言1.1 网络时代高校思想政治教育工作新阵地思考在互联网高度普及的当今社会，网络已成为人们获取信息、交流思想的主要渠道，对于高校思想政治教育工作提出了新的挑战和机遇。
网络时代高校思想政治教育工作新阵地思考，势在必行。
随着信息技术的不断发展，高校思想政治教育面临着更加复杂多变的挑战。
如何在新媒体、社交平台等网络空间中有效开展思想政治教育，是当前高校面临的重要课题。
探讨网络时代高校思想政治教育工作新阵地，具有重要的理论与实践意义。
本文将从网络时代高校思想政治教育的重要性、新兴网络平台在高校思想政治教育中的作用、网络时代高校思想政治教育工作的挑战和困境、高校如何利用网络时代优势开展思想政治教育工作以及构建网络时代高校思想政治教育新模式等方面展开论述，旨在为高校思想政治教育工作提供新的思路和策略。
网络时代高校思想政治教育工作新阵地思考，将推动高校思想政治教育向更加广阔的空间拓展，实现教育效果的最大化。
2. 正文2.1 网络时代背景下高校思想政治教育的重要性在网络时代背景下，高校思想政治教育的重要性日益凸显。
随着互联网的普及和信息技术的发展，学生们接触到的信息源头变得更加多样化和广泛化，其中既包含正面积极的信息，也包含负面有害的信息。
论网络时代思想政治教育的创新
论网络时代思想政治教育的创新【摘要】在网络时代，思想政治教育面临着新的挑战和机遇。
本文从网络时代背景和思想政治教育重要性入手，探讨网络环境对思想政治教育的影响、在线教育的发展和应用、虚拟现实技术在思想政治教育中的运用、大数据分析在思想政治教育中的作用以及社交媒体平台对思想政治教育的影响。
进一步分析网络时代下思想政治教育的创新意义，探讨未来网络时代思想政治教育的发展方向，并对整篇文章进行总结。
通过本文的探讨，可以更好地了解网络时代对思想政治教育带来的影响和挑战，为未来的教育发展提供参考和借鉴。
【关键词】关键词：网络时代、思想政治教育、创新、在线教育、虚拟现实技术、大数据分析、社交媒体平台、发展方向、总结。
1. 引言1.1 网络时代的背景网络时代是信息技术快速发展的时代，互联网的普及和移动互联网的兴起改变了人们的生活方式和思维方式。
网络时代的背景主要包括以下几个方面：信息技术的快速发展带来了数字化、智能化、网络化的新特征；互联网的普及使人们可以轻松获取各种信息和知识；移动互联网的普及让人们可以随时随地进行信息交流和获取。
网络时代的背景下，人们的思想观念、价值取向和行为方式都受到了新的影响和挑战。
思想政治教育在网络时代也面临着新的机遇和挑战，需要打破传统的思想教育模式，创新思想政治教育方法，提高教育的质量和效果。
在这个充满变革和创新的时代，思想政治教育必须适应网络时代的要求，积极探索先进的教育理念和方法，为培养新时代的优秀公民提供坚实的思想政治基础。
1.2 思想政治教育的重要性思想政治教育是培养青少年正确的思想观念和道德观念，提高他们的政治素养和社会责任感的重要环节。
作为当代社会主要的价值观传承和意识形态教育之一，思想政治教育在塑造群体意识、社会责任感、整体价值观念等方面发挥着不可替代的作用。
在网络时代，思想政治教育的重要性更加凸显。
因为网络时代背景下，信息传播更加便捷、广泛，青少年受到的信息影响更为复杂多样，思想政治教育更需要给予引导和规范，引导他们正确看待社会、参与政治、维护国家统一等重要问题。
抢占网络新阵地 加强大学生思想政治教育
抢占网络新阵地加强大学生思想政治教育近年来，随着互联网的快速发展和普及，网络空间已经成为了人们获取信息、交流思想的重要平台，也成为了开展思想政治教育的新阵地。
对于大学生这一群体来说，他们是当今社会的中坚力量，他们的思想政治教育至关重要。
抢占网络新阵地，加强大学生思想政治教育，成为了当前一个亟需解决的问题。
网络是大学生获取信息的重要渠道。
现在的大学生生活离不开互联网，通过网络他们可以获取到各种各样的信息，包括政治、经济、文化等方面的信息。
