七年级第一章有理数知识点总结
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有理数知识点总结
0的数叫做正数。
1.
0既不是正数也不是负数,是正数和负数的分界限,是整数,一、正数和负数自然数,有理数。
〔不是带“—〞号的数都是负数,而是在正数前加“—〞的数。
〕
2.意义:在同一个问题上,用正数和负数表示具有相反意义的量。
有理数:整数和分数统称有理数。
概念整数:正整数、0、负整数统称为整数。
分数:正分数、负分数统称分数。
〔有限小数与无限循环小数都是有理数。
〕
注:正数和零统称为非负数,负数和零统称为非正数,正整数和零统称为非
负整数,负整数和零统称为非正整数。
⑵按整数、分数分类:
正有理数正整数正整数
正分数整数 0
零有理数负整数
负有理数负整数分数正分数
负分数负分数
1.概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
三要素:原点、正方向、单位长度
2.对应关系:数轴上的点和有理数是一一对应的。
三、数轴
比拟大小:在数轴上,右边的数总比左边的数大。
3.应用
求两点之间的距离:两点在原点的同侧作减法,在原点的两侧作加法。
〔注意不带“+〞“—〞号〕
代数:只有符号不同的两个数叫做相反数。
1.概念〔0的相反数是0〕
几何:在数轴上,离原点的距离相等的两个点所表示的数叫做相反数。
2.性质:假设a与b互为相反数,那么a+b=0,即a=-b;反之,
假设a+b=0,那么a与b互为相反数。
四、相反数
两个符号:符号一样是正数,符号不同是负数。
3.多重符号的化简
多个符号:三个或三个以上的符号的化简,看负号的个数,
当“—〞号的个数是偶数个时,结果取正号
当“—〞号的个数是奇数个时,结果取负号
1.概念:乘积为1的两个数互为倒数。
〔倒数是它本身的数是±1;0没有倒数〕
五、倒数
2.性质假设a与b互为倒数,那么a·b=1;反之,假设a·b=1,那么a与b互为倒数。
假设a与b互为负倒数,那么a·b=-1;反之,假设a·b= -1那么a与b 互为负倒数。
a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
一个正数的绝对值是它的本身〔假设|a|=|b|,那么a=b 或a=﹣b
一个负数的绝对值是它的相反数
的绝对值是0
a >0,|a|=a 反之,|a|=a,那么a≥0
a = 0, |a|=0 |a|=﹣a,那么a≦0
a<0, |a|=‐a
注:非负数的绝对值是它本身,非正数的绝对值是它的相反数。
a (a>0) 的数有2个,他们互为相反数。
即±a。
4.非负性:任意一个有理数的绝对值都大于等于零,即|a|≥0。
几个非负数之和
等于0,那么每个非负数都等于0。
故假设|a|+|b|=0,那么a=0,
b=0
1.数轴比拟法:在数轴上,右边的数总比左边的数大。
七、比拟大小
2.代数比拟法:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数。
两个负数比拟大小时,绝对值大的反而小。
1.加法法那么⑴同号两数相加,取一样的符号,并把绝对值相加。
⑵绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并
用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相
加得0。
⑶一个数同0相加,仍得这个数。
八、加减法 2.加法运算律:两个
加法交换律:两数相加,交换加数的位置,和不变。
即a+b=b+a
加法结合律:在有理数加法中,三个数相加,先把前两个数相加或者先把后
两个数相加,和不变。
即a+b+c=〔a+b〕+c=a+〔b+c〕
3.减法法那么:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
即a-b=a+〔﹣〕b
⑴两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
⑵任何数同0相乘,都得0。
1.乘法法那么⑶多个不为0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积为正数;负因
数的个数是奇数时,积为负数,即先确定符号,再把绝对值相
乘,绝对值的积就是积的绝对值。
⑷多个数相乘,假设其中有因数0,那么积等于0;反之,假设积为
0,那么至少有一个因数是0。
2.乘法运算律:三个
⑴乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积相等。
即a×b=ba。
九、乘除法⑵乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,
积相等。
即a×b×c=﹙a×b﹚×c=a×﹙b×c﹚。
⑶乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相
乘,在把积相加。
即a×﹙b+c﹚=a×b+a×c。
3.除法法那么:三个
⑴除以一个〔不等于0〕的数,等于乘这个数的倒数。
⑵两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
⑶0除以任何一个不等于0的数,都得0。
4.四那么运算法那么:先乘除,后加减,有括号先算括号里的。
1.概念:求n 个一样因数的积得运算,叫做乘方。
乘方的结果叫做幂。
一个数可以 看做这个数本身的一次方。
2.法那么:先确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值。
十、乘方 正数的任何次幂都是正数
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数
0的任何正整数次幂都是0
3.混合运算法那么:
⑴先乘方,再乘除,最后加减。
⑵同级运算,从左到右的顺序进展。
⑶如有括号,先算括号的运算,按小括号,中括号,大括号依次进展。
在进展
有理数的运算时,要分两步走:先确定符号,再求值。
10的数表示成a ×10n 的形式〔其中a
是整数数位只有一位的数,n 为正整数〕。
这种记数的方法叫做科
学记数法。
﹙1≤|a|<10﹚
注:一个n 为数用科学记数法表示为a ×10n -1
十一、科学记数法注:对于较大的数取近似数时,结果一般用科学记数法来表示。
例如:256000 2.6×105
从一个数的左边第一个非0数字起,到末尾数字止,所有的
数字都是这个数的有效数字。
字。
例如:3.0×104的有效数字是3,0。
⑵带有记数单位的近似数的有效数字,看记数单位前面的数字。
例如:2.605万的有效数字是2,6,0,5。