中医护理教学大纲

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中医护理教学大纲
(供护理、助产、涉外护理专业用)
一、课程任务
中医护理是中等卫生职业教育护理、助产、涉外护理专业的一门重要的专业方向课程。

本课程的主要内容包括中医护理程序、中医常用疗法和各临床专科中医护理等。

本课程的任务是使学生树立现代中医护理理念,掌握中医护理的基本内容、特点和原则,掌握临床常用中医护理操作技能,能运用中医护理程序为护理对象实施整体护理。

二、课程目标
1.了解中医护理学发展简史及思维特点。

2.掌握阴阳学说、五行学说的基本内容,以及在中医学中的应用。

3.熟悉脏腑的功能以及脏腑之间的关系,掌握中医护理的基本理论,并能应用于护理程序,指导护理实践。

4.掌握中医基本诊法的知识和中医护理程序的基本内容。

5.熟悉中药、方剂的基本知识和各种药物疗法的护理。

6.掌握针灸学基础理论以及各类针灸疗法的护理。

7.具有规范、熟练的中医推拿手法及护理操作技能。

8.具有准确辨证施护、分析和解决中医临床各科常见护理问题的专业能力。

9.具有良好的护士职业素质、行为习惯、职业道德修养。

10.具有良好的护患沟通能力和团队合作精神。

三、教学时间分配
教学内容
学时
理论实践合计
一、绪论
二、中医护理学的哲学基础2
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三、中医护理基础理论
四、中医护理诊断程序
五、中医护理原则
六、药物施护
七、针灸与推拿疗法
八、心理护理
九、常见病证护理
十、常用饮食调护4
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合计38 16 54 四、教学内容和要求
五、大纲说明
(一)本教学大纲主要供中等卫生职业教育护理、助产、涉外护理专业教学使用,总学时为54学时,其中理论教学38学时,实践教学16学时。

(二)教学要求
1.本课程对理论部分教学要求分为:掌握、熟悉、了解3个层次。

掌握:指对基本知识、基本理论有较深刻的认识,并能综合、灵活地运用所学的知识解决实际问题。

熟悉:指能够领会概念、原理的基本含义,解释中医护理现象。

了解:指对基本知识、基本理论能有一定的认识,能够记忆所学的知识要点。

2.本课程重点突出以能力为本位的教学理念,在实践技能方面设计2个层次。

学会:即能在教师的指导下完成中医护理技术操作。

熟练掌握:能独立、正确、规范的完成中医护理技术操作。

(三)教学建议
1.课堂理论教学应强调理论联系实际,积极采用临床案例、标本和多媒体教学,激发学生的学习兴趣和学习主动性,引导和组织学生展开必要的课堂讨论,以启迪学生的思维,加深对教学内容的理解,提高解决实际问题的能力。

2.实践教学应在相关实验室和医院进行,通过示教、见习、情景教学、案例讨论和实践训练等多种教学方法,突出学生的动手能力和实际操作能力培养,突出学生人际沟通能力的培养,强化学生的技能训练,提高学生解决临床中医护理问题的综合能力。

3.本课程考核可采用理论测试和实践操作考核相结合的方法,强调对学生综合能力水平的测试,培养学生具备良好的职业道德和基本的职业能力。

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