七年级历史下学期第一次月考试题附答案
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学校中学七年级下学期第一次检测历史试题
命题人:
本试卷共两大部分,满分100分,时间60分钟
注意事项:
1.选择题每题只有一个正确选项,请将所选选项写在答题纸的对应方框内。
2. 材料题按题号书写答案,超出答题区域者为无效答案。
3. 题卷分离,学生只交答题纸。
一、选择题(本题共有25题。
每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在相应答案栏内,每小题2分共50分)
1、下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是()
A.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 D.①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝2、隋朝,犹如一颗流星划过历史的天空,时间虽然短暂,却光芒四射。
下列有关隋朝历史贡献的叙述,不正确的是()
A.实现了南北重新统一 B.开通了纵贯南北的大运河
C.创设了科举制度 D.开创了“贞观之治”的局面
3、隋朝建立的方式是通过()
A.农民起义夺权
B.少数民族入侵中原
C.大将发动政变自立
D.外戚夺取政权
4、下列朝代类似于隋朝统治的是( )
A.秦
B.东汉
C. 西晋
D. 东晋
5、古人诗赞“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他乡遇故知。
洞房花烛夜,金榜题名时。
”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时?( ) A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
6、假如你能够穿越时空隧道,来到唐朝,不可能经历到的事情是( )
A.到赵州桥上散步 B.阅读《金刚经》
C.看阎立本作画全品中考网 D.到东京城内的“勾栏”看演出
7、受唐朝文化影响很大,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家
是()。
A. 朝鲜
B. 印度
C. 日本
D. 印度尼西亚
8、在唐朝既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性大都市的城市是()
A. 洛阳
B. 长安
C. 扬州
D. 成都
9、下列对我国石窟艺术的表述正确的是()
①石窟是封建统治阶级宣传佛教的产物
②石窟是我国古代雕刻和绘画艺术的宝库
③莫高窟是世界艺术宝库之一
④石窟艺术反映了我国古代劳动人民艺术上的巨大成就
A. ①②
B.①②③④
C. ①②④
D. ③④
10、自称是唐朝皇帝外甥的少数民族首领是下列哪个民族的()
A. 吐蕃
B. 回鹘
C. 突厥
D. 南诏
11、唐朝时期造型美观、釉色绚丽,被誉为世界工艺珍品的著名陶器是()
A. 唐三彩
B. 青花瓷
C. 青瓷
D. 白瓷
12、唐都长安的“坊”实际上是()
A. 商业区
B. 居民区
C. 宗教活动场所
D. 皇帝处理政务的地方
13、明代中期,吴承恩所写的《西游记》是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说,其创作的史实依据应当是()
A.《大唐西域记》 B.《封神榜》 C.《石头记》 D.《三隧平妖传》14、印刷术是我国古代四大发明之一,它有雕版、活版之分。
雕版印刷术在隋唐时期已经发明。
右图是我国也是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品,你知道它是以下哪一部()
A.隋印《金刚经》 B.唐印《金刚经》 C.唐印诗集 D.《梦溪笔谈》15、唐太宗曾说:“此木虽曲,得绳则正;为人君虽无道,受誎则圣。
”这说明他( )
A.鼓励手工业发展 B.身为人君,不讲道理
C.善于纳谏 D.关心百姓生活
16、北方各少数民族尊称唐太宗为“天可汗”,表明这时期( )
A.唐朝非常强大,北方各民族与唐关系融洽
B.唐朝实行开明的民族政策,赢得了北方各少数民族拥戴
C.唐太宗用武力征服了北方各少数民族
D.唐朝北方各少数民族势力很弱,无法与唐抗争
17、“朱门酒肉臭,路有冻死骨”、“国破山河在,城春草木深”,他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代,被人们称为,“诗史”。
这位诗人是( )
A.李白 B.房玄龄 C.白居易 D.杜甫
18、某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。
下列图片应该入选“盛唐篇’的是()
①地动仪模型②曲辕犁③筒车模型④罗盘针模型
A. ①② B.③④ C.①④ D.②③
19、我国历史上的“和同为一家”指的是()
A. 唐朝和吐蕃的关系
B.唐朝和新罗的关系
C.唐朝和靺鞨的关系
D.汉朝和匈奴的关系
20、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是()
①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术等书籍
②令玄奘西游天竺
③命东突厥首领管理旧部,朝廷里大量任用突厥贵族为官
④鉴真东渡日本
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
21、七年级(一)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐代的中外交往”,并拟定了如下四个标题,请你指出哪一项是不恰当的()A.文成公主与松赞干布成亲 B.鉴真东渡宣扬中国文化
C.玄奘西游天竺取经 D.日本派遣唐使来华
22、图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。
最恰当的应是()
张骞通西域鉴真东渡玄奘西游郑和下西洋A.祖国统一 B.民族团结 C.中外交往 D.抵抗侵略
