卜算子咏梅完整ppt课件
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名句赏析：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，借梅喻人，表达了诗人不畏打击、坚守高洁的情操。 写作特点：托物言志，借梅的形象表达自己的心境和志向；善用对比，如“无意苦争春”与“零落成泥碾作尘”的 对比，突显梅花的高洁；语言凝练，如“独自”、“苦”、“只有”等词语，表达深刻而含蓄。
人 物 形 象
梅花形象
语言特色
善用比喻，生动形象。
含蓄蕴藉，言简意赅。
用典用事，精妙贴切。
语言优美，韵律和谐。
思 想 内 涵
主题思想
托物言志，借梅表 达了高洁的志向和 品质
坚贞不屈、不畏强 暴的精神
谦逊脱俗、孤高自 许的品格
尽管饱经摧残，但 仍坚持正义、不畏 邪恶的决心
情感表达
梅花傲骨、高洁的品质 诗人孤独、落寞的心境 借物抒情、托物言志的手法 对生命的热爱和珍惜
pபைடு நூலகம்t
卜添 加
课 件
算 子 咏
文 档 副 标 题
梅
汇 报 人 ：
完
整
CONTENTS
目
录
背景介绍
诗词欣赏
人物形象
艺术手法
思想内涵
总结评价
背 景 介 绍
作者介绍
陆游：字放翁，号东篱，南宋著名诗人 创作背景：当时作者被贬至浙江绍兴，恰逢梅花盛开，感慨万千 文学价值：这首诗具有极高的文学价值和历史价值 思想感情：表达了作者对梅花的喜爱和赞美，同时也寄托了自己的志向和情感
背景及目的
作者介绍：毛泽东，伟大的思想家、政治家、军事家和诗人 创作背景：1961年12月，毛泽东主席作此词时正值第二次经济困难时期 目的：表达对当时中国社会主义建设的信心和决心 文学价值：此词被广泛传诵，并被谱曲演唱
诗 词 欣 赏
诗词原文
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎 春到。
已是悬崖百丈冰，犹 有花枝俏。
看
：
文化内涵
梅花是中华民族的象征，体现了民族精神。 梅花是高洁、坚强、自信的品质的代表，体现了积极向上的精神。 梅花在传统文化中有着重要的地位，是文人墨客所喜爱的话题之一。 梅花也是中国传统文化中的重要元素，被广泛应用于文学、艺术等领域。
总 结 评 价
总结内容
卜算子咏梅的文学 价值
卜算子咏梅在文学 史上的地位
俏也不争春，只把春 来报。
待到山花烂漫时，她 在丛中笑。
诗词翻译
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花 枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛 中笑。
诗词赏析
作品背景：南宋时期，陆游闲居山阴，适逢寒梅绽放，创作此词。
思想主题：以梅自喻，表达了虽被排挤、受打击，但依然孤高不阿、傲岸不屈的崇高品格。
艺 术 手 法
表现手法
托物言志，借物抒情 对比鲜明，烘托突出 语言优美，意境深远 结构严谨，逻辑清晰
修辞手法
比喻：用比喻来描绘事物，表达深 刻的思想。
夸张：夸张形容事物的特点，以突 出作者想表达的感觉。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
拟人：赋予事物以人的性格、思想、 感情和动作，使物人格化。
反问：用疑问的形式表达确定的意 思，不需要回答，答案寓于问语的 反面。
梅花是高洁、纯洁的象征 梅花有着坚韧不拔、不屈不挠的精神品质 梅花是报春的使者，象征着生命的顽强与希望 梅花被赋予了丰富的文化内涵，是文人墨客争相吟咏的对象
人物特点
孤傲高洁
美丽凄婉
坚贞不屈
乐观自信
人物关系
梅花：高洁、坚强、谦虚的品格象征 诗人：梅花的朋友、知音，对梅花充满着敬爱之情 诗人与梅花：相互欣赏、相互理解，彼此间的情感纽带 其他人物：诗人对梅花的赞美和歌颂，也表达了对美好事物和人物的热爱与崇敬
卜算子咏梅对后世 的影响
卜算子咏梅的局限 性
评价标准
内容：是否符合主 题要求
结构：是否逻辑清 晰、层次分明
语言：是否准确、 简明、流畅
创意：是否有新颖 性、创造性
