最新人教版九年级语文上册各单元测试题及答案【极品套套】名师优秀教案

人教版九年级语文上册各单元测试题及答案【极品套套】第一单元检测题
一、(20分)
1(加点字读音都正确的是( )(3分)
A(分外(fēn) 逊色(xùn) 成吉思汗(hán)
B(田圃(pǔ) 喑哑(ān) 朦朦胧胧(lïn)
C(颤抖(chàn) 知悉(xī) 披蓑戴笠(suō)
D(喧嚷(rǎng) 襁褓(qiáng) 银波微漾(pō) 2(没有错别字的是( )(3分) A(沉浸流滞润如油膏 B(凝望风搔一代天骄
C(闪烁妖娆顿失涛涛 D(禁锢严霜惟余莽莽 3.句中加点词语解释都正确的是( )(3分)
(l)须晴日，看红装素裹 (
(2)去看牧场就要抽发忍冬的新苗 ((
A(须(必须) 忍冬(能够忍受冬寒)
B(须(等到) 忍冬(能够忍受冬寒)
C(须(必须) 忍冬(二十四节气之一)
D(须(等到) 忍冬(一种植物的名称)
4. 根据要求填写最恰当的是( )(3分)
欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道:“ ，。

”(用毛泽东《沁园春雪》中的名句填写) A(数风流人物，还看今朝。

B(看红装素裹，分外妖娆。

C(江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

D. 惜秦皇汉武，略输文采。

5. 下列文学常识表述有误的是( )(3分)
A(毛泽东创作的《沁园春• 雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目。

这首词气势恢宏，意境壮美。

B(《蝈蝈与蛐蛐》的作者是美国浪漫主义诗人济慈，这首诗是一首大自然的颂歌，赞美“大地的诗歌从来不会死亡。

”
C(台湾诗人郑愁予的《雨说》，将雨塑造成温柔可亲的爱的使者形象。

诗中五次以“雨说”为提示语，是“雨”的诉说内容变化和情感递进的线索。

D(江河是朦胧诗的代表诗人之一。

《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗的一些典型特征。

6. 依次填写关联词语都正确的是( )(3分)
三峡工程完工以后，( )可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，( )可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，( )为西南腹地经济的发展提供了条件。

A(既又从而 B(因为所以而且
C(既所以从而 D(因为又而且 7. 古今诗歌中有很多写“雨”“雪”的句子，请各写一句。

(课内外均可，本试卷出现的及答其他
题时已用过的除外)(2分)
雨:
雪:
二、现代文阅读(40分)
(一)阅读《植物也有“喜怒哀乐’》，完成8一13题。

植物也有“喜怒哀乐”
最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。

后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感。

近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。

所有植物都是喜好颜色的。

各种植物不但自身有美丽的外衣，、币且有着良好的视觉，它能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。

近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量;用蓝光照射植物，则蛋白质的含量增加;紫色光可以促进茄子的生长所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。

一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。

12 植物 ? 喜好颜色， ? 喜好声音。

科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。

如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都会增多。

玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。

不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐，而白菜、碗豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。

有些植物宁愿不听音乐，也不愿意听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，它们会付出死亡的代价比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“刚烈”，听到摇滚乐的4个星期后就完全死亡。

植物还有强烈的同情心。

美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。

实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。

当小虾快掉入开水锅时，植物的“情感曲线”开始波动，好像人类焦急时的表现。

当小虾掉入开水锅的时候，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。

实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，
然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。

过了一会儿，6个人分别在不同时间进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，没有“被害”的植物表现平静。

当掐断植物的“罪犯”进人房间的时候，没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动，就像人们发怒一样。

关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。

首先，这些发现提示了所有((((生物之间的亲缘关系。

另外，这些发现还告诫人类要尊重所有生命，因为任何生((((
命都有自己的生存权利和情感。

如果过分掠夺植物资源，植物可能最终以自己独特的方式来报复人类，所以人类要尽力保护好现有生态环境。

8(从内容上看，第2段的第(l)句与(2)、(3)两句是怎样的关系,(2分)
9(第3段横线上依次填写的关联词语应是:(l) ，(2) 。

(2分)
10(科学家认为植物有同情心的两个例子是什么,请概括叙述。

(4分)
第一个例子:
第二个例子:
11(第5段中的两个“这些发现”指代的内容是什么,(2分)
12(文章从哪些方面说明植物有情感,(不超过15个字，可以不点标点)(6分) 13(从可持续发展的角度，联系实际，谈谈你对文章最后一句话的体会。