网络上信息的真假参半，一些不良信息也会对大学生的思想产生负面影响。
抢占网络新阵地，加强大学生思想政治教育，就意味着要引导大学生正确使用网络，筛选出对他们有益的信息，屏蔽对他们不利的信息，使网络成为他们获取正能量的重要渠道。
网络是大学生交流思想的平台。
在网络上，大学生可以与同学、老师甚至来自不同地区的人们进行交流，他们可以分享自己的看法和经验，也可以接受到别人的看法和建议。
这种开放的交流方式有助于扩大大学生的视野，提高他们的思想境界。
抢占网络新阵地，加强大学生思想政治教育，也就意味着要倡导开放、包容的网络交流氛围，引导大学生在交流中不断学习、不断进步。
网络是大学生进行思想交锋的舞台。
在网络上，大学生可以通过博客、微博、论坛等平台发表自己的见解，也可以参与到一些热点话题的讨论中。
这种思想交锋对于大学生的思想政治成长至关重要，可以帮助他们培养批判精神和辩证思维能力。
抢占网络新阵地，加强大学生思想政治教育，也就意味着要引导大学生在网络思想交锋中尊重他人、尊重事实，树立正确的辩论态度，不断提高思辨能力。
那么，面对如此重要的网络新阵地，我们应该如何加强大学生思想政治教育呢？要注重引导。
大学生是处于思想成长期的群体，他们对网络信息的判断能力往往还不够成熟，容易受到一些谣言和负面信息的影响。
我们要加强对大学生的网络信息引导，让他们在获取信息时能够辨别是非，树立正确的价值观和世界观。
新时代背景下关于网络思政教育的探讨
新时代背景下关于网络思政教育的探讨随着时代的不断发展，网络已经渗透到我们生活的方方面面，成为了我们不可或缺的一部分。
特别是在年轻一代中，网络已经成为他们获取信息、娱乐、交流的主要渠道。
而在这种背景下，网络思政教育也成为了十分重要的一环。
本文将探讨新时代背景下关于网络思政教育的问题。
一、网络思政教育的重要性网络思政教育，就是借助网络平台进行思想政治教育的一种形式。
在新时代的背景下，网络已经成为青少年群体获取信息、进行交流、娱乐等的主要途径。
网络成为了一种十分重要的思政教育渠道。
通过网络思政教育，可以更好地引导人们正确的价值观念、道德观念和政治观念，增强思想政治素质，培养良好的思想品德。
而且，网络思政教育可以让思想政治教育的影响力更加广泛，不受时间和地域的限制，更好地与时代融为一体。
网络思政教育相比传统的思政教育方式，有着自身的特点。
网络思政教育突破了时间和空间的限制。
传统的思政教育往往需要通过固定的时间和地点进行，而网络思政教育可以随时随地进行，大大提高了教育的便捷性和灵活性。
网络思政教育更加容易引起年轻人的兴趣。
通过多媒体形式，如音频、视频、图文等，更容易引起年轻人的注意和兴趣，提高了教育的吸引力和影响力。
网络思政教育具有互动性。
通过网络平台，学生可以与老师、同学以及专家进行更加灵活和广泛的交流，增强了教学的交互性和实效性。
网络思政教育也面临着一些挑战。
网络上信息的来源和真实性难以保证。
随着互联网的普及，网络上的信息量庞大，其真实性和可信度难以保证。
这就需要对网络思政教育的内容进行严格筛选和监控，确保内容的准确性和合法性。
网络虚拟世界的迷惑性。
网络上的信息多种多样，有些信息会对年轻人产生误导，甚至陷入虚拟世界无法自拔。
需要引导年轻人正确利用网络思政教育资源，提高他们的辨别能力和自控能力。
个性化需求的挑战。
不同的年龄段、不同的生活背景的人对思政教育的需求也不同，因此网络思政教育需要更好地满足个性化需求，提供多样化的教育内容和形式。
浅析数字化环境下大学生思想政治教育的思考与建议
浅析数字化环境下大学生思想政治教育的思考与建议论文关键词：数字化；挑战；思考；建议论文摘要：网络作为一种新媒体正在改变着人类生活的方方面面，已成为当前大学生知识获取、交友沟通的重要渠道，改变着他们的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念。
