江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届中考化学二轮复习3元素及化合物第1课时教案沪教版

元素化合物
教学时间
【教学过程】复备栏
【创设情景】
【明确目标】
一、回顾、预习与交流
1．请按下表整理，与同学们交流
2．写出下列物质在空气和氧气中燃烧的现象
3．常见金属的活动性顺序为 写出下列反应的化学方程式
二、合作、研讨与点拨 活动一、
氧气性质的应用
例1、为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是（ ）
A ．红磷
B ．氧化镁
C ．二氧化锰
D ．高锰酸钾 例2、某同学设计右图所示的装置探究铁生锈的条件：
（1）实验预期的现象是 ，他认为铁生锈的条件 是 和 ，铁生锈的实质是 。

（2）甲同学认为可以把空气换成 缩短实验的时间，他的理由 是 。

（3）丙同学认为他们的设计有缺陷，认为需要补充两个对比实验，如右图所示：A 处的物质可以是 或 ，目的是为了 ，
水
空气 细铁丝 B
空气 细铁丝
水
B处的物质可以是，目的是。

活动二、金属性质的应用
例3、相同质量的锌和铁，分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应，下列曲线图正确的是（）
A．B．C．
D．
例4、小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。

他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。

所选试剂正确的是（）A．○2○4 B．○1○2○3 C．○1○2○3○4 D．○2○3
三、总结、反思与提升
【拓展提升】：如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量的相同溶质质量分数的稀硫酸反应，下列叙述正确是（）
A．X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量
B．X表示生的氢气的质量，Y表示反应所用时间
C．X表示反应时间，Y表示生成氢气的量
D．X表示参加反应的金属的质量，Y表示生氢气的质量
四、自检、反馈与巩固【课堂反馈】：
【课后作业】：
【板书设计】
【教学反思】。