高校校园文化建设的现状与对策分析

高校校园文化建设的现状与对策分析
高校，是一个年轻人们追求梦想的地方，一个思想碰撞的场所，也是一个文化
传承和创新的平台。

因此，高校校园文化建设一直备受社会各界关注。

然而，随着社会的不断发展和高校的不断扩张，其文化建设也面临着诸多的挑战。

一、高校校园文化建设的现状
1.文化氛围淡薄
现如今，随着知识经济的发展，高校与企业对接越来越紧密，学生的就业压力
也越来越大。

在这种背景下，高校文化建设的主题逐渐偏向了就业。

同时，高校对待文化建设的态度也越来越消极，一些高校仅把文化建设当作了一时的宣传或者节目。

而长期以来，缺乏文化积淀的大学校园，自然而然难以建立起丰富的文化氛围。

2.文化形式单一
在一些高校，文化建设主要考虑到让学生娱乐快乐，因此，搞一些特别有娱乐
性的节目，例如文艺晚会、歌唱比赛、话剧比赛、即兴曲艺等等，但文化的多元性模式往往被忽视，形成了结构单一的文化形式。

因此，吸引学生参与及文化水平的提升的效果有限。

3.文化传承难度大
文化是历史的延续，高校文化建设一方面承载了文化传承的任务，同时也应该
承担着把现代文化融入传统文化的职责。

而现实中，高校文化传承的难度依然很大。

现有的教育体系和规定往往是将传统文化较为简单粗陋地传授，学生在经历多年累积的教育与生活后，以及越来越多的真实的社会体验之后，随之对传统文化往往会降低兴趣，因此，文化传承的任务需要进一步思索及探讨。

二、高校校园文化建设的对策
1.建设精品文化节目
首先，建设精品文化节目能够吸引更多学生参与并对文化建设产生兴趣。

在文
化节目的策划过程中，要注重节目内容的多元化性和艺术性。

创意、思想、遗产、表演等都应该兼备。

高校可借助网络、报纸、杂志等多种传媒去推广宣传，让更多的学生来了解、参与、感受精品文化节目的风采。

同时，定期推出更具内容与文化独特性的精品文化节目，来制造基于多元的文化氛围，提高文艺、戏剧、音乐等各方面的表演规格。

2.加大文化教育投入
其次，加大文化教育投入，提高课程质量和师资力量培养学生文化气质，让文
化在学生心中树起标杆，同时要增加对文化少数民族、传统节日等方面的教育课程，让学生了解并掌握更多样的文化；制定稳固的校园文化教育体系，通过公共基础课、专业课、选修课、特色课程等，让文化教育贯穿于学生整个大学生涯中。

同时，对文化教育课程中的师生比也需做出充足的投入和调整。

3.注重文化传承
最后，注重文化传承，是提升高校文化建设质量的重要途径。

让文化传承成为
高校的一项特色，有利于扩大学生对文化建设的兴趣，和传统文化内容的深度挖掘。

同样，应该思考如何将传统文化的知识和精华融入到现代文化中，以便让现代的年轻人们更好地理解传统文化，更好地传承和发扬其精神。

在传承任务中，不仅仅需要学校的区域支持，还要加强与当地文化机构和行业联动的策略设计。

总之，在高校校园文化建设的过程中，我们需要全面深入的思考、领导层的坚
定支持以及教师及学生们全面参与的积极性。

通过多方面力量之下的合作，在文化发展和传承中，才能够取得有效的成果。

这样高校才能成为一个文化氛围浓郁，文化内涵丰富，人才储备充足的地方，为年轻人的梦想和社会的发展提供坚实支撑。