上海初三初中化学月考试卷带答案解析

上海初三初中化学月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.属于化学变化的是
A．冰雪融化B．铁钉生锈C．酒精挥发D．湿衣晾干
2.空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是
A．O2B．N2C．He D．CO2
3.高钙牛奶中的“钙”一般是指
A．原子B．分子C．元素D．单质
4.近日，北方多个城市再遭雾霾侵袭，雾霾可使空气中增加大量的
A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫
5.下列物质中，属于溶液的是
A．糖水B．豆浆C．冰水D．牛奶
6.二氧化钛(TiO
)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为 -2价，则钛元素的化合价为
2
A．+1B．+2C．+3D．+4
7.“”和“”表示不同元素的原子，以下图示表示混合物的是
A B C D
8.下列物质的化学式书写正确的是
A．氖气—Ne2B．一氧化碳Co C．氧化铁—Fe2O3D．氯化钠—NaCl2 9.下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯B．检查气密性C．读取液体体积D．加热液体
10.用打气筒可将空气压入自行车胎内，这是由于
A．分子之间有间隔B．分子可以分成原子
C．分子在不断运动D．分子的体积非常小
11.某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，该物质是
A．木炭B．铁丝C．红磷D．硫粉
12.下列对化学式NO
的各种表述中，错误的是
2
A．表示一个二氧化氮分子
B．表示二氧化氮这种物质
C．表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7∶8
D．表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成
13.用氯酸钾制氧气时，造成试管破裂的原因可能是
①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④排水法收集完氧气，先撤酒精灯。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．②④
14.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。

下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是
A．加热氯酸钾制氧气B．向试管中加入粉末状药品初始阶段
C．排空气法收集氧气D．给液体加热
15.通常用于检验酒精中是否含水的固体物质是
A．胆矾B．食盐C．无水硫酸铜D．熟石灰
16.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是
A．该反应中CaO起催化作用B．该反应中CO2是生成物
C．该反应是分解反应D．该反应是化合反应
17.测定空气中氧气含量的实验装置如右图所示，下列说法正确的是
A．实验中产生大量白雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
D．选用过量红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5
18.关于“摩尔”的说法正确的是
A．摩尔是一个物理量B．摩尔就是物质的量
C．摩尔是物质的量的单位D．摩尔是表示物质数量的单位
19.不能用来证明质量守恒定律的实验是
20.下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是
二、填空题
1.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）请用适当的化学符号填空：
①汞的元素符号是 （1） ；②2个硝酸根 （2） ；
③填充飞艇的稀有气体是 （3） ；④引起酸雨的主要气体是 （4） ；
⑤生理盐水中的溶质是 （5） ；⑥石灰水检验二氧化碳气体 （6） 。

（用化学方程式） （2）关于反应2CO + O 2 2CO 2的读法或意义中，正确的是 （7） 。

A ．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B ．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C ．每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
D ．2g 一氧化碳和1g 氧气在点燃条件下反应生成2g 二氧化碳
2.今年10月，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。

青蒿素（C 15H 22O 5）是一种用于治疗疟疾的药物，由 （8） 种元素组成，分子中C 、H 、O 原子物质的量之比为 （9） ，2mol 青蒿素中约含 （10） 个氧原子（用科学计数法表示）。

3.生命离不开水，生活中也离不开水：
①水是常用的溶剂，这说明水具有 （11） 性质；
②我们生活中最常用的是自来水，下图是课本中“自来水厂生产流程图”：
“步骤五”中加入的氯起到的作用是 （12） ，其原理是：Cl 2+H 2O→HClO+Ｘ，则X 的化学式为 （13） ；此反应中属于氧化物的是 （14） （填化学式），含有游离态氯元素的物质是 （15） （填化学式）。

该图中有一处标注不尽合理，请指出并说出你的理由是 （16） 。

③水分子在一般条件下很稳定，写出水在通直流电时发生的化学反应方程式： （17） ，下图A 是电解水实验装置，a 管中产生的气体是 （18） 。

从微观角度分析，下图B 中发生变化的是 （19） 。

4.实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。

（1）写出图中仪器名称：a （1）；b （2）。

（2）实验室用A装置制取氧气
Ⅰ．反应的化学方程式为（3），搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之（4）（选填“先”或“后”）放置。

