教师专业成长之十个一记录手册（空）
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，学生做的很开心，很好动手动脑 地钻研。
年 月 12 日
年 3 月 13 日 盒子里有一些饼干，他们的块数比 20多比 30 少，如果把它们平均分，那
么平均分的份数和每份的块数同样多，你知道盒子里有多少块饼干吗？
备课备到这题，觉得可以作为兴趣小组的题 目
年 月 14 日
第 五 周 月 17 开例会,校长说要改良师生成长的土 壤,学生就是要推 行全科阅读,老师要
都 要做。 在办公室聊天，许老师就刘佳铭的事发表观点：现在的家长都很自私， 都怕以后做多了。要是家里的男人会做点家务，家庭就更和谐 一点。
年 月 20 日 年 月 21 日 第二周 2 月 24 日 年 月 25 日
年 月 26 日
年 2 月 27 日
陈老师也表表观点：男孩子做家务是好事，而且父母要身 体例行，亲自 示范。
日
落实十 个一计划,这个很有方向,很后悔之前的七年专业发展 0成长,0 见识,
果然领导的视 野,管理理念,管理思路很关 键,不同的学校有 不同的定位,之
前的求保底 的学生安全,老师不被投诉 就行,现在还是要放 远点,放高一点.
年 3 月 18 日 给大脑做做操！ 填空：61，52，63，？，46，18
4＊4＝16 得 61；
5＊5＝25 得 52；
6＊6＝36 得 63；
7＊7＝49 得 94；
8＊8＝64 得 46；
9＊9＝81 得 18。 因此可得 63后面是 94
年 3 月 19 日 年 月 20 日 年 月 21 日
数学轴对称图形相关知识在二下美术书第 九 课 P16《漂亮的花边》对 应，布置课后作业可以让学生参 照。 订正作业,催交催订正, 每克制好自己,后悔万分,宁愿最后一名也别动到高 压 线. 家长开放日的 旨意是什么?要开放些什么 ?利大于弊,还是弊大于利,?家长 开放日如何更有效的促进教师的工作 ?备什么样的课 让家长这 些 ” 门 外
工。 《有多少孩子正 悄悄长大》 写的是莫言读书的时候是不受老师欢迎的学生，不是很拔尖，正是这 样，他才有了多和大自然接触的机会，才有了别人没有的感悟。反思当 下的教育，有些不是迎合现代老师，与现代学校教育目标格格不入的学 生，他们在冷落中也正悄悄长大，感慨，什么时候能包容这些人，什么 时候才能改变教育是无所不能的偏见呢？我想《福建教育》能发表这样 的文章，说明该杂志的眼界还是比较宽广，虽然没有很坚决的否定当下 教育的弊端，但是也诗意地包容了那些不与教育同步的孩子们，包容他 们以他们喜欢的方式成长，毕竟，成长的方式有多种，这些孩子们以后 他们要谋生，不一定要掌握这些必考必备的知识，或许知识上的确实， 思维的求异，让他们以后的路走得更宽更广，更别有一番人 生乐趣。 《二次择岗，重觅幸福》叶雪冰 这篇文章很朴实，但是很切实际，每个老师到老了都要面临身体健康的 问题，强大的工作量本来就吃不消，如果又遇上教学上的压力，这让老 教师在他的教学生涯会以失败而告终，学生是活蹦乱跳的，他们也希望 见到朝气的老师，哪怕是教学不怎地，家长的角度也希望自己的孩子喜 欢老师，喜欢该学科，而不要因为讨厌某个老师而陷入不学该课的僵 局，而且小学老师的兴趣启蒙关系到他的将来。但是现行的体制，老教 师又必须得承担那么大的工作量，读完，也激发了我要 更新理念，更新 知识，要上进的念头，上进不等于吃苦，上进不等于累，上进的时间是 挤出来，你排斥上进，时间也会消磨过去，还是选择上进了，为了有更 开阔的视野，更开阔的胸怀，更有生命力的 职业素质，还是要上进。
耐心，把题目读出来，他们也都会啊 。 吴副要去听我的课，四班的许老师课前去鼓励一 下：要带上工具，，灵巧 的手，眼，指挥的大脑，„„）果然那节课，上出了感觉，能讲错例，
能让同学讲。
年 月 28 日 听一节录像课《方程的意义》评课中，概念教学也可以不出示概念，让
学生在分类筛选中，逐渐淘汰，剩下关键字。方程的定义是：含有未知
我 对那小子的一 点小情绪。 电子：对待有情绪的学生，应和家长多拉近距离，多沟通，改变情绪，
看在家长的份 上牢他一把，不然会被“怒伤肝” 备课时，无意点击到了一份美国的试卷，英语水平还是可以的，据说美 国的数学考得很简单，其实算起来很简单，但是词汇量大，我们国内的 纯数学的东西也很简单，同学们经常是失分在对文字的解读不细心，没
荐理由（五） 推荐篇目及推 荐理由（六）
题目 发表情况 具体内容
九、一年一文章
十、一日一事例
年 2 月 15 日 第一周
年 月 17 日 年 月 18 日
年 月 19 日
带路队出去，与刘佳铭的妈妈聊天，建议她不要让孩子那么柔弱 ，她妈 妈说也有意识，说不希望他那么爱搞卫生，以后做习惯了，长大后什么
年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日
