部编版一年级语文下册第2课《我多想去看看》精品课件

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非常 是非
造句:小花是个非常懂事的姑娘。
2
我多想去看看
chánɡ
常 壮
经常 时常 造句:小美经常在公园里锻炼身体。
zhuànɡ
强壮 壮大
造句:我的爸爸是个强壮的大力士。
2
我多想去看看
ɡuān

参观 观看
造句:上周六,老师带我们一起去博物馆 参观了恐龙化石。
2
我多想去看看
huì
zǒu
běi
会 走 北
续深入理解课文。
2
我多想去看看
互动课堂
mā mɑ ɡào su wǒ de xiǎo lù
妈妈 告 诉 我,
yán zhe wān wān jiù huì
从这段话中,
你知道了什么?
沿着 弯 弯 的 小 路,
zǒu chū tiān shān
就 会 走 出 天 山。
说明这里的“我”是住 在天山深处的孩子,渴望能 走出天山,看看外面的世界。
西安兵马俑
厦门鼓浪屿
去看看!
宽 宽 的 公 路
美丽的天山
雪山
洁 白 的 雪 莲
课内拓 展
“我”是一个来自
“我”想去 丽的
的孩子,
,去看看美 。
和雪山上洁白的
课后习 题
①我多想去看看。
②我多想去看看!
③我多想去看看,我多想去看看!
提示:句③在文中出现了两次,既是感叹句,又用了 反复的修辞手法,表达了“我多想去看看”的想法。
雪 山


开 着洁 白 的 雪 莲。
点明天山在新疆,
雪莲盛开在天山上。
2
我多想去看看
读一读,记一记。(课后第二题)
kuān
弯弯的小路 美丽的天山
xiónɡ wěi
宽宽的公路
jié
洁白的雪莲
yí shì
雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
这些重要词组都是在前面加上恰当的形容词 来修饰后面的事物。
2
我多想去看看
造句:我想去北京的故宫看看。
2
我多想去看看
běi
部首:匕 结构:左右结构。 组词:北方 东北
造句:祖国的北方冬天很冷。
2
我多想去看看
识字游戏
选字组词


壮 北






2
我多想去看看
坐着飞机去旅行
2
我多想去看看
词语解释 遥远:很远。本课指天山到北京 的路程很远。 遥远的大山里有一个小村庄。
2
我多想去看看
朗读指导(课后第一题)
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
··
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗 仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想
··
·· ·
去看看!
··
· ·
··
在读的时候,加点字要注意重读,例如:“多想”表达
了自己对观看升旗仪式的强烈渴望。
2
我多想去看看
组词 广场
广告
广阔
造句 天安门广场上正在举行升旗仪式
摘苹果 告 诉
升旗 非常 公路 雪莲
美丽
天安 走出 广场 壮观 门 多想 北京
整体感 知
本文中有 两 个小朋友。其中一个是 新疆 人,
他想到北京的天安门广场去看看 升旗仪式 。另一
个小朋友是 北京 人,他想到新疆的天山去看看雪 山上的 雪莲 。
zǒu
结构 上下结构
组词 行走
走路
走开
造句 我们在马路上要靠右行走。
běi
结构 左右结构
组词 北京
北方
南北
造句 中华人民共和国的首都是北京。
jīnɡ
结构 上中下结构
组词 京剧
京城
北京
造句 京剧是我国的国粹。
mãn
结构 独体结构
组词 门前
门窗
大门
造句 我家门前有一棵大榕树。
ɡuǎnɡ
结构 独体结构
课文解 读
重读“多想”, 表达强烈愿望,读出 迫切的心情。
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,
就会走出天山。遥远的北京城,有一 座雄伟的天安门,广场上升旗仪式非
常壮观。我对妈妈说,我多想去看看, 多想
多想 我多想去看看!
天山
弯 弯 的 小 路
新疆
北京
遥 远
公路路线:约2787公里 铁路路线:约3728公里 飞机航行:约4小时 直达列车:31时16分 39时19分 自驾汽车:约28时10分
以“我多想……”开头,写下自己的 愿望,再和同学交流。(课后第三题)
我多想去祖国的宝岛台湾,亲眼看一看阿里
山的日出,看一看美丽的日月潭,我还要和台湾
的小朋友一起讲故事,我要告诉他们我的家乡冬
天下雪的美景。
2
我多想去看看
我 多 想 去 看 看
走出天山
去北京
看升旗仪式
去天山 走出北京城 看雪莲
2
我多想去看看
huì