Ⅱ．图中可以收集氧气的装置有（5）（填装置编号）。

Ⅲ．从反应后的剩余固体中回收二氧化锰的操作是（6）。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。

上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是（7）（填装置编号）。

5.实验小组欲测定双氧水中过氧化氢的物质的量。

【设计原理】将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，再通过方程式计算，得到过氧化氢的量。

(“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽)
【过程方法】
（1）组长首先设计(如图A)：向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰，待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气
的质量是9．6g，则制取氧气为（13） mol，双氧水中含过氧化氢多少mol？（写出具体计算过程）（14）。

（2）小林对组长的设计提出质疑，在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰的干燥管（如图B），然后再操作，
请说明小林质疑的理由是（15）。

（3）若用C装置来制取氧气并测得氧气的体积，此处的收集方法是（16）法，收集到氧气的体积约等
于（17）。

三、探究题
同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”，过程如下：
（1）对已有化学知识和生活经验的思考：
（2）根据上述思考设计了如下实验：
）以（9）为宜。

②通过比较（10）两组实验，可③以得到“浓度越大，化学反应越快”的结论。

③实验结论：第（11）组方案比较适合在实验室制取氧气。

④通过分析思考，影响化学反应速率的因素可能还有（12）。

（写出一条）
上海初三初中化学月考试卷答案及解析
一、选择题
1.属于化学变化的是
A．冰雪融化B．铁钉生锈C．酒精挥发D．湿衣晾干
【答案】B
【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成； A．冰雪融化，没有新物质生成，属于物理变化；B．铁钉生锈，有新物质生成的变化属于化学变化；C．酒精挥发，没有新物质生成，属于物理变化；D．湿衣晾干，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择B
【考点】化学变化和物理变化的判定
2.空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是
A．O2B．N2C．He D．CO2
【答案】A
【解析】空气中含量较多且化学性质较活泼的气体是氧气，故答案选择A
【考点】空气的成分
3.高钙牛奶中的“钙”一般是指
A．原子B．分子C．元素D．单质
【答案】C
【解析】高钙牛奶中的“钙”一般是指元素，与其具体存在形态没有关系，故答案选择C
【考点】元素
4.近日，北方多个城市再遭雾霾侵袭，雾霾可使空气中增加大量的
A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫
【答案】C
【解析】北方多个城市再遭雾霾侵袭，雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物，故答案选择C
【考点】空气污染物
5.下列物质中，属于溶液的是 A ．糖水 B ．豆浆
C ．冰水
D ．牛奶
【答案】A
【解析】A 选项糖水属于溶液；B 选项豆浆属于悬浊液；C 选项冰水属于纯净物；D 选项牛奶属于乳浊液；故答案选择A
【考点】溶液
6.二氧化钛(TiO 2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为 -2价，则钛元素的化合价为 A ．+1 B ．+2 C ．+3 D ．+4
【答案】D
【解析】根据化学式中各元素的正负化合价的代数和为零计算，设钛元素的化合价为X ，则X+（-2）×2=0；得X=+4价；故答案选择D 【考点】化合价的计算
7.“”和“”表示不同元素的原子，以下图示表示混合物的是
A
B
C
D
【答案】D
【解析】A 选项表示单质；B 选项表示化合物；C 选项表示单质；D 选项表示有单质和化合物组成的混合物；故答案选择D
【考点】物质的分类
8.下列物质的化学式书写正确的是 A ．氖气—Ne 2 B ．一氧化碳Co C ．氧化铁—Fe 2O 3 D ．氯化钠—NaCl 2
【答案】C
【解析】A ．氖气—Ne 2，表示是错误的应该为Ne ；B ．一氧化碳Co ，表示是错误的，应该为CO; C ．氧化铁—Fe 2O 3,符号是正确的；D ．氯化钠—NaCl 2，是错误的表示，应该为NaCl ；故答案选择C 【考点】化学符号的书写
9.下列实验操作正确的是
A ．点燃酒精灯
B ．检查气密性
C ．读取液体体积
D ．加热液体
【答案】B
【解析】A 选项点燃酒精灯要用火柴；B 选项检验装置的气密性，利用热证冷缩的原理是正确的操作；C 选项量筒中的液体读数时，视线要与量筒中的凹液面保持水平；D 选项给试管中的固体加热时，试管中的液体不能超过其体积的三分之一；故答案选择B 【考点】基本操作
10.用打气筒可将空气压入自行车胎内，这是由于
A．分子之间有间隔B．分子可以分成原子
C．分子在不断运动D．分子的体积非常小
【答案】A
【解析】用打气筒可将空气压入自行车胎内，这是由于气体分子之间存在较大的间隔，故答案选择A
【考点】微粒的性质
11.某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，该物质是
A．木炭B．铁丝C．红磷D．硫粉
【答案】D
【解析】A选项木炭在氧气中燃烧发出白光没有火焰；B选项铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色物质，没有
火焰；C选项红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟发出红光；D选项硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故答案选择D
【考点】物质的氧气中燃烧现象
的各种表述中，错误的是
12.下列对化学式NO
2
A．表示一个二氧化氮分子
B．表示二氧化氮这种物质
C．表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7∶8
D．表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成
【答案】C
【解析】二氧化氮的化学式表示A．表示一个二氧化氮分子是正确的叙述；B．表示二氧化氮这种物质是正确的叙述；C．表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7∶8，是错误的叙述应该为14：:16×2=7:16；D．表示一
个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成，是正确的叙述；故答案选择C
【考点】化学式的意义
13.用氯酸钾制氧气时，造成试管破裂的原因可能是
①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④排水法收集完氧气，先撤酒精灯。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．②④
【答案】A
【解析】用氯酸钾制氧气时，造成试管破裂的原因可能是①没有给试管均匀预热局部受热所致；②试管外壁潮湿，水流到加热部位骤冷炸裂；③试管口没有略微向下倾斜，试管中的冷凝水流到试管底部炸裂；④排水法收集完氧气，先撤酒精灯，产生倒吸试管炸裂；故答案选择A
【考点】仪器的使用
14.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。