四、一次小讲座 五、参与一课题 六、一节示范课
七、一月一本书
要感悟（六） 书籍名称及主 要感悟（七） 书籍名称及主 要感悟（八）
八、锁定一杂志
杂志名称 推荐篇目及推 荐理由（一）
推荐篇目及推 荐理由（二）
推荐篇目及推 荐理由（三）
推荐篇目及推 荐理由（四） 推荐篇目及推
《福建教育》 《“废墟”中的挖掘》钟振裕 首先钟振裕是我们身边的老师，厦门实小，听过他的教师技能培训，可 以看出他是一个热爱教育，热爱语文，教师基本功过硬的老师，慕名读 他的文章，果然不愧是一个资历高深的老师，他的解读教材，备课过 程，课堂实录，仿佛带我进入了他课堂，让我体会到老师备课，备教 材，备学生学情对上好一堂课的重要性，老师平时说的，都讲那么清楚 了，还不会，真是气死了，其实原因可能 是在老师身上，老师用自身的 思维去启发他们，传授给他们，不一定是他们所能接受的，不一定适合 他们的年龄身心特点，一篇课文有多种上法，但是不能单纯的效仿教 参，教案，课件，要多深入思考，比较，才能有效备课，磨刀不误砍柴
数的等式，让学生从一堆感知后列出的等式，不等式，有未知数，没未
知数中分类，淘汰，强化概念的核 心词。
点子：如何进行高效 概念教学
第三周 3 月 3 概念教学也可以把概念先抛出来，然后给出一些正例反例让学生，说说
日
哪些属于概念的范畴，哪些不是，这样也强化了 概念。
点子：概念教学先给概念和后给概 念的区别
回想起我看过一本书，妈妈因为想要生个女儿，怀孕的时候也当是怀女 的，生出来也把他当女儿养，女儿打扮，结果孩子的倾 向就是女的，导
致长大后性取向是喜欢男 生。 军训第一天，我提醒他们装水，大家都去装水，出来排队后，道麟端着 水壶跟我说，他要去装水，我气了，等下排队，他表现得可好了，这些
汉”看得到热闹?
第 六 周 月 24 日 年 月 25 日 年 月 26 日 年 月 27 日 年 月 28 日 第 七 周 月 31 日 年 月 1日 年 月2日 年 月3日 年 月4 日 第八周月 日 年月日 年月日 年月日 年月日 第九周月 日 年月日 年月日 年月日 年月日 第十周月 日 年月日 年月日 年月日 年月日 十一周月 日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日
教师专业成长 之“十个一”记录手册
（2013－2014 学年 ）
姓名：____温素 兰____ 学科___数 学_____ 年龄___3
1___
姓名 主要教育思想 、教育主张
一、崇拜一个家
学习心得
姓名 主要教学艺术 评课记录（一） 评课记录（二） 评课记录（三） 评课记录（四） 评课记录（五） 评课记录（六）
二、追逐一个星讲座范围及参
加人数 具体内容
课题名称 级别
本人承担的研 究任务
研究情况
课 题（一） 开课范围及效
果 教学设计及反
思
课 题（二） 开课范围及效
果 教学设计及反
思
书籍名称及主 要感悟（一） 书籍名称及主 要感悟（二） 书籍名称及主 要感悟（三） 书籍名称及主 要感悟（四） 书籍名称及主 要感悟（五） 书籍名称及主
孩子，可别跟他们气 。 本人生了上进的心以后，咨询了在超星上班的陈道麟家长，她向我推荐 可以用医保卡从厦门图书馆进去，进超星读秀检索期刊，我当上完两节 课，就检索了我所熟悉的大学研究语文很有成就的教授的文章，检索了 我身边的人发表的文章，我如获至宝。我想，我对家长的感激可以缓解
年 月 4 日 在方程的意义里追述国内外方程的研究历史，让学生人们探索的脚步从
未停止，感觉到数学只是的鲜活。增强对数学的的兴趣，提高数学素养
。
点子：数学教师的数 学素养 小学生的数学 素养
年 月5 日
年 月6 日 年 月7日
第四周 3 月 1 0 日
年 3 月 11 日 今天兴趣小组，让学生研究那个一张正方形纸折完剪一刀剪出一个十字
年 月 12 日
年 3 月 13 日 盒子里有一些饼干，他们的块数比 20多比 30 少，如果把它们平均分，那
么平均分的份数和每份的块数同样多，你知道盒子里有多少块饼干吗？
备课备到这题，觉得可以作为兴趣小组的题 目
年 月 14 日
第 五 周 月 17 开例会,校长说要改良师生成长的土 壤,学生就是要推 行全科阅读,老师要
都 要做。 在办公室聊天，许老师就刘佳铭的事发表观点：现在的家长都很自私， 都怕以后做多了。要是家里的男人会做点家务，家庭就更和谐 一点。
年 月 20 日 年 月 21 日 第二周 2 月 24 日 年 月 25 日
年 月 26 日
年 2 月 27 日
陈老师也表表观点：男孩子做家务是好事，而且父母要身 体例行，亲自 示范。
日
落实十 个一计划,这个很有方向,很后悔之前的七年专业发展 0成长,0 见识,
果然领导的视 野,管理理念,管理思路很关 键,不同的学校有 不同的定位,之
前的求保底 的学生安全,老师不被投诉 就行,现在还是要放 远点,放高一点.