因此，在当前数字化环境下高校思想政治教育工作中，积极探索网络环境下大学生思想政治教育的新途径、新办法是十分重要的。
对于生活在校园中的大学生群体而言，大学社区的网络环境使得他们的学习活动、社会交往等方面发生变化，改变着他们的行为模式、价值取向、政治态度、道德观念。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中专门指出，“主动占领网络思想政治教育新阵地。
要利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。
加强网络思想政治教育队伍建设，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。
”因此，在当前高校网络思想政治教育工作中，深入研究和把握大学生网络行为的规律和特点，积极探索网络环境下大学生思想政治教育的新途径、新办法，是当前加强和改进大学生思想政治教育的重要方面。
一、数字化环境给高校校园文化建设带来的挑战（一）数字化环境下大学生的价值观所受到的影响网络既是信息的宝库，但同时也是信息的垃圾场。
网络具有开放性、交互性等特点，只要找到网址，便可在第一时间看到任何媒体的全部内容。
一些敌对势力正是凭借这种网络优势加紧对我们进行意识形态渗透，大肆传播西方的政治标准，使一些大学生潜移默化地受到西方意识形态的影响，使个人主义、拜金主义和享乐主义滋长蔓延，从而动摇其爱国主义、集体主义和社会主义政治信念，对人生观、价值观正在形成中的青年学生容易产生消极影响，从而增加了思想政治教育工作的难度。
（二）大学生数字化环境下的学习方式改变在互联网时代，网络信息纷繁全面又兼快速搜索的功能，利用网络获取信息方便快捷，因此成为大学生答疑解惑的首选途径。
如何运用网络平台拓展思想政治教育渠道
０ ５ ３ ３ ０ ０）
式 非常 感兴趣 ，这 正是 由多媒 体特 有 的直 观 、形 象 、生动 等性 能所 决定 的 ， 它 不仅 能展 示文 字 、 图片 、图像 、 声音 于 一体 ，还 பைடு நூலகம் 活化 内容 情境 ，将 无 声 的文 本变 为有 声语 言 ，娓娓 道 来 ，悦耳 动 听； 也可 以将静 态 的 图片像 动 画 一样 移动 ，像 流水 般 呈现 一幅 幅变 幻 的图像 ，从 而 为教 学创 设一 个生 动 有趣 的语言 教 学情境 ，激活 学生 思维 ，促 进 学生对 学 习 内容 的理解 ，大 大 减 轻 了学生 学 习语 言 的难度 ，使 抽象 的 问题形 象化 ，复杂 的 问题简 单化 ， 最 终提 高学 生 的学习 兴趣 。 传统的英语课堂教学方式，教师展示知识的空间只是一块容量有 限的 黑板， 在 有 限的 ４ ５分钟 的教 学时 间 内，教师 不得 不将 很大 一部 分精 力放 在 板演 文 字 、绘 画等低 效 的劳动 上 ，这样 的课堂 教学 往往 呆板 、 ． 僵 化 ，缺 乏 生机 和 活力 ，效 率不 高 。而在 多 媒体 教学 中 ，教师 既 使用 外购 的多 媒体 课 件 ，又 利用 自行 研制 的课件进 行 补充拓 宽 ， 既博采 众 家之 长 ，又不 失去 自 己的教 学特 色 。在课 堂 上 ，既演 示准 备好 的课 件 ，又 可借 助视 频展 台实 时 讲解书本的重点或其他纸质的补充材料 。不仅节省 了在黑板上书写单词、 特别是大量语法等所不必要消耗的大量 时间，讲课速度快，传递的信息量 大 ，而 且通 过授 课教 师 实现 的精 心组 织和 制作 幻灯 片 ，能够 做 到讲 课 内容 多 而不 乱 、广而 不乏 ，给予 学生 丰 富最新 的知 识 ，从 而充 分调 动 了学生 渴 求 知识 的欲 望 ，优化 了课堂 教学 效率 ，所 有这 些表 现 手法 都是 传统 教学 课
浅谈高校辅导员利用新媒体开展思想政治教育工作