下列试管的朝向与实验项目相对
应且正确的是
A．加热氯酸钾制氧气B．向试管中加入粉末状药品初始阶段
C．排空气法收集氧气D．给液体加热
【答案】B
【解析】A选项加热氯酸钾固体试管口向下倾斜；B选项向试管中粉末状物质，试管放平是正确的操作；C选项排
空气法收集氧气试管口要向上；D选项给试管中的液体加热试管口要向上倾斜；故答案选择B
【考点】仪器的使用和操作
15.通常用于检验酒精中是否含水的固体物质是
A．胆矾B．食盐C．无水硫酸铜D．熟石灰
【答案】C
【解析】通常用于检验酒精中是否含水的固体物质是无水硫酸铜，故答案选择C 【考点】水的检验
16.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是
A ．该反应中CaO 起催化作用
B ．该反应中CO 2是生成物
C ．该反应是分解反应
D ．该反应是化合反应
【答案】D
【解析】由图示可知碳酸钙的质量增加，氧化钙和二氧化碳的质量减小，可知，碳酸钙为生成物，二氧化碳和氧化钙为反应物；故ACB 错误；该反应的基本反应类型为化合反应，故答案选择D 【考点】化学反应的判断
17.测定空气中氧气含量的实验装置如右图所示，下列说法正确的是
A ．实验中产生大量白雾
B ．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C ．本实验可以证明空气含有N 2、O 2、CO 2和稀有气体
D ．选用过量红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P 2O 5
【答案】D
【解析】A ．实验中产生大量白雾 ，是错误的叙述，产生大量的白烟； B ．燃烧匙中的红磷可以换成木炭是错误的叙述，木炭燃烧产生气体不会造成明显的压强差；C ．本实验可以证明空气含有N 2、O 2、CO 2和稀有气体是错误的叙述，只能证明不是单一气体；D ．选用过量红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P 2O 5，叙述是正确的；故答案选择D
【考点】空气中氧气含量的测定
18.关于“摩尔”的说法正确的是 A ．摩尔是一个物理量 B ．摩尔就是物质的量 C ．摩尔是物质的量的单位 D ．摩尔是表示物质数量的单位
【答案】C
【解析】A ．摩尔是一个物理量，是错误的叙述，摩尔是物质的量的单位； B ．摩尔就是物质的量，是错误的叙述摩尔是物质的量的单位； C ．摩尔是物质的量的单位，是正确的叙述； D ．摩尔是表示物质数量的单位，是错误的叙述，摩尔是物质的量的单位；故答案选择C 【考点】物质的量的单位
19.不能用来证明质量守恒定律的实验是
【答案】D
【解析】质量守恒定律适用于一切化学变化，有气体参加或生成的反应要在密闭容器中进行，故不能用来证明质量守恒定律的实验是D 选项，该变化不是化学变化；故答案选择D 【考点】质量守恒定律的验证
20.下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是
【答案】D
【解析】A 选项是错误的叙述，二氧化锰是催化剂，随过氧化氢的加入一直有氧气产生；B 选项是错误的叙述，在密闭容器中点燃红磷装置内的压强减小，但不能为零，氮气不支持燃烧；C 选项是错误的叙述，二氧化锰是催化剂，反应前后质量不变，但反应生成气体，反应后固体物质的质量减小，二氧化锰的质量分数增加，切一段时间后不变；D 选项电解水的实验中得到氢气和氧气的体积比为2:1，是正确的叙述；故答案选择D 【考点】图像题
二、填空题
1.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）请用适当的化学符号填空：
①汞的元素符号是 （1） ；②2个硝酸根 （2） ；
③填充飞艇的稀有气体是 （3） ；④引起酸雨的主要气体是 （4） ；
⑤生理盐水中的溶质是 （5） ；⑥石灰水检验二氧化碳气体 （6） 。