zǒu
注意上面的“人” 部要写得扁一点。

注意下面的“人” 要比上面宽。
2
我多想去看看
ɡuǎnɡ
头顶有点
chǎnɡ
没有点
广

2
我多想去看看
重难点字书写指导
zǒu
部首:走
结构:上下结构。
组词:走路 奔走
造句:走路的时候可不能看手 机。
2
我多想去看看
jīnɡ
部首:亠
结构:上下结构。
组词:北京 京城
2
我多想去看看
怎样的小路?
(弯弯)的小路
2
我多想去看看
说一说:“弯弯”还可以形容什么? 弯弯的___________ 月亮
弯弯的___________ 小船
香蕉 弯弯的___________
2
我多想去看看
请你仿照着说一说:
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山 。
妈妈告诉我________________________ 。 去学校要认真学习
壮观:景象雄伟。本课指天安 门广场升国旗仪式,景象雄伟。 我很喜欢看瀑布倾泻的壮观景象。
2
我多想去看看
整体感知
认真读课文,找一找:文中的“我”
分别指谁?
第一个“我”是 天山深处的孩子 。
第二个“我”是
北京城的孩子

2
我多想去看看
想一想,课文主要讲了件什么事呢?
生活在新疆的“我”想去( 北京 )城,看 看(天安门 )广场上壮观的( 升国旗 )仪式,而 生活在北京的“我”却想去遥远的新疆,看 ( 美丽 )的天山上那( 洁白 )的雪莲花。
以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出时间有变
化,升旗时间也随之变化。
2
我多想去看看
一、参考示例仿写。
示例:弯弯的小路 宽宽的公路 青青的( 小草 ) 明亮的( 灯光 ) 美丽的( 花朵 ) 快乐地( 玩耍 ) ( 可爱 )的小鸟 ( 温柔 )的妈妈
( 温暖 )的春天 (
疾驰
)的汽车
2
我多想去看看


ɡào
su

爸 爸 告 诉 我,
yán zhe kuān kuān de ɡōnɡ lù
沿 着 宽 宽 的 公 路,
jiù huì zǒu chū běi jīnɡ
就 会 走 出 北 京。
点明“我”是北京城里的孩子。
2
我多想去看看
怎样的公路?
(宽宽)的公路
2
我多想去看看
说一说:“宽宽”还可以形容什么?
jīnɡ mén ɡuǎnɡ
京 门
广
2
我多想去看看
生字归类
会 走 北 京 门
广
左右
结构
独体
结构
上下
结构
2
我多想去看看
识字方法
熟字加部件 字谜识字
诉=讠+斥
路=足+各
观=又+见
一口咬掉牛尾巴。 (告) 壮—状 常—党
熟字比较
口诀识字
京:一点一横在上方, “口”字下面有个“小” 。
2
我多想去看看
易写错
2
我多想去看看
课堂演练
一、辨字组词。 广( 广大 ) 北( 北方 )
厂( 工厂 )
门( 大门 ) 京( 北京 )
比( 比较 )
们( 我们 ) 凉( 冰凉 )
2
我多想去看看
二、连一连。
弯弯的 升旗仪式 天安门 公路 小路
字词听写
宽宽的
雄伟的 壮观的
2
我多想去看看
第二课时
上节课我们学习了本课的生字词, 了解了本文的主要内容,今天我们继
我 多 想 去 看 看, · · wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn 我 多 想 去 看 看! · · 这是一个 感叹 句,表达出“我”想去北京天安门
广场看升旗仪式的 强烈愿望 。
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kɑn