浅谈高校辅导员利用新媒体开展思想政治教育工作随着新媒体的迅猛发展，高校辅导员在开展思想政治教育工作中，也需要充分利用新媒体的优势来拓展教育渠道，提高教育效果。
本文将从新媒体在思想政治教育中的应用、高校辅导员利用新媒体开展思想政治教育的意义及具体做法等方面进行探讨。
一、新媒体在思想政治教育中的应用新媒体包括互联网、移动互联网、社交媒体、微信公众号、手机app等，它们具有信息传播快速、覆盖面广、互动性强等特点，成为高校思想政治教育的有力工具。
高校辅导员可以通过新媒体平台发布政治理论知识、时事热点分析、学习经验分享等内容，为学生提供丰富的学习资源和思想政治教育信息。
新媒体平台可以实现互动交流，辅导员可以与学生进行在线问答、讨论交流、课外作业布置等，提高教育效果。
1. 适应学生学习习惯当前大学生群体中，新媒体的使用已经成为生活的一部分，他们习惯于通过互联网获取信息，通过社交媒体进行交流和分享。
辅导员利用新媒体进行思想政治教育，不仅符合学生的学习和生活习惯，也更容易得到学生的关注和接受。
2. 拓展教育渠道传统的思想政治教育工作主要依靠课堂教学和学生自主学习，但是受限于时间和空间，教育资源和教学内容受到了一定的限制。
而新媒体可以打破这种限制，拓展教育渠道，为学生提供更加丰富和多样的学习资源，从而提高思想政治教育的广度和深度。
3. 提高教育效果新媒体具有信息传播快速、互动性强的特点，可以更快地传达思想政治教育内容，提高教育效果。
辅导员可以通过新媒体平台了解学生的学习情况和心理需求，及时针对学生的学习特点开展个性化的辅导工作，从而提高教育效果。
1. 建立微信公众号高校辅导员可以建立专门的微信公众号，通过发布政治理论知识、时事热点分析、教育培训信息等内容，吸引学生的关注，形成良好的思想政治教育互动平台。
可以设置在线答疑功能，及时解答学生的问题，提高互动性。
2. 制作教育视频辅导员可以利用新媒体平台制作短视频，通过图文并茂的方式向学生传达政治理论知识、思想政治教育内容等，并结合实际案例进行分析，使教育内容更加生动、直观。
新时代加强思想政治工作的创新发展
新时代加强思想政治工作的创新发展随着新时代的到来，我国社会发展日新月异，思想政治工作面临着前所未有的挑战与机遇。
作为幼儿相关工作者，我们要紧跟时代步伐，积极探索思想政治工作的创新发展，为培养新一代社会主义建设者和接班人贡献力量。
一、创新发展理念，提升思想政治工作实效1.坚持以人为本。
关注幼儿需求，尊重幼儿个性，发挥幼儿主体地位，将思想政治工作与幼儿成长紧密结合，确保思想政治工作的实效性。
2.融入课程教学。
将思想政治教育内容融入幼儿园课程，通过故事、游戏、实践活动等形式，让幼儿在潜移默化中接受社会主义核心价值观教育。
3.创新教育方法。
运用现代教育技术，如互联网、大数据等手段，丰富思想政治教育手段，提高教育质量。
二、拓展教育渠道，构建多元化思想政治工作体系1.家庭、学校、社会协同。
加强与家庭、社会的沟通与合作，共同关注幼儿成长，形成协同育人机制。
2.利用网络资源。
积极开发网络思想政治教育资源，拓宽教育渠道，提升教育影响力。
3.开展实践活动。
组织幼儿参加各类社会实践活动，如志愿服务、社会实践等，增强幼儿的社会责任感和使命感。
三、强化队伍建设，提高思想政治工作水平1.加强师资培训。
加大对幼儿教师的思想政治教育培训力度，提高教师的政治素养和教育教学能力。
2.构建激励机制。
鼓励幼儿教师在思想政治工作中发挥积极作用，对表现突出的教师给予表彰和奖励。
3.增强团队凝聚力。
加强幼儿教师之间的交流与合作，形成团结协作、共同发展的团队氛围。
四、注重监测评价，持续优化思想政治工作1.建立监测体系。
对幼儿思想政治教育工作进行定期监测，了解教育现状，发现问题及时整改。
2.完善评价机制。
运用科学合理的评价方法，对幼儿思想政治教育效果进行评价，为工作改进提供依据。
3.持续优化教育内容。
根据监测评价结果，及时调整和优化思想政治教育内容，确保教育工作的时效性和针对性。
