人教版高中物理必修一第四章第1课《牛顿第一定律》课件

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【答案】D
学以致用
【3】关于伽利略理想实验,下列认识正确的是:
A.理想实验是不科学的假想实验。
牛 B.理想实验所得到的结论是不可靠的。
顿 C.理想实验是一种科学方法。 第 D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态。
一 【4 】火车在长直轨道上匀速行驶,坐在车厢内的一人将手中 的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在
定 所以撕成两截。

惯性现象的应用与防止
牛 顿 第 一 定 律
小结
亚里士多德
伽利略
笛卡尔
提出问题,引起争议
创立方法,引导方向
补充完善,深化知识



牛顿
系统总结,形成定律

定 牛顿第一定律: 律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作
用在它上面的力迫使它改变这种状态。
物体的惯性及应用
学以致用
一 问题:1.怎样解释撕纸游戏呢?

2.运动和力之间到底有什么关系呢?

第四章 牛顿运动定律
1 牛顿第一定律
一、历史回顾
牛 顿 第 一 定 律
伽利略(1564-1642)
1642-1727
一、历史回顾
1.亚里士多德的观点 (2000多年前古希腊)
——力是维持物体运动状态的原因。

一切运动物体终将归于静止。
牛 动情况得出怎样的判断?
顿 (1)细线竖直悬挂:静止或匀速直线运动;
第 (2)细线向图中左方偏
一 斜:向左减速或向右加速;

(3)细线向图中右方偏 斜:向左加速或向右减速 。

1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。
二、牛顿第一定律
【内容】
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状
态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状

态。
【两层含义】
顿 ⑴物体的运动不需要力来维持。
第 (2)力是改变物体运动状态的原因。

【意义】 ⑴揭示了力和运动的关系。
定 (2)确定了力的含义。
律 (3)指出了物体的一种属性——惯性。
另外,牛顿第一定律描述的是一种理想状态,
身体健康,学习进步。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
2.伽利略的观点(17世纪意大利)
【说明】
牛 伽利略构想的理想实验(又称假想实 验)以可靠的事实为基础,把实验与逻辑
顿 推理和谐地结合在一起,抓住主要因素, 第 忽略次要因素。这种科学探究的方法有
力地推动了科学的发展。
一 定 伽利略的发现以及他所应用的科学
的推理方法是人类思想史上最伟大的成
律 就之一,而且标志着物理学的真正开端。 ——爱因斯坦
定 A.手的后方
B.手的前方
律 C.落在手中
D.无法确定
学以致用
5、做自由落体运动的物体,如果下落过程中某பைடு நூலகம்刻
重力突然消失,物体的运动情况是 ——( C ) 牛 A 悬浮在空中不动 顿 B 速度逐渐减小 第 C 保持一定速度向下匀速直线运动 一 D 无法判断 定 律
学以致用
思考:如图所示,在车厢的顶板上用细线 挂着一个小球,在下列情况下对车厢的运
【1 】竖直向上托起的排球,离开手后能继续向上运动,
这是由于:
牛 A.排球受到向上的冲力的作用。 B.排球受到惯性力的作用。
顿 C.排球具有惯性。 第 D.排球不受阻力的作用。 一 【2 】一切物体都有惯性,但是:
A.运动时的惯性比静止时的惯性大。
【答案】C
定 B.运动越快,物体的惯性越大。
律 C.物体受力越大,惯性越大。 D.不管怎样运动,受力怎样,物体的惯性都是不变的。
16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
一、历史回顾
思考:
①静止的车、足球为什么运动起来?

②运动的车、足球为什么停下来?

③力和运动之间有什么关系?




一、历史回顾

——如果没有其它原因,

运动的物体将继续以同一

速度沿着一条直线运动,

既不会停下来,也不会偏

离原来的方向 。

一、历史回顾
牛顿简介:
牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一。
不是通过实验得出的。
三、惯性
理解定律,了解惯性
牛 顿 第 一 定 律
三、惯性
牛 顿 第 一 定 律 1、什么是惯性:一切物体保持原来的匀速直线运动状
态或静止状态的性质。
三、惯性
2、对惯性的理解:
1 惯性是物体的本性,不能克服和避免。
牛 2 惯性只与物体本身有关,与物体是否运动、是否
顿 受力无关 。
爱因斯坦曾经说过:有一个基本问题,几千 年来,都因为它太复杂而含糊不清,这就是 运动的问题……
(1879-1955)
人生的价值在于觉醒和思考
撕纸游戏
猜一猜:
1.一张纸已剪成三截,但未完全剪断。如果
牛 迅速用力撕两边,纸会断成几截?

2.如果在中间截的纸下面夹一个夹子,然后
第 迅速撕两边,纸会断成几截?
牛 主要贡献有发明了微积分,发现了万有引力定律 顿 和经典力学,设计并制造了第一架反射式望远镜 第 等等。 一 定 律
补充完善,形成定律
4.牛顿的观点(1687年英国)

顿 牛顿物理学的基石------牛顿第一定律:


一切物体总保持匀速直线运动状
定 态或静止状态,除非作用在它上面的
律 力迫使它改变这种状态。





一、历史回顾
2.伽利略的观点(17世纪意大利)
伽利略:若没有摩擦阻力,沿水
牛 平面滚动的球将永远滚动下去。 顿 ——物体的运动并不需要力来 第 维持。物体会停下来是因为受 一 到摩擦阻力的缘故,力是改变 定 物体运动状态的原因。 律
一、历史回顾
伽利略理想斜面实验
牛 顿 第 一 定 律
一、历史回顾
第 3 物体惯性的大小用来描述物体保持原来运动状态

本领的强弱 。 4 质量是惯性大小的唯一量度。


三、惯性
思考:怎样解释撕纸游戏?

有夹子,增大了中间的质量,增大了惯 性。当迅速撕开两边时,中间仍保持静止
顿 状态,所以撕成三截。
第 无夹子,中间纸条惯性很小,静止状态
一 易改变。由于撕开纸条的力左右有差异,
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