赣州市中考语文模拟试卷37

赣州市中考语文模拟试卷37
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础题 (共7题；共26分)
1. （2分）下列字词音、形、义有误的一组是（）
A . 筹(chóu)办：筹划举办。

翌(yì)日：次日。

逆(nì)来顺受：顺从地忍受恶劣的环境。

B . 檩(lǐn)：梁。

非难(nán)：指责和责问。

可歌可泣(qì)：英勇悲壮的事迹值得歌颂，并令人感动得流泪。

C . 危垣(yuán)：快要倒塌的墙。

家喻(yù)户晓：家家都清楚，户户都知道。

鞠躬(jū gōng)尽瘁(jìn cuì)，死而后已(yǐ)：指小心谨慎，贡献出全部力量。

D . 元勋(xūn)：立大功的人。

衰落(shuāi luò)：事物由兴盛转向没落。

天经(jīng)地义：绝对正确，不能改变的道理。

2. （2分）(2014·荆门) 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A . 一碧万顷鳏寡孤独恃才放犷忧谗畏讥
B . 豁然开朗塞翁失马辗转反侧落英缤纷
C . 觥筹交错箪食壶浆老骥伏历泯然众人
D . 披坚执锐物事人非一鼓作气因势象形
3. （2分）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）
生活如海，，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，，循径登山，方知山之高大；生活如歌，，和曲而歌，方知歌之动听。

同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。

愿你我的胸怀像大海，无所不容；心宽如天空，无所不包！
A . 宽容为径宽容作舟宽容是曲
B . 宽容作舟宽容是曲宽容为径
C . 宽容作舟宽容为径宽容是曲
D . 宽容为径宽容是曲宽容作舟
4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。

B . 中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C . 我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。

D . 一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。

5. （5分）(2017·邹城模拟) 默写填空。

①________，失道者寡助。

（《<孟子>两章》）
②过尽千帆皆不是，________。

（温庭筠《望江南》）
③________，君子好逑。

（《诗经·关雎》）
④古代有很多抒发报国之志的名句，戴叔伦的“愿得此身长报国，何须生入玉门关”，辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，李贺在《雁门太守行》中说：“________，________。

”
6. （8分） (2017七下·肇庆期中) 阅读下列名著选段，完成下列各题。

①“好，不睡就不睡了，”外祖母立刻就同意了，一面编着辫子，一面看了看在沙发上躺着的母亲，母亲躺在那儿，一动不动，像根木头“好了，你说说，昨天你怎么把牛奶瓶给打碎了？小点声告诉我！”
②她说得温和甜蜜，每个字都是那么有耐心，我记住了每个字。

她笑的时候，黑色的眼珠亮亮的，闪出一种难以言表的愉快，她牙齿雪白，面孔虽然有点黑，可依旧显得年青。

她脸上最煞风景的大概就是那个软塌塌的大鼻子、红鼻子头了。

她一下子从黑暗中把我领了出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了美丽的光环！她是我永远的朋友，是我最了解的人，我与她最知心！她无私的爱引导了我，让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气！
③40年前的这些日子，轮船这样缓缓地前着。

我们坐了好几天才到尼日尼，我还能清晰地回忆最初那美好的几天。

④天气转晴，我和外祖母整天都在甲板上呆着。

伏尔加河静静的流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象。

桔红色的轮船逆流而上，轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面，隆隆作响。

轮船后面拖着一只驳船。

驳船是灰色，像只土鳖。

景走船移，两岸的景致每时每刻都发生着变化，城市、乡村、山川、大地，还有水面上漂着的那些金色的树叶。

⑤“啊，多美啊！”外祖母容光焕发，在甲板上走来走去，兴奋地瞪大了眼睛。

她偶尔站住，立在那儿，看着河岸发呆，她两手交叉放在胸前，面带微笑，眼含泪水。

我扯了扯她的黑裙子。

“噢，我好像睡着了！”她一震。

“你为什么哭啊？”“亲爱的宝贝，我哭是因为我太快乐了！”“我老了，你知道，我已经活了60年了！”她闻了闻鼻烟，开始给我讲一些稀古怪的故事，有善良的强盗，有妖魔鬼怪，也有圣人贤士。

⑥她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个！”“好，好，再讲一个！”“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫：“‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

⑦和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太！”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭！”
（1）
本文节选自苏联作家________的小说《________》，主要叙述________的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

（2）
请结合选文，概括外祖母的思想性格，并简要分析。

7. （5分） (2017九上·鄞州期中) 班里近期将举行班干部改选，竞选者需面向全班师生发表竞选演说。

现在请选择你感兴趣的职务，写一篇微型演讲稿。

不超过150字。

要求：⑴目的明确，理由合理，表达得体。

⑵正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。

⑶需要出现自己的名字时，用“王强”代替。

二、现代文阅读 (共2题；共44分)
8. （25分）阅读下文，回答相关问题
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。

到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。

苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

②敌人监视着苇塘。

他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。

我们的队伍还没有退却的意思。

可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

半夜以后，船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。

③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。

老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。

很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。

他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

⑥老头子过于自信和自尊。

每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

⑦因为他，敌人的愿望就没有达到。

⑧每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。

敌人发了愁。

（1）
解释下列句中划线词语。

老头子过于自信和自尊。

（2）
文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”？
（3）
文中划线的句子表现了老头子什么性格?
（4）
“因为他，敌人的愿望就没有达到”，这里的“愿望”指什么？
（5）
开头的景物描写有什么作用？
9. （19分）(2015·本溪) 阅读下面的选文，完下列各题。

涵养人格魅力
据载，唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶当作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。