新时代加强幼儿思想政治工作，需要我们不断创新理念、拓展渠道、强化队伍、注重评价，努力提高思想政治工作水平，为培养具有社会主义核心价值观的新一代贡献力量。
抢占网络新阵地 加强大学生思想政治教育
抢占网络新阵地加强大学生思想政治教育随着互联网的快速发展，网络空间已成为人们获取信息、交流思想的重要场所。
特别是在大学校园中，网络已经深入到学生的日常生活中。
作为未来社会的中流砥柱，大学生的思想政治教育显得尤为重要。
抢占网络新阵地，加强大学生思想政治教育成为当前亟需解决的问题。
一、网络新阵地的重要性网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。
大学生作为年轻一代，对网络的依赖性更甚。
他们通过社交媒体、网络新闻等渠道获取信息，开展交流。
网络新阵地已经成为大学生思想政治教育的重要平台。
网络新阵地的普及性。
相对于传统的课堂教育，网络平台能够覆盖更广的受众群体。
无论是地理位置、学科专业、年龄层次等，都可以通过网络的方式进行教育。
这为加强大学生思想政治教育提供了更多的可能性。
网络新阵地的交互性。
网络媒体能够提供更加灵活的交流形式，如微博、微信等社交媒体平台，可以让学生与老师、同学进行更加方便、迅速的沟通和交流。
这种交流方式有利于激发学生的思维、启发思考，有助于加强学生的思想政治教育。
网络新阵地的时效性。
网络媒体可以迅速传递信息，多种形式的信息发布，如文字、图片、视频等，能够更好地激发学生的兴趣，提高信息的吸收和理解。
网络新阵地已成为大学生思想政治教育不可或缺的一部分，抢占网络新阵地，加强大学生思想政治教育成为当务之急。
二、加强思想政治教育的重要性大学生作为未来社会的中坚力量，他们的思想政治素质直接影响着国家的未来发展。
加强大学生思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有深远的意义。
加强思想政治教育有利于弘扬社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是引导和激励人民群众在全面建设小康社会、全面建设社会主义现代化国家中努力奋斗的科学理念。
大学生是国家的未来，他们的思想政治教育对社会主义核心价值观的传播和弘扬具有重要作用。
加强思想政治教育有利于培养爱国主义情怀。
爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神中的重要一部分。
抢占网络新阵地 加强大学生思想政治教育
抢占网络新阵地加强大学生思想政治教育随着互联网的迅猛发展，大学生的网络使用日益频繁，网络成为了大学生获取信息、交流思想的主要途径。
网络空间也存在着各种各样的信息和思想，有些甚至具有误导性和不良影响。
面对这种情况，加强大学生思想政治教育，引导大学生在网络新阵地上健康、积极地获取信息和表达思想，成为当务之急。
一、抢占网络新阵地，积极引导互联网已经成为当今社会信息传播的主要渠道，网络上的信息涉及方方面面，对大学生的思想产生着巨大的影响。
抢占网络新阵地，引导大学生正确获取信息、表达思想，成为一项紧迫的任务。
要引导大学生正确使用网络。
网络信息的多样性和快速传播使得大学生需要具备正确的判断和筛选能力。
在这个问题上，学校和教育机构可以开展一系列的网络素养教育，指导大学生正确使用搜索引擎，辨别网络信息的真伪，培养自己的辨别能力。
鼓励大学生利用网络学习知识，参与讨论和交流，使网络成为他们获取知识和表达思想的重要渠道。
要加强网络舆论引导。
网络上的舆论对大学生的思想产生着深远的影响，引导大学生积极参与网络舆论，表达自己的正面观点和价值观，纠正网络上的不良舆论和信息，促进网络空间的健康发展。
学校和教育机构可以建立学生网络舆情监测机制，及时了解和回应网络上出现的不良信息，保证大学生的思想健康。