个人观点
梅花坚强不屈、不畏艰险 梅花高洁、纯净、超脱世俗 梅花是中华民族精神的象征 梅花在文学艺术中具有重要地位
感
谢
您
的
观
汇 报 人
人 物 形 象
梅花形象
语言特色
善用比喻，生动形象。
含蓄蕴藉，言简意赅。
用典用事，精妙贴切。
语言优美，韵律和谐。
思 想 内 涵
主题思想
托物言志，借梅表 达了高洁的志向和 品质
坚贞不屈、不畏强 暴的精神
谦逊脱俗、孤高自 许的品格
尽管饱经摧残，但 仍坚持正义、不畏 邪恶的决心
情感表达
梅花傲骨、高洁的品质 诗人孤独、落寞的心境 借物抒情、托物言志的手法 对生命的热爱和珍惜
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算 子 咏
文 档 副 标 题
梅
汇 报 人 ：
完
整
CONTENTS
目
录
背景介绍
诗词欣赏
人物形象
艺术手法
思想内涵
总结评价
背 景 介 绍
作者介绍
陆游：字放翁，号东篱，南宋著名诗人 创作背景：当时作者被贬至浙江绍兴，恰逢梅花盛开，感慨万千 文学价值：这首诗具有极高的文学价值和历史价值 思想感情：表达了作者对梅花的喜爱和赞美，同时也寄托了自己的志向和情感
背景及目的
作者介绍：毛泽东，伟大的思想家、政治家、军事家和诗人 创作背景：1961年12月，毛泽东主席作此词时正值第二次经济困难时期 目的：表达对当时中国社会主义建设的信心和决心 文学价值：此词被广泛传诵，并被谱曲演唱
诗 词 欣 赏
诗词原文
卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎 春到。
已是悬崖百丈冰，犹 有花枝俏。
看
：
文化内涵
梅花是中华民族的象征，体现了民族精神。 梅花是高洁、坚强、自信的品质的代表，体现了积极向上的精神。 梅花在传统文化中有着重要的地位，是文人墨客所喜爱的话题之一。 梅花也是中国传统文化中的重要元素，被广泛应用于文学、艺术等领域。
总 结 评 价
总结内容
卜算子咏梅的文学 价值
卜算子咏梅在文学 史上的地位
俏也不争春，只把春 来报。
待到山花烂漫时，她 在丛中笑。
诗词翻译
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花 枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛 中笑。
诗词赏析
作品背景：南宋时期，陆游闲居山阴，适逢寒梅绽放，创作此词。
思想主题：以梅自喻，表达了虽被排挤、受打击，但依然孤高不阿、傲岸不屈的崇高品格。
艺 术 手 法
表现手法
托物言志，借物抒情 对比鲜明，烘托突出 语言优美，意境深远 结构严谨，逻辑清晰
修辞手法
比喻：用比喻来描绘事物，表达深 刻的思想。
夸张：夸张形容事物的特点，以突 出作者想表达的感觉。
添加标题
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拟人：赋予事物以人的性格、思想、 感情和动作，使物人格化。
反问：用疑问的形式表达确定的意 思，不需要回答，答案寓于问语的 反面。
梅花是高洁、纯洁的象征 梅花有着坚韧不拔、不屈不挠的精神品质 梅花是报春的使者，象征着生命的顽强与希望 梅花被赋予了丰富的文化内涵，是文人墨客争相吟咏的对象
人物特点
孤傲高洁
美丽凄婉
坚贞不屈
乐观自信
人物关系
梅花：高洁、坚强、谦虚的品格象征 诗人：梅花的朋友、知音，对梅花充满着敬爱之情 诗人与梅花：相互欣赏、相互理解，彼此间的情感纽带 其他人物：诗人对梅花的赞美和歌颂，也表达了对美好事物和人物的热爱与崇敬
卜算子咏梅对后世 的影响
卜算子咏梅的局限 性
评价标准
内容：是否符合主 题要求
结构：是否逻辑清 晰、层次分明
语言：是否准确、 简明、流畅
创意：是否有新颖 性、创造性
个人观点
梅花坚强不屈、不畏艰险 梅花高洁、纯净、超脱世俗 梅花是中华民族精神的象征 梅花在文学艺术中具有重要地位
感
谢
您
的
观
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