年 3 月 18 日 给大脑做做操！ 填空：61，52，63，？，46，18
4＊4＝16 得 61；
5＊5＝25 得 52；
6＊6＝36 得 63；
7＊7＝49 得 94；
8＊8＝64 得 46；
9＊9＝81 得 18。 因此可得 63后面是 94
年 3 月 19 日 年 月 20 日 年 月 21 日
数学轴对称图形相关知识在二下美术书第 九 课 P16《漂亮的花边》对 应，布置课后作业可以让学生参 照。 订正作业,催交催订正, 每克制好自己,后悔万分,宁愿最后一名也别动到高 压 线. 家长开放日的 旨意是什么?要开放些什么 ?利大于弊,还是弊大于利,?家长 开放日如何更有效的促进教师的工作 ?备什么样的课 让家长这 些 ” 门 外
工。 《有多少孩子正 悄悄长大》 写的是莫言读书的时候是不受老师欢迎的学生，不是很拔尖，正是这 样，他才有了多和大自然接触的机会，才有了别人没有的感悟。反思当 下的教育，有些不是迎合现代老师，与现代学校教育目标格格不入的学 生，他们在冷落中也正悄悄长大，感慨，什么时候能包容这些人，什么 时候才能改变教育是无所不能的偏见呢？我想《福建教育》能发表这样 的文章，说明该杂志的眼界还是比较宽广，虽然没有很坚决的否定当下 教育的弊端，但是也诗意地包容了那些不与教育同步的孩子们，包容他 们以他们喜欢的方式成长，毕竟，成长的方式有多种，这些孩子们以后 他们要谋生，不一定要掌握这些必考必备的知识，或许知识上的确实， 思维的求异，让他们以后的路走得更宽更广，更别有一番人 生乐趣。 《二次择岗，重觅幸福》叶雪冰 这篇文章很朴实，但是很切实际，每个老师到老了都要面临身体健康的 问题，强大的工作量本来就吃不消，如果又遇上教学上的压力，这让老 教师在他的教学生涯会以失败而告终，学生是活蹦乱跳的，他们也希望 见到朝气的老师，哪怕是教学不怎地，家长的角度也希望自己的孩子喜 欢老师，喜欢该学科，而不要因为讨厌某个老师而陷入不学该课的僵 局，而且小学老师的兴趣启蒙关系到他的将来。但是现行的体制，老教 师又必须得承担那么大的工作量，读完，也激发了我要 更新理念，更新 知识，要上进的念头，上进不等于吃苦，上进不等于累，上进的时间是 挤出来，你排斥上进，时间也会消磨过去，还是选择上进了，为了有更 开阔的视野，更开阔的胸怀，更有生命力的 职业素质，还是要上进。
耐心，把题目读出来，他们也都会啊 。 吴副要去听我的课，四班的许老师课前去鼓励一 下：要带上工具，，灵巧 的手，眼，指挥的大脑，„„）果然那节课，上出了感觉，能讲错例，
能让同学讲。
年 月 28 日 听一节录像课《方程的意义》评课中，概念教学也可以不出示概念，让
学生在分类筛选中，逐渐淘汰，剩下关键字。方程的定义是：含有未知
我 对那小子的一 点小情绪。 电子：对待有情绪的学生，应和家长多拉近距离，多沟通，改变情绪，
看在家长的份 上牢他一把，不然会被“怒伤肝” 备课时，无意点击到了一份美国的试卷，英语水平还是可以的，据说美 国的数学考得很简单，其实算起来很简单，但是词汇量大，我们国内的 纯数学的东西也很简单，同学们经常是失分在对文字的解读不细心，没
荐理由（五） 推荐篇目及推 荐理由（六）
题目 发表情况 具体内容
九、一年一文章
十、一日一事例
年 2 月 15 日 第一周
年 月 17 日 年 月 18 日
年 月 19 日
带路队出去，与刘佳铭的妈妈聊天，建议她不要让孩子那么柔弱 ，她妈 妈说也有意识，说不希望他那么爱搞卫生，以后做习惯了，长大后什么
年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日
四、一次小讲座 五、参与一课题 六、一节示范课
七、一月一本书