二、加强大学生思想政治教育，倡导积极向上的网络文化大学生思想政治教育是大学生全面发展和健康成长的重要组成部分，而随着网络使用的增加，如何在网络新阵地上进行思想政治教育也变得尤为重要。
要注重网络思想政治教育。
学校和教育机构可以通过设立网络思想政治教育课程、举办网络思想政治教育活动等方式，引导大学生正确看待网络上的信息和舆论，加强对网络空间的认识和规范。
通过这些方式，让大学生深刻认识到网络思想政治教育的重要性，自觉地抵制不良信息和思想的侵蚀。
要推动网络文化的健康发展。
网络文化作为当今社会的重要组成部分，对大学生的思想产生着深远的影响。
推动网络文化的健康发展，是加强大学生思想政治教育的关键。
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２ 借 助网络的思 想政治 工作可 以采取交 ） 世纪 中 国社 会 主义事 业全 局和 我们 国家走 向 互 式 的 方 式 ，更 易 于 被 人 接 受 。
在 互 联 网 上 ，可 以 有 电子 信 箱 、 留 言 思 想混 乱 。不少 学生 出现道 德迷茫 ，价 值观 板 、聊 天室等 许 多交流 方式供 人们 选择 ，以 有所 变化 ，理想 信念有 所动 摇 ；社会上 出现 成 了广大思 想政 治工 作者 思索 的问题 ，笔者 认 为在 物质 文 明 日益丰 富的 今天 ，随 着互 联 满 足 人 们 的 不 同需 要 。此 外 ， 网络 上的 交 的 丑 恶 现 象 对 学 校 的道 德 教 育产 生 负 面 影 何处 的问题 。 如何做 好学 校思想 政 治工作 就
上 ，存 在 着 高 雅 追 求 与 庸 俗趣 味 之 间 的 冲
突 ，社 会上迷 信愚 昧和 歪理邪 说 、低级庸 俗
和 交流 打破 了过去 的时 空界 限 ，虚拟 的 网络 就是 信息 沟通渠 道不 畅 ，学生 的意 见不能 及 的街 头 文化 、互联 网上的 有害 信息等 无不对 环 境为 人们的 生活 、学 习 、工作 提供 了极大 时 向上反映 ，学 校的 反应也 难以 及时 让所 有 学生 产生 负面影 响 ；生活 方式上 ，存 在着 倡 的 方便 。青年 学生 是最活 跃的 群体 ，接 受新 的 同学 了解 。互联 网的出现 使得 这种交 流成 导艰苦 奋斗 与 贪图享 乐的冲 突 ，学校 的艰苦 Ｂ 生 事物 的能力 强 。互联 网一 出现 ，青年 学生 为可能 。借助 Ｂ Ｓ可以便 捷地实现 交流和沟 奋斗 教育 与家庭 一部 分父母 的溺 爱有加 、社 便成 为主 要 网民。 学生 可以 自由浏览 网上信 通 ，同学 们的 意见 可直接 贴 在 ＢＢＳ上 ，学 会上 的奢 侈风 气产生 强烈的摩 擦 。而 学校道 息 ，利用 网上 的资 源 ；可以在 网络 上 自由发 校 的答复也 同样 贴在 Ｂ Ｓ上。没有 互联网的 德 教 育 在教 育内 容 上 存 在 教 育信 息 的 片 面 Ｂ 表 见解 。我们学 校部 分学 生 已掌握 了上 网的 出现 ，这 种 形 式的 交流 和 沟通 是 不可 能 的 。 性 、表 面 性 、急 功 近 利性 ，过 于直 白和 彰
维普资讯
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Ｓｉｃ ａ ｅｈ ｌ ｙ ｏｓｔｇ ｅ ｌ ｃｎｅ ｎ Ｔｃｎｏ ｎｕｉ ｒｄ ｅ ｄ ｏｇ Ｃ ｌ Ｈ ａ ｎ
科 教 平 台
利 用 网络教 Biblioteka 资 源 ，开 拓思 想 政治 教 育 新 渠 道
宋 建 伟
（ 临颖县 第二 实验 中学 河南
要 思 想 ，把 加强 荣辱 观教 育提 到治 国方略 的 生 管理 方面 的工作 ，如 学生 学期评 语 、学校 可 以 发 现 “ 化 ” 中国 的 图谋 ，野 心 分 不死 的 台 独 势 力 ，以 及 “ 法轮 功 ”邪 教 的