(120字以内)(8分)
(二)阅读下面的文段，完成14一18题。

我们翘首望天，似乎高不可及。

其实我们所看见的这个“天”，本是“地”的一部分——地球大气圈的低层。

它的高度不过十几公里，宇宙火箭很容易就穿越了这个高度，这时再回顾地球，蓝天却已跑到我们的脚下，似轻烟，似薄雾，更仿佛是一层蔚蓝色的软纱裹在地球的表面。

大气圈看起来仿佛空若无物，实际上是壁垒森严，将地球重重包住、岂止是面纱，简直是屏障，是铜墙铁壁，对地球起着重要的保护作用。

1976年，在我国吉林省落了一场陨石雨，成为自然界罕见的珍闻。

假使没有大气，这种从天而降的陨石将成为家常便饭，给地面造成极大毁坏。

正是由于大气圈的保护，高速冲来的陨石因与大气剧烈摩擦，减慢了速度;并因摩擦产生的高热影响，绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体，只有极少数到达地面，而且已是强弩之末，一般不会造成什么危害了。

从天外向地球袭来的还有强烈的紫外线。

假使没有大气，过多的紫外线将使地球上的生命无法生存，是大气圈保护了我们。

在大气圈中离开海面20一35公里这一带含臭氧较多。

所谓较多，也不过占到四百万分之一左右。

但这点臭氧已足以使大量紫外线被吸收，才使得地球上各种生物免受过多的紫外线伤害;剩下少量的到达地面，对我们来说有杀菌防病作用，反而变得无害而有益了。

那些极其稀薄的为地球磁场所控制的带电粒子组成的高层大气，也有保护地球的作用。

它能使宇宙中那些以高速冲向地球的粒子流偏转方向。

地球大气圈的存在，不仅保护了我们，还是生命得以发生和发展的重要条件。

假使没有大气，就没有灿烂的云霞，更没有生命的喧嚣，、币将是白天酷热，夜晚严寒，天上是黑洞洞的，地下是一片荒凉。

14(文中的加线词语删掉后不影响原意的一项是( )(4分)
A(其实我们所看见的这个“天”，本是“地”的一部分——地球大气圈的低层。

B(绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体。

C(只有极少数到达地面，而且已是强弩之末，一般不会造成什么危害了。

D(所谓较多，也不过占到四百万分之一左右。

15(下边说法不符合文中原意的一项是( )(4分)
A(没有大气圈，地球将经常被陨石袭击。

B(大气圈中离开海面20一35公里的臭氧被紫外线吸收。

C(高速冲来的陨石因与大气摩擦而减速并产生高热。

D(紫外线对我们来说有杀菌防病的作用。

16(属于大气圈对地球的保护作用的
是。

(2分)
17(本文说明的主要对象
是。

(2分)
18(文中第三自然段主要运用了的说明方法，其作用是
(4分)
三、作文(40分)
下面两个题目任选其一。

题日(l)陶醉
题目(2)阅读下面的诗句，选择你感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

我们期待所有响亮的日子
悄然降临
我们的日子应该是花
每一缕细小亲热的芬芳充盈我们敏锐的呼吸
把美和善良、淳朴和真实的花子洒进
每一寸彩虹样清晰的阳光
我们的日子应该是树
枝繁叶茂
最强壮地扎根土地
我们的日子应该是天空
辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天堂
我们日子的天空一碧千里
每一粒最善良的愿望在天空的温柔注目中悄声歌唱
(节选自丹好的《我们期待所有响亮的日子》)
提示:(l)选择你最擅长的文体抒写真情实感;(2)不少于500字;(3)文中出规的地名、校名、人名，请用“×××”代替。