duìBiblioteka māmɑ shuō
2
我多想去看看
对比读一读:
▲我想去看看。 ▲我多想去看看! ▲我多想去看看,我多想去看看!
2
我多想去看看
2
我多想去看看
第一课时
天安门广场:位于北京城的中心,可容纳100万
人集会。天安门广场的北段,是雄伟壮丽的天安门
城楼,广场中央矗立着人民英雄纪念碑,纪念碑南
面是庄严肃穆的毛主席纪念堂,东侧是中国国家博
物馆,西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观,整
齐对称,浑然一体,气势磅礴。
2
我多想去看看
葡萄沟 鸟巢 你知道这是哪里吗?
学习目 标
1.认识“想、告”等12个生字和足字旁1个偏旁; 会写“会、走”等6个字。 2.能正确朗读课文,积累短语,读好带有感叹号的 句子。 3.通过诵读和交流,体会“我”想去看看外面世界 的强烈感情,激发学生对祖国山河的热爱之情。
初读课 文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,不
说一说石林黄山桂林板书设计新疆孩子北京天安门升旗仪式北京孩子新疆天山洁白的雪莲本文以第一人称的口吻讲述了新疆天山的孩子想到北京城看天安门广场的升旗仪式北京的孩子想去新疆天山看雪莲抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿
2
我多想去看看
你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗?
2
我多想去看看
你想到遥远的新疆,看看美丽的天山和 那洁白的雪莲吗?
老师告诉我们________________________ 。 写作业字体要工整
排队要有秩序 老师告诉我们________________________ 。
2
我多想去看看
yáo yuǎn de běi jīnɡ chãnɡ
遥 远 的北 京
yǒu yí
城,
ān mãn
zuî xiïnɡ wěi de tiān
读一读,记一记。
弯弯的小路
美丽的天山
宽宽的公路
洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
以“我多想……” 开头,写下自己的 愿望,再和同学交 流。
示例:我多想在暑假的时 候,跟着爸爸妈妈爷爷奶 奶一起去北京,去爬爬雄 伟的万里长城,看看美丽 的颐和园,逛逛历史悠久 的故宫。
积累拓 展
西藏布达拉宫 杭州西湖 武汉黄鹤楼
会的字多读几遍!
我会认
xiǎnɡ ɡào sù lù jīnɡ ān

想念
mãn

告诉
ɡuǎnɡ

诉说
fēi

马路
chánɡ

北京
zhuànɡ

安全
ɡuān

大门
广
广大

非常

经常

壮观

观看
爬山咯!

观 壮

诉 非 安
告 京 广

我会写
huì
结构
上下结构
组词 开会 会议 体会 造句 我们班每周五下午都要开会。
北京是我国的首都。
2
我多想去看看
我国的国旗是 五星红旗
2
我多想去看看
壮观的升旗仪式
2
我多想去看看
广场上的升旗仪式非常壮观。
我们还可以说:
广场上的升旗仪式十分壮观。 广场上的升旗仪式特别壮观。
2
我多想去看看
你知道课文为什么用“遥远”来形容北京 和新疆之间的距离吗?
2
我多想去看看
我 对 妈 妈 说,
宽宽的___________ 银河 宽宽的___________ 麦场 宽宽的___________ 运动场
2
我多想去看看
yáo yuǎn de xīn jiānɡ
遥 远 的 新 疆,
yǒu měi lì de tiān shān de xuě lián
有 美 丽 的 天 山,
xuě shān shànɡ shânɡ kāi zhe jiã bái
有 一 座 雄
ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de
伟的 天
shēnɡ qí
安 门,
yí shì fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
广 场
上 的 升 旗 仪 式 非 常
壮 观。
2
我多想去看看
遥远的北京城有什么?
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门。
哪里有一座雄伟的天安门?
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门。
课文以第 一 人称的口吻,讲述新疆的孩 子向往 北京城 ,北京城的孩子向往 天山 , 抒发了少年儿童向往了解外面世界 的美好心愿。
2
我多想去看看
天安门广场升旗仪式的时间
天安门广场每天升国旗的时间在特设的公告牌上 公布。执勤的国旗护卫队员,在升旗前列队从天安门 走向升旗的地方。天安门广场规定每天日出时间升旗,
雄伟的天安门
升 旗 仪 式
壮观
课内拓 展
“我”是一个来自
“我”想去 伟的 和壮观的
的孩子,
,去看看雄 。
重读“多想”, 表达强烈愿望,读出 迫切的心情。
爸爸告诉我,沿着宽宽的公路, 就会走出北京。遥远的新疆,有美丽
的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。 多想 多想 我对爸爸说,我多想去看看,我多想
二、仿写。
沿着弯弯的小路,就会走出天山。
顺着清清的小河,就会走到大海。
2
我多想去看看
三、你想去北京或者新疆吗?请你写 一段话表达你的愿望吧。
我多想去祖国的新疆,亲口尝一尝
那里的甜瓜和葡萄,看一看那里的雪山,
我也要告诉他们我的家乡的美景。
2 我多想去看看
新课导 入
北京国家大剧院 天安门 长城 水立方 天山
朗读课文 扫清障碍
xiǎnɡ

ɡào
幻想 想法
造句:幻想为发明和创造提供素材。
告诉 广告

造句:小明有什么心事都会告诉小刚。
2
我多想去看看



诉苦 告诉
造句:他在向朋友诉苦。
小路 公路

造句:走在乡间小路上,心情非常舒畅。
2
我多想去看看
ān

fēi
安静 平安
造句:在安静的环境中读书是一件非常 享受的事。
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