高度 ，这是 在新 形势 下总结 古今 中外治 国 经 管理 信息 发布 、班 主任 意见 反馈 家长 ，校 园
网的快 速发展 ，利 用 网络教 育资源 ，开拓学 流 ，双 方可 以 不 见面 ，可以 不 用真 实姓 名 ， 响 ，学生 中也 出现 抄袭舞 弊等 不 良现 象 ，享 校 思想 道 德 建设 新 渠道 势在 必行 。 这样对 于有 些 工作可 以保护 个人 隐私 。 比如 乐 主义 、拜 金主 义和 极端个 人主 义在 一定 有些 同 学顾 及面 子 ，不愿 去 进行 心 理咨 询 ， 程 度 上影 响 着学 生 的 思 想 观 念 。 同 时 ，学
验的 基础上 做 出的科学 论断 ，对于 我国完 成
新 世 纪 的历 史使 命 具 有重 大 而深 远 的意 义 。 学 校是培 养具 有创 新精神 和 实践能 力人 才的 重 要基地 ，是 为社 会主 义培 养建设 人才 的重 要场所 。学生 道德修养 如何 ，直接 关系到 ２ ｌ
言等 等 ，大 大提 高 了思想 政 治教 育 的效 率 。
接触 互联 网的学 生 很容 易被 网络 中的表 象所 迷惑 ，受 到互联 网上 所隐 含的西 方意识 形态 的影 响 ，造 成 学生 价 值观 念 的倾 斜 、迷 惑 ， 甚至蜕 变 。如是 不加 以正确 引导 ，势 必造 成
４ ２０ ） ６ ６ ０
摘 要： 学生 思想 道德素 质是社会 主义精神 文明建设 的一个 重要方 面 ，学校 是社会主 义精神 文明建设 的主战 场 ，广 大师生是社 会主 义 现 代 化建设 的 主 力军 ，在物 质 文明 日益丰 富 、互联 网快 速 发展的 今天 ，利用 网络加 强 学校思 想政 治 工作 、提 高学 生思 想道 德素 质 势 在必 行 。我 们 应该 与时 俱 进 ，开 拓 创 新 ，认 真落 实 “ 八荣 八 耻 ” 和 “ 的 十 六 大 ” 重要 思 想 ，做 好学 生 思 想政 治 教 育 工作 党 关键词 ： 网络 学校 思想政治教育 中图分 类号 ： Ｐ ９ Ｔ ３３ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：６ ３ ５ ４２ ０ ）３ｂ一 ２６ ２ ｌ ７ ０ ３（０ ７０（ ）０ ４ ０
在 我 国社会 主义 现代 化建 设迈 人新 世纪 需 在通 过 电子邮件 ，校 信通 发短 信等方 式便 环境 、道 德教 育方式等 因素 的影 响 。仔 细浏
之初 ，胡锦 涛总 书记提 出 ” 荣八耻 ”的重 可 以解 决 了。随着 互联 网普及 ，很 多有 关学 览 网 上 信 息 ，便 八
文 化活动 等都 可以 借助 网络快 速 、便捷 地传 歪理 邪说 。学生 正 处 于成 长阶 段 ，世 界 观 、 达到 每一 个 同学 。 网络上 反映 师生思 想的 消 人 生观 和价值 观 尚未成 熟 ，可塑性 强 ，长 期
息直接 、学 生们畅 所欲 言 ，师 生之 间互相 留
１互联网已经成为青年学生获得信息的重 时 间长 了就 导致 恶性事 件 的出现 。而 如果 在 校 、家庭 和社 会对学生 的道 德教 育存 在诸 多 聊 天室 ，大 家就少 了这种 顾忌 ，可以畅 所欲 方面 冲突 ， 在价 值取 向上 ，存 在着理 想主 义 要途径
与实 用主 义 的冲 突 ；在道 德修 养 上 ， 在着 存 在 传统 的社 会里 ，人 们获 得信息 的途 径 言 。 （） ３ 互联 网的发展拓 宽 了学 生与学校 、教 以 德 为 本 与 道 德 虚 无 的 冲 突 ，在精 神 生 活 主 要是 报 刊 、广 播 、 电视 。随 着 互 联 网 的 快速发 展 ，网络 成为 大众 传媒 ，被称 为 ”第 师 与 学生 的 交 流 渠道 。 四媒体 ” 。信息 技术 的发 展 ，使 人们 的学 习 传统 的思 想 政 治 工作 面 临的 难 题之 一 ，