答案
一、1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.略二、(一)
8.(2)(3)两句对第一句进行了解说。

9.不但而且
10.小虾遇难，植物的“情感曲线”有变化。

见到掐断植物的“罪犯”，植物
的“情感曲线”
有大的波动。

l1.物也有“喜怒哀乐”。

(或:植物也有情感。

)
12.喜好颜色喜好声音有医烈的)同情心
13. 答案要求:联系文章内容，从满足当代人的需求和不损害后代人的需求
这两方面谈出自己的体会。

语言表达清楚明白。

(二)
14.A 15.B
16.大气圈的存在使地球拥有灿烂的云霞
17.地球大气圈
18.举例子用我国吉林省1976年曾降落的陨石雨的例子，具体说明大气圈
对地球的保护作
用
第二单元检测题一、基础知识(20分)
1(加点字读音都正确的是( )(3分)
A(旁鹜(wù) 扶掖(yâ) 庸碌(lù) 廓然无累(kuî) ((((
B(亵渎(dú) 忐忑(tâ) 征引(zhēng) 一抔黄土(pěng) ((((
C(陨落(yǔn) 繁衍(yán) 谀词(yú) 重蹈覆辙(zhã) ((((
D(灵柩(jiù) 睿智(ruì) 凌驾(líng) 恪尽职守(quâ) ((((2. 没有错别字的是( )(3分)
A(凭吊断张取义怒不可遏自知之明
B(凌驾言行相顾弥留之际气吞斗牛
C(伫立兼而有之涕四横流化为无有
D(余晖强耻不舍不二法门无与纶必
3. 加点解释都正确的是( )(3分)
(1)我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句，
断章取义造出来的。

(
(2)何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你 (
A(断(打断) 掖(扶持) B(断(截取) 掖(提携)
C(断(中断) 掖(提高) D(断(截取) 掖(搀扶) 4. 选词填空(3分)
(l)不论他正义的愤怒多大，总会过去，的伏尔泰总会让位于
的
伏尔泰。

于是，从这深邃的双目里露出了微笑。

A(心平气和 B(恼羞成怒
(2)伏尔泰具有女性的和英雄的，它具有伟大的
和
浩瀚无际的。

A(心胸 B(温情 C(头脑 D(怒火
(3)想到你将来一定有更大的，没有止境的，为更多的人更广大的群众服
务，鼓舞他们的，抚慰他们的。

A(进步 B(心情 C(成就 D(创痛 5. 依次填写关联词语正确的是( )(3分) 我以前在信中和你提到过感情的「创伤，覆灭,，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，不要刻骨铭心地伤害自己，要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

你认为这些话是对的，对你有些启发作用，将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。

A(如果就所以那么 B(只有所以如果就
C(但而倘若那么 D(但而且既然那么
6(排列语句顺序恰当的是( )(3分)
(1)今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味
(2)我生平最受用的有两句话:一是“责任心” ，二是“趣味”
(3)又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍
(4)我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用 (5)我自己常常力求这两句话之实现与调和
A((2)(l)(5)(3)(4) B((2)(5)(3)(l)(4)
C((l)(4)(2)(5)(3) D((5)(3)(4)(2)(l) 7(仿写(4分)
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人
生; ，
， ;如果说生命是一条长河，那么时间则
是涌动的波涛，推动着人生。

二(阅读文段，回答问题(6分)
它像海绵里的水～它像指缝里的沙。

它大到无边无际、无始无终～如宇宙天空～如一切生灵唯一的裁判～如神,它
小到无影无踪、无孔不入～甚至可以被任何一个钟表匠囚禁于方寸之间～如奴隶。

它操纵着生命又似乎被人操纵。

它掌管了生杀予夺之权而又形影无声。

处处有
它而无它～处处无它而有它。

它是钟表里的刻度～是太阳和月亮的约会,是由黄转绿暗暗托出春天的一只看
不见的手～是淹没着宇宙万物的滔滔洪流,是神秘的意志～是俯视万物的眼睛～是
一切生命的杀手和产婆。