任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。

于是，他咬牙饮尽，结果“吐血而归”。

这件事传出去后，“军中闻者皆为感泣”。

让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅力。

那么，人格魅力是什么呢？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。

我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。

拥有人格魅力会。

人民的好总理周恩来，真诚坦率，智慧幽默，勤政爱民，正因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。

在他去世之后人们自发走上十里长街，洒泪相送，联合国也为他降半旗志哀。

拥有人格魅力会。

心理学家称人格魅力是冬天里的火把，夏日里的清风。

如果人人都能用自己的人格魅力影响他人，并能从他人身上汲取养分完善自我，那么我们的社会将不再有纷争和隔阂，人与人之间将不再有冷漠和疏离。

那么，如何涵养人格魅力呢？孔子曾经这样简洁地表述他对涵养人格的认识：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。

”当前，我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。

志于道。

道，在中国传统文化中居于崇高位置。

所谓道，可以理解为追求的理想、内心的信念。

志于道，就是要树立高远的理想。

孔子说：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。

”要想有所成就，必须胸怀理想，拥有坚定信念。

否则，就算才华横溢，也会因丧失理想而迷失方向，致使一生碌碌无为。

涵养人格魅力，就要志存高远，信念坚定。

据于德。

据，有依据、凭借的意思。

德，简而言之就是道德。

据于德，就是要以德树人。

国无德不兴，人无德不立。

儒家强调所谓“人禽之辨”，就是要人明晰人之所以为人的根本存在，认为人丧失了道德就无异于禽兽。

涵养人格魅力，就要用道德滋润自己的心灵。

依于仁。

仁是儒家思想的核心范畴之一，内涵十分丰富。

《中庸》说：“仁者，人也。

”仁可以视为人的本质所在。

大体言之，仁包含着两个层面：一是自省，二是爱人。

因此，依于仁，就是指人应该以自爱之心反省自己、以仁爱之心对待他人。

涵养人格魅力，就要激发自爱和爱人之心。

游于艺。

艺在孔子时代专指六艺，即礼、乐、射、御、书、数六中技艺。

时移世易，今天的六艺可以泛指各种艺术、技艺。

“游”意味着游于艺是以轻松活泼的姿态完成的。

今天的人们往往重视实用技术的训练，漠视艺术的修为、情操的陶冶。

涵养人格魅力，就要浸染艺术气质，“游戏”于艺术世界。

播下一种人格，收获一种命运。

我
们能否收获他人的感念，书写灿烂的人生，就看是能否播下“道、德、仁、艺”的种子，从而涵养我们的人格魅力了。

（1）
说说选文第一段有什么作用。

（2）
根据论述内容，为选文第3段横线处填上两个分论点。

①________
②________
（3）
选文第5段是运用了哪两种论证方法？有什么作用？
（4）
选文第6段是怎样证明“据于德”这一观点的？
（5）
选出下列不适合充当第7段论据的一项（）
A . 无恻隐之心，非人也。

——《孟子》
B . 爱人者，人恒爱之。

——《孟子》
C . 天下之至仁者，能合天下之至亲也。

——《孔子家语》
D . 巧言令色之人，一失其心于浮伪，未有能仁者也。

——（宋）胡宏。

三、古诗文阅读 (共2题；共26分)
10. （16分） (2017八上·云南月考) 阅读《湖心亭看雪》，完成后面小题。

【甲】
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【乙】
王子猷居山阴① ，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。

因起彷徨，咏左思《招隐诗》③ ，忽忆戴安道④。

时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。

经宿⑦方至，造门⑧不前而返。

人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
（选自《世说新语·任诞》）
【注释】①山阴：今浙江绍兴。

②皎然：洁白的样子。

③左思《招隐诗》：表现隐居的乐趣。

④戴安道：戴逵，
字安道。

⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。

⑥就：拜访、访问。

⑦经宿：一整夜。

⑧造门：这里是到门口的意思。

（1）【甲】文选自________，作者________，________（朝代）文学家。

（2）解释下列划线的字。

①余挐一小舟________ ②上下一白________
③客此________ ④及下船________
（3）下列划线字意思相同的一组是（）
A . 湖中焉得更有此人以俟夫观人风者得焉
B . 余强饮三大白而别造门不前而返
C . 是日，更定矣是吾剑之所从坠
D . 其如土石何人问其故
（4）翻译下列句子。

①吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？
②湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

（5）下列句子表达错误的一项是（）
A . “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文埋下伏笔。

B . “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

C . 作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。

D . 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。

对此迷人雪境，“痴”情人不止“我一个，这也是一种巧妙的正面描写。

11. （10分）古诗文阅读。

江城子密州出猪苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（1）
“江城子”是这首词的，“密州出猎”是这首词的____________。

（2）
请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

四、作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2019九下·许昌模拟) 任选一题作文。

（一）有一个地方——那儿，充满了关爱、欢乐和温馨，写满了友谊、感动和期盼。

那儿有失落和泪水，也有鲜花和掌声。

那儿，我们遇见了美好，学会了坚韧。

那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以
“那儿，_____________”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（二）读下面材料，然后作文。

有这么一个故事。

一年秋天，一群天鹅从遥远的北方飞到天鹅湖的一个小岛上，准备去南方过冬。

岛上住着一对老渔夫见到这群天外来客非常高兴，拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼精心喂养天鹅。

冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。

湖面封冻，它们无法获取食物，老夫妇就敞开茅屋，让它们取暖并给它们喂食，直到第二年春天湖面解冻。

日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着爱心。

终于有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也在第二年湖面封冻期间饿死了。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、基础题 (共7题；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
二、现代文阅读 (共2题；共44分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、古诗文阅读 (共2题；共26分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
四、作文 (共1题；共5分)
12-1、。