（用化学方程式） （2）关于反应2CO + O 2 2CO 2的读法或意义中，正确的是 （7） 。

A ．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B ．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C ．每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
D ．2g 一氧化碳和1g 氧气在点燃条件下反应生成2g 二氧化碳
【答案】Hg 2NO 3 He SO 2 NaCl Ca(OH)2+CO 2→CaCO 3↓+H 2O BC
【解析】（1）①汞的元素符号是为Hg ；②2个硝酸根表示为2NO 3 ；③填充飞艇的稀有气体是为氦气符号为He ；④引起酸雨的主要气体是二氧化硫符号为SO 2 ；⑤生理盐水中的溶质是氯化钠化学式为NaCl ； ⑥石灰水检验二氧化碳气体的化学方程式为Ca(OH)2+CO 2→CaCO 3↓+H 2O ；（2）反应2CO + O 2 2CO 2的读法或意义为B ．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C ．每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子。

【考点】化学符号的书写、化学方程式的书写、读法
2.今年10月，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。

青蒿素（C 15H 22O 5）是一种用于治疗疟疾的药物，由 （8） 种元素组成，分子中C 、H 、O 原子物质的量之比为 （9） ，2mol 青蒿素中约含 （10） 个氧原子（用科学计数法表示）。

【答案】3 （或 三） 15:22:5 6．02×1024
【解析】根据青蒿素的化学式可知，由碳、氢、氧三种元素组成，分子中C 、H 、O 原子物质的量之比为15:22:5；2mol 青蒿素中约含由氧原子的个数为2mol×5×6．02×1023= 6．02×1024 【考点】有关化学式的计算、微粒个数的计算
3.生命离不开水，生活中也离不开水：
①水是常用的溶剂，这说明水具有 （11） 性质；
②我们生活中最常用的是自来水，下图是课本中“自来水厂生产流程图”：
“步骤五”中加入的氯起到的作用是 （12） ，其原理是：Cl 2+H 2O→HClO+Ｘ，则X 的化学式为 （13） ；此反
应中属于氧化物的是 （14） （填化学式），含有游离态氯元素的物质是 （15） （填化学式）。

该图中有一处标注不尽合理，请指出并说出你的理由是 （16） 。

③水分子在一般条件下很稳定，写出水在通直流电时发生的化学反应方程式： （17） ，下图A 是电解水实验装置，a 管中产生的气体是 （18） 。

从微观角度分析，下图B 中发生变化的是 （19） 。

【答案】分散性（或溶解性） 杀菌消毒 HCl H 2O Cl 2 “纯水”不合理，因为净化后的水还含有可溶性杂
质 2H 2O 通电
2H 2↑+O 2↑ H 2（或氢气） 水分子间的间隙
【解析】①水是常用的溶剂，这说明水具有溶解其他物质的性质；②“步骤五”中加入的氯起到的作用是杀菌消毒，其原理是：Cl 2+H 2O→HClO+Ｘ，根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变，则X 的化学式为HCl ，此反应中属于氧化物的是水，化学符号为H 2O; 含有游离态氯元素的物质是氯气，化学式为Cl 2 水经过净化以后得到
的不是“纯水” 因为净化后的水还含有可溶性杂质 ；③水在通直流电时发生的化学反应方程式为：2H 2O
通电
2H 2↑+O 2↑ ，根据试管中气体的体积大小可知，a 试管中产生的气体为氢气，水加热转化为水蒸气的过程发生变化的是水分子之间的间隔。

