心理学基础第一章练习题

第一章绪论

一、填空题

1、当刺激作用于神经时，神经元就会从比较静息的状态转化为比较活跃的状态，这就是＿＿。神经冲动

2、一次神经冲动产生的过程，基本上是由于刺激导致细胞膜的通透性发生改变，从而使膜外膜内的正负离子移动而导致膜内外电位差发生变化的过程，因此，神经冲动会用＿＿来说明。动作电位

3、神经冲动的传导在细胞内主要是＿＿传导，在细胞间主要是＿＿传导。电传导、化学传导。

4、一个神经元与另一个神经元相互接触的部位叫＿＿，神经冲动在神经元间的传递是借助于＿＿来完成的。突触，神经递质。

5、神经递质主要起两种作用，一种叫＿＿，另一种是＿＿。兴奋，抑制。

6、反射是指有机体借助神经系统对刺激做出的有规律的反应。以脑为核心的神经系统的一切活动都是通过＿＿方式来实现的。神经回路是处理信息的基本单元,最简单的神经回路是＿＿。反射，反射弧。

7、一般情况下，当人在恐惧和愤怒等情绪状态下，＿＿使躯体兴奋起来，它能加速心脏的跳动、能让肝脏释放更多的血糖以便肌肉利用、能减缓消化器官的活动，以便于采取搏斗和逃走的行动。交感神经。

8、大脑皮层有四个脑区，分别是：＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是＿＿；＿＿主要负责触觉、痛觉和温度觉；＿＿主要是视觉中枢；颞叶主要是＿＿。

额叶、顶叶、枕叶、颞叶；额叶，顶叶，枕叶，听觉中枢。

9、在功能上，大多数人与＿＿相关的机能已一侧化到左半球，我们说话、阅读、写字主要是左半球完成。语言。

10、巴甫洛夫认为，条件作用可以是用刺激唤起特定反射的兴奋过程，也可以是用刺激＿＿原本可能会产生的反射的过程。条件抑制包括：＿＿；无条件抑制包括：＿＿。抑制。消退抑制、延迟抑制；外抑制、超限抑制。

11、条件反射形成的最佳条件是：在铃响（信号刺激）后的0.5秒时，呈现食物（无条件刺激），两者的＿＿是重要的条件，也叫条件作用。后来的研究进一步

发现，＿＿是影响经典条件作用形成的重要因素。相邻性，相倚性。

12、在心理学上，当一个反应的概率由在其之前的事件决定的时候，其行为被归类为应答性的；当一个反应的概率依赖于随后事件的时候，其行为被归类为＿＿。操作性的。

13、巴甫洛夫的经典型条件反射是＿＿，行为是对其之前出现的刺激的应答。另一位心理学大师斯金纳系统研究了人类的另一种学习——操作性反应，并认为行为是被其之后的刺激＿＿的。应答性的，强化。

14、对行为起动力作用的个体因素很多，如：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等。需要动机、意志、价值观、理想信念、情绪。

15、意识分为正常意识状态和异常意识状态；＿＿是意识活动的基本状态。注意

16、一般把对信息的加工过程叫＿＿，主要包括：＿＿、记忆、＿＿、＿＿和言语等心理活动。认知过程，感知觉，思维、想象

17、＿＿决定个体对现实世界的认知态度和对活动的选择与偏向。

18、人如果把意识指向自己内部的大脑加工过程，这是对认知的认知，也叫＿＿。元认知，

19、＿＿是一个人对自己和对方的心理状态的认识，并由此对相应行为做出因果性的预测和解释。心理理论

20、心理学上研究个体差异心理的主要两个方面是＿＿，＿＿。能力，人格。

21、如果说，心理学是研究行为的科学，那心理学研究的行为可分为两类：一类是＿＿；另一类是＿＿。内隐行为，外显行为。

22、心理学研究的对象是＿＿。个体行为及行为背后的心理过程，或：心理现象。

23、个体心理现象主要包括五大方面：需要动机和意志，意识和注意，认知过程，情绪和情感，＿＿。能力和人格。

24、精神分析的创始人是＿＿，它认为心理学研究的主要对象应该是＿＿。弗洛伊德，潜意识。

25、采用多种先进的脑成像技术，研究认知活动、大脑神经元电生理反应和行为三者之间关系的科学是＿＿。认知神经科学

二、选择题

1．科学心理学诞生于（）。

A．1864年B．1879年 C．1903年 D．1920年

2 科学心理学的创始人是（）。

A 冯特

B 韦伯

C 费希纳

D 艾宾浩斯

3.在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（），是心理学研究的一条基本法则。

A思维 B 脑电 C心理 D 情绪

4.人本主义心理学号称“第三势力”，主张以正常人为研究对象，研究的目的应是了解人性潜能，追求自我实现。下面（）是人本主义代表。

A 皮亚杰

B 苛勒

C 马斯洛

D 科胡特

5．负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是（）。

A 额叶

B 顶叶

C 枕叶

D 颞叶

三、名词解释

1.反射弧， 2、正强化和负强化，3、精神分析

四、简答题

1.心理学研究的对象和主要内容包括哪些？

2.心理学家进行研究的目标是什么？

3.人的心理的实质是什么？

4.现代心理学的主要流派有哪些？（包括：代表人、产生时代、心理学研究的对象、研究方法、基本观点、评价）