23、“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。
”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关?()
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
24、学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的()
A. 文明初露曙光 B.分裂奔向统一
C.繁荣与开放 D.封建国家陷入危机
25、古代中国人确立姓氏后所起的主要作用是()
A. 明世系,别婚姻
B. 区别人们的生活区域
C. 区别人的民族
D. 区别人的职业
二、非选择题(50分)
26、阅读下列材料回答相应的问题:(15分)
材料一:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不
回。
”
----胡曾《咏史诗·汴水》材料二:“尽道随亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较
多。
”
----皮日休《汴河怀古》请回答:
(1)材料中的“此河”指的是中国古代哪项水利工程?起止点在哪里?最南边的那一段叫什么?(4分)
(2)简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
(3分)
(3)说一说皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
(3分)
(4)两位作者的观点是否符合史实?为什么?(5分)
27、阅读下列材料:(15分)
材料一:
材料二:(唐太宗的话)往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。
炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。
此皆朕
所目,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。
材料三:(唐太宗的比喻)水能载舟,亦能覆舟。
……为人主,可不畏惧!
材料四:(唐太宗对大臣的训示)朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自《贞观政要》请回答:
(1)上图反映的是哪一制度?开始于哪一个朝代?其中的门下省
的职能是什么?分管土木工程的是哪个部?(4分)
(2)这一制度的实行有什么积极作用?(2分)
(3)根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?理由何在?(3分)
(4)材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题?他说这番话的意图何在?(4分)
(5)根据材料三,指出唐太宗的根本目的何在。
(2分)
28、阅读材料,回答问题:(20分)
第一部分:按顺序写出下面图片的名称。
(5分)
第二部分:阅读以下材料,回答问题。
(15分)
材料一:贞观之风,.一时复振。
——《旧唐书、玄宗下》
材料二:上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年以后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经逇难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。
加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。
及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。
”
——《旧唐书、宪宗下》
(1)材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期?历史上把这一时期的统治称为什么?(4分)
(2)唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振?(8分)
(3)请写出材料二中与材料一有因果关系的语句。
(3分)
学校中学第二学期
七年级历史第一次月考试题答案
一、选择题:
1--5 CDDAB 6--10 DCBBA 11--15 ABABC 16--20 BDDAD 21--25 ACCCA
二、非选择题:
26、(15分)
(1)(4分)隋朝大运河;北起涿郡,南至余杭;江南河。
(2)(3分)胡曾认为,大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因。
他对此持否定态度。
(3)(3分)皮日休认为,大运河的开凿利大于弊,以至数百年后南北往来仍然依赖它。
他对此基本持肯定态度。
(4)(5分)两位的观点都不够全面。
大运河的开通,方便了南北的交通,也极大的促进了南北方政治、经济和文化的联系。
但修建大运河隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力,也消耗了大量的财力,极大地加重了人民的负担,加速了隋朝的灭亡。
隋朝的灭亡是隋炀帝众多暴政的综合结果,并非只是因为开凿大运河所致。
27、(15分)
(1)(4分) 三省六部制度隋朝审核工部
(2)(2分) 提高了效率避免了宰相专权,加强了皇权
(3)(3分)有。
唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从而出现政治清明的“贞观之治。
”
(4)(4分)意识到人民群众的巨大力量。
意在注意调整统治政策,以缓和阶级矛盾。
(5)(2分)维护地主阶级的统治利益。
29、(20分)
第一部分:(5分)
赵州桥唐太宗武则天玄奘《金刚经》
第二部分:(15分)
(1)(4分)唐玄宗统治前期,开元之治
(2)(8分)任用贤臣(姚崇);重视地方吏治;提倡节俭;重视农业生产。
(3)(3分)知人疾苦,躬勤庶政;加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳。