2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(3)(考生版)

云测库，互联网测评考试与人才管理平台

2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》深度预测试题(3)

（考生版）

试卷题量：26题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：03M4oU8

一、单项选择题

1、自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是美国心理学家（ ）。

A、班杜拉

B、托尔曼

C、阿特金森

D、杜威

2、袁老师中途接手小学三年级3班的班主任工作。有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（ ）。

A、积极的情感教育

B、意志品质的培养

C、人际交往教育

D、良好性格的教育

3、教师布置的让学生以阅读的形式完成的任务，如阅读教科书、参考书和各种课外读物。这种作业类型属于（ ）。

A、阅读作业

B、书面作业

C、口头作业

D、实践作业

4、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（ ）。

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、个性影响力

D、学术影响力

5、教师在批改作业的时候，要静下心来理解学生的思维过程，并适度引导，启发学生的思考，鼓励创新思维。这体现出老师在布置作业时要遵循（ ）。

A、及时性原则

B、科学性原则

C、激励性原则

D、过程性原则

6、下列选项中，不属于小学生想象力培养的重要途径是（ ）。

A、创设情境

B、积累表象

C、从仿造到创造

D、死记硬背

7、中小学应建立（ ）为主，学校领导、同事、家长等共同参与的教师评价制度。

A、教师自评

B、工会评价

C、学生评价

D、教育行政部门评价

8、我国最早采用班级授课制的是（ ）。

A、天津水师学堂

B、京师大学堂

C、福建船政学堂

D、京师同文馆

9、教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（ ）。

A、讲解操作的要领

云测库，互联网测评考试与人才管理平台

B、讲解相关的书本知识

C、指导学生观察

D、激发学生的兴趣

10、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、认真备课，认真上课

C、经常撰写教育教学论文

D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

11、治疗恐怖症常用的方法是（ ）。

A、森田疗法

B、体育疗法

C、认知疗法

D、系统脱敏法

12、非测验的评价技术主要包括（ ）。

A、案卷分析、观察、情感评价

B、案卷分析、观察、认知评价

C、实验、日记分析、技能评价

D、实验、日记分析、认知评价

13、如果一个学生智力发展正常，那么他的智力商数(IQ)的取值范围应该是（ ）。

A、40—60

B、70—80

C、90—100

D、120—140

14、作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记，这种方法叫作（ ）。

A、评价

B、总结

C、研究

D、观察

15、与学生的知识获取和能力提高显著相关的是（ ）。

A、教师人格特征

B、教师期望

C、教师思维的流畅性

D、教师表达的清晰度

16、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（ ）。

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友谊

D、约束力量

17、在关于掌握知识和发展智力的相互关系上．一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。

A、唯一选择

B、内容

C、途径

D、基础

18、ABC理论认为改变学生不良情绪的关键是（ ）。

A、运用强化手段

B、疏导宣泄

C、建立良好的人际关系

D、树立合理的观念

19、有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（ ）。

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、现代教育

云测库，互联网测评考试与人才管理平台

20、能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施叫（ ）。

A、条件刺激

B、强化

C、无条件刺激

D、中性刺激

二、简答题

21、在小学语文教学中，教师应如何运用多种评价方式来全面反映学生语文学习水平?

22、简述记忆的品质。

23、简述提高教师教学反思能力的基本途径。

三、材料分析题

24、有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心!什么时候，能让老师听到你甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让教师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。

问题：请你分析一下这位教师评价的成功之处。

25、赵老师是某学校的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。

(1)请从班级管理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里?

(2)试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作?

四、教学设计题

26、请认真阅读下列材料，并按要求作答。

看一看，因数与积的小数位数有什么关系。

想一想：上面这些小数乘法是怎样计算的?