要感悟（六） 书籍名称及主 要感悟（七） 书籍名称及主 要感悟（八）
八、锁定一杂志
杂志名称 推荐篇目及推 荐理由（一）
推荐篇目及推 荐理由（二）
推荐篇目及推 荐理由（三）
推荐篇目及推 荐理由（四） 推荐篇目及推
《福建教育》 《“废墟”中的挖掘》钟振裕 首先钟振裕是我们身边的老师，厦门实小，听过他的教师技能培训，可 以看出他是一个热爱教育，热爱语文，教师基本功过硬的老师，慕名读 他的文章，果然不愧是一个资历高深的老师，他的解读教材，备课过 程，课堂实录，仿佛带我进入了他课堂，让我体会到老师备课，备教 材，备学生学情对上好一堂课的重要性，老师平时说的，都讲那么清楚 了，还不会，真是气死了，其实原因可能 是在老师身上，老师用自身的 思维去启发他们，传授给他们，不一定是他们所能接受的，不一定适合 他们的年龄身心特点，一篇课文有多种上法，但是不能单纯的效仿教 参，教案，课件，要多深入思考，比较，才能有效备课，磨刀不误砍柴
数的等式，让学生从一堆感知后列出的等式，不等式，有未知数，没未
知数中分类，淘汰，强化概念的核 心词。
点子：如何进行高效 概念教学
第三周 3 月 3 概念教学也可以把概念先抛出来，然后给出一些正例反例让学生，说说
日
哪些属于概念的范畴，哪些不是，这样也强化了 概念。
点子：概念教学先给概念和后给概 念的区别
回想起我看过一本书，妈妈因为想要生个女儿，怀孕的时候也当是怀女 的，生出来也把他当女儿养，女儿打扮，结果孩子的倾 向就是女的，导
致长大后性取向是喜欢男 生。 军训第一天，我提醒他们装水，大家都去装水，出来排队后，道麟端着 水壶跟我说，他要去装水，我气了，等下排队，他表现得可好了，这些
汉”看得到热闹?
第 六 周 月 24 日 年 月 25 日 年 月 26 日 年 月 27 日 年 月 28 日 第 七 周 月 31 日 年 月 1日 年 月2日 年 月3日 年 月4 日 第八周月 日 年月日 年月日 年月日 年月日 第九周月 日 年月日 年月日 年月日 年月日 第十周月 日 年月日 年月日 年月日 年月日 十一周月 日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日 年月日
教师专业成长 之“十个一”记录手册
（2013－2014 学年 ）
姓名：____温素 兰____ 学科___数 学_____ 年龄___3
1___
姓名 主要教育思想 、教育主张
一、崇拜一个家
学习心得
姓名 主要教学艺术 评课记录（一） 评课记录（二） 评课记录（三） 评课记录（四） 评课记录（五） 评课记录（六）
二、追逐一个星讲座范围及参
加人数 具体内容
课题名称 级别
本人承担的研 究任务
研究情况
课 题（一） 开课范围及效
果 教学设计及反
思
课 题（二） 开课范围及效
果 教学设计及反
思
书籍名称及主 要感悟（一） 书籍名称及主 要感悟（二） 书籍名称及主 要感悟（三） 书籍名称及主 要感悟（四） 书籍名称及主 要感悟（五） 书籍名称及主
孩子，可别跟他们气 。 本人生了上进的心以后，咨询了在超星上班的陈道麟家长，她向我推荐 可以用医保卡从厦门图书馆进去，进超星读秀检索期刊，我当上完两节 课，就检索了我所熟悉的大学研究语文很有成就的教授的文章，检索了 我身边的人发表的文章，我如获至宝。我想，我对家长的感激可以缓解
年 月 4 日 在方程的意义里追述国内外方程的研究历史，让学生人们探索的脚步从
未停止，感觉到数学只是的鲜活。增强对数学的的兴趣，提高数学素养
。
点子：数学教师的数 学素养 小学生的数学 素养
年 月5 日
年 月6 日 年 月7日
第四周 3 月 1 0 日
年 3 月 11 日 今天兴趣小组，让学生研究那个一张正方形纸折完剪一刀剪出一个十字