它是一个善变的精灵二对于小孩子来说～它是那样像老人～它拖延着,对“找
时间”的人～它躲闪着,对“赶时间”的人～它飞跑着。

它貌似公平却又并不公平。

它给每个人是24小时又不是24小时。

你对它越怪吝～它对你越慷慨,你对它越慷慨～它却对你越怪吝。

它是谁,它就是时间。

1.根据原文内容，完成下面的比喻句。

(2分)
它像海绵里的水，
它像指缝里的沙，
2.时间“给每个人是24小时又不是24小时”，你是否同意这种说法,试简要
写出理由。

(2
分)
3. 从文中摘抄一个你认为富有哲理的句子，并简要说明你摘抄的理由。

(2分)
三、阅读毕淑敏的《孝心无价》，回答问题(22分)
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，
可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长，一生一世的事业何必太在意几年蹉跎,况且这时间的分分秒
秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁,把自己的利益放在至高无上位置的人怎能成为为人类献身的大师, 我也不喜欢父母卧病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相
信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们的深深的挂念。

父母走了，遗留给我们永无偿还的心债。

你就永远无以言孝。

有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。

世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。

“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业薄上的一个红五星(也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。

也许是花团锌簇的盛世花衣，也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。

但“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊～趁你父母健在的光阴。

1(给下列加点字注音:(4分)
嗷嗷( ) 蹉跎( )( ) 咫尺( ) ((((
2(解释下列词语:(4分)
蹉跎:
行将就木:
衣锦还乡:
不堪一击:
3(文章第3自然段中一共用了4个“相信”，他们的主语(陈述对象)
一共有几个,都是谁,请在原文中找出来。

(3分)
4(作者说她不喜欢“苦孩子求学的故事”，“也不喜欢父母卧病在床，断然离去的游子。

”那么，她对那些“赤诚忠厚”而准备“从容尽孝”
的孩子持何怎度呢,(3分)
5(作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作了道德上的评价，请从文章中摘录出这方
面的句子。

(3分)
6(作者主张如何尽孝心，请从原文中找出一个最恰当的词语来概括，并说出它出自文章
的哪一个自然段。

(3分)
7(请从文章中摘录出两组富有一般哲理意义的格言式的句子来。

(2分)
(l)
(2) 四、作文(50分)
美，在
你生活在一个美好的时代，在迷人的清晨，在宁静的黄昏，在温暖的校园里，在和睦的家庭中……到处都可以寻到美的足迹。

请将上面的文题补充完整，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。

要求:(1)内容具体，有真情实感。

(2)字迹工整清晰，一字数不少于600字。

(3)文中不要出现真实的校名和人名。

答案
一、1. A 2.B 3.B 4. (1)B A (2)B D C A (3)C A B D 5.
C 6. B
7.略
二、1.你越是挤它就越多你越想牢牢地握住它，它就流得越是快(意思相同即可)
2.这种说法是有道理的。

对于蹂跄岁月的人来说，每天的时间当然只有24
小时(但对于珍借时间的人来说，它在同样多的时间里所获得的要比别人
多，从这个意义上说、他每天享有的时间要比别人多。

3.“你对它越悭吝，它对你越慷慨”这一句运用拟人手法含蓄地说明了惜时
与成功的辩证关系，句式整齐，精警有力(答案不唯一) 三、1(áo cuō tuï zhǐ
2(蹉跎:光阴白白的过去。