【考点】水的净化、电解水
4.实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。

（1）写出图中仪器名称：a （1） ；b （2） 。

（2）实验室用A 装置制取氧气
Ⅰ．反应的化学方程式为 （3） ，搭建A 装置时，酒精灯应在固定仪器a 之 （4） （选填“先”或“后”）放置。

Ⅱ．图中可以收集氧气的装置有 （5） （填装置编号）。

Ⅲ．从反应后的剩余固体中回收二氧化锰的操作是 （6） 。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。

上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 （7） （填装置编号）。

【答案】试管 铁架台 2KClO 3
2KCl+3O 2↑ 先 E 、F 溶解、过滤（或“溶解、过滤、洗涤、干燥”，
“溶解、过滤、蒸发”均可） B
【解析】（1）题中标号仪器的名称依次为试管、铁架台；（2）实验室用固体加热装置制取氧气的物质为高锰酸钾和氯酸钾，又因为试管口没有防止棉花故反应为一定是氯酸钾，反应的方程式为2KClO 3
2KCl+3O 2↑，搭
建A 装置时，酒精灯应在固定仪器a 之先放置；生成的氧气不易溶于水且密度比空气的大，故可选用向上排空气法和排水集气法的E 或F ；反应后回收二氧化锰固体，应该按照溶解、过滤、洗涤干燥的步骤进行；（3）因为试管也常温下反应且控制反映的速率，故选用B 装置。

【考点】实验室制取气体的思路和方法
5.实验小组欲测定双氧水中过氧化氢的物质的量。

【设计原理】将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，再通过方程式计算，得到过氧化氢的量。

(“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，极易吸收水蒸汽)
【过程方法】
（1）组长首先设计(如图A)：向装有样品溶液的锥形瓶中投入二氧化锰，待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气
的质量是9．6g ，则制取氧气为 （13） mol ，双氧水中含过氧化氢多少mol ？（写出具体计算过程） （14） 。

（2）小林对组长的设计提出质疑，在组长方案的锥形瓶上加一装有碱石灰的干燥管（如图B ），然后再操 作，请说明小林质疑的理由是 （15） 。

（3）若用C 装置来制取氧气并测得氧气的体积，此处的收集方法是 （16） 法，收集到氧气的体积约等于 （17） 。

【答案】0．3 0．6mol 氧气会带走水蒸气；排水集气；流入量筒中液体的体积或量筒中液体的体积
【解析】（1）待双氧水完全反应完毕后测得产生氧气的质量是9．6g ，则制取氧气为9．6g÷32g/mol=0．3mol ， 设含过氧化氢Xmol
2H 2O 22H 2O+O 2↑
2 1
Xmol 0．3mol
2:1=Xmol ：0．3mol
X=0．6mol
答：含有过氧化氢的物质的量为0．6mol
（2）氧气会带走水蒸气即制取的氧气不纯净；（3）若用C 装置来制取氧气并测得氧气的体积，此处的收集方法是排水集气法，收集到氧气的体积约等于流入量筒中液体的体积或量筒中液体的体积。

【考点】根据化学方程式的计算
三、探究题
同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”，过程如下：
（1）对已有化学知识和生活经验的思考：
）以 （9） 为宜。

② 通过比较 （10） 两组实验，可③以得到“浓度越大，化学反应越快”的结论。

③ 实验结论：第 （11） 组方案比较适合在实验室制取氧气。

④ 通过分析思考，影响化学反应速率的因素可能还有 （12） 。

（写出一条）
【答案】温度可能会影响生成氧气的快慢 5% 1、3 ; 1 催化剂种类、催化剂质量、固体颗粒大小、接触面积
【解析】（1）夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂，说明温度可能会影响生成氧气的快慢 ；（2）因为要探究温度对反应速率的影响，形成对比试验，故①实验2中双氧水的浓度为5%为宜；②通过比较实验1和实验3两组实验可以得到“浓度越大，化学反应越快”的结论。

，因为对比试验要控制变量一个不同；③由提的要求可知实验1方案比较适合在实验室制取氧气；④通过分析思考，影响化学反应速率的因素可能还有催化剂种类、催化剂质量、固体颗粒大小、接触面积等
【考点】化学反应的影响因素。