行将就木:寿命已经不长，快要进棺材了。

衣锦还乡:古时指做官以后，穿了锦绣的衣服，回到故乡向亲友夸耀。

不堪一击:承受不了打击。

(两个第一个是“我” 。

第二个是:每一个赤诚忠厚的孩子。

3
4(不赞成。

5(对求学的苦孩子:“那是一个自私的孩子” ;对断然离去的孩子:“那是对生命的大不敬”。

6(“抓紧”。

最后一段。

7((1)有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。

(2)世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。

第三单元检测题
一、基础知识(共18分，每小题2分)
1(加点字读音都正确的是( )
A(恣(zì)睢煞(shà)白沙哑(yǎ) 搀(chān)杂 ((((
B(瑟(sâ)索阔绰(zhuï) 发窘(jǒng) 稠(chïu)密 ((((
C(嗤(chī)笑栈(zhàn)桥抽噎(yâ) 觅(mì)食 ((((
据(jù) 唾(tuî)沫嬉(xī)闹 D(阴晦(huì) 拮((((
2(没有错别字的是( )
A(心绪兴志眺望置之不理
B(既然无端肥硕从容不破
C(鄙夷萧索驱除十拿九稳
D(惘然隔模厚实歇斯底里
3(下列成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是( )
A(机会:日理万机随机应变 ((
B(更加:精益求精老当益壮 ((
名其妙名不副实 C(名声: 莫((
D(渡口:尤人问津津津有味 ((
4(根据情境限制，在卜面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( )
今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。

为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上，废寝忘食，日夜攻关，所取得的为世人瞩目。

A(成果 B(结果 C(后果 D(结局
5(下面一段文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不恰当的一句是( )
A(有人说，三峡像一轴展不尽的山水画卷。

B(也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊。

C(依我们看，三峡倒更像一部辉煌的交响乐。

D(它由“瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”这三个具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成的 6(阅读下面材料，回答问题。

国外某城市开设了租车自驾旅游项目～驾车人发动汽车时～车内自动放音装置就会放一段录音:
“阁下～驾驶汽车时速不超过30英里～你就可以饱览本地的美丽景色,超过60英里～请到法庭做客,超过80英里～欢迎光顾本地设备最新的急救医院,上了100英里～请君安息吧:”
(l)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )
A(30英里 B(60英里 C( 80英里 D( l00英里
(2) 若用简明的语言直截了当地表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是( )
A(饱览美景 B不要超车 C(驾车慢行 D(热爱生命
7(依次填写关联词语都正确的是( )
三峡工程完上以后，( )可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，( )可以使万吨级船队溯流而上直达重庆，( )为西南腹地经济的发展提供了条件。

A(既又从
B(因为所以而且
C(既所以从而
D(因为又而且
8(排列语句顺序恰当的是( )
?还有摇荡的水草 ?游人从桥上望去
?那鱼就在水草和石头间滑动 ?可以清晰地看到水下的鹅卵石
A(???? B(???? C(???? D(???? 9(文学常识表述不完全正确的是( )
A(鲁迅的小说《故乡》选白《呐喊》)
B(课文《孤独之旅》的作者是曹文轩，选自《草房子》
C(法国作家莫泊桑写的短篇小说《我的叔叔于勒》选自小说集《羊脂球》
D(《万卡》是苏联作家契诃夫写的一篇小说。

二、阅读下文，完成1一5题(32分)
成全一棵树
?一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几裸树苗。

她要把树苗栽在门前。

?母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。

“妈妈，把这棵小树也栽下吧～”孩子的手里擎着一棵树苗。

那是她丢弃的一棵。

它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。

孩子吃力地站在母亲的面前。

他是她最小的孩子，一出生就残疾(孩子擎着那裸树苗，满眼里都是渴求的光芒。

母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹像了。

她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。

等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。

?孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑(他人小力气弱，挖得很吃力。

母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。

孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。

?树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水捅，给每一棵树浇水母亲看着，心里想着，这裸树能长大吗,做母亲的目光是复杂的。

她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。

?可是不久，那裸树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。

只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。

可不管怎么说，它活过来了，它也是一裸树了。

?每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。

孩子是认真的、他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水那裸由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。

?小树一天一天长大了开始的时候，那裸小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。

可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。

?这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。

而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校(孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。

他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂～
?放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。

春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。

?孩子每天都是高高兴兴的。

别人送给他一个绰号:阳光。

大家都叫他阳光。

他也喜欢这个绰号。

11 ?几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。

这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子;和母亲同在门口的还有那几裸树。

12 ?他是坐着轿车回来的。

他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。

13 ?远远地，他就看到了家门口的树—高大的、快有一抱粗的树。

他看见了自己的母亲。

她倚着树他心里一热，急急地奔了过去。

在那棵他亲手栽种的树下，他。