部编版《道德与法治》二年级上册第14课《家乡物产养育我》优秀课件(共41张PPT)

为什么太和烧 鸡那么好吃呢？
那么美味的烧鸡是用什 么特别的东西烧制呢？
一盘美味烧鸡， 看似很平常。 谁先养鸡忙？ 谁在备鸡料？ 小鸡到大鸡， 喂养多艰辛。 谁又砍柴忙， 谁来下厨房， 烧制靓烧鸡， 经过多少手，
给我一口香。
我最喜爱的家乡物产是 ，它 也像烧鸡一样，需要许多人的劳 动… …
家乡物产名片创意展
1.请将做好的名片在小组内交流展览； 2.选出最有创意的在班级展览； 3.注意评价标准不是谁做得漂亮，而是看 谁能把物产的特点有创意地表现出来，给 人留下深刻的印象。
家乡物产大搜索
调查地点 餐桌上 超市或专卖店
家乡物产
集市上
田野里 ……
家乡物产大搜索
丰富的物产养育了家乡人。这些物产 和家乡一样让我们铭记在心，并成为家乡 的象征。让我们开个家乡物产博览会，分 享对家乡物产的了解吧！
活动二： 家乡物产博览会
家乡物产博览会准备流程
第一步
• 小组准 备，选 择最有 代表的 物产
靠山吃山，靠水吃水。 这水养育了我们几代人呀！
一方水土养一方人
家乡物产供我们衣食住行， 家乡物产给我们创造收入， 家乡物产让乡亲有事可做， 家乡物产还……
这是千人糕。
千人糕的故事
为什么叫千 人糕呢？
……
一块千人糕， 看似很平常。 谁先播下种？ 谁又插下秧？ 谁在勤耕耘？ 谁去收割忙？ 谁来碾成米？ 谁来下厨房？ 经过多少手？ 给我一口香。
“千人糕”的启示
千人糕的制作过程让我们看到，原 来有这么多家乡人的辛勤劳动与汗水倾 注其中，才有了这样好吃的家乡美食。 家乡物产中凝结着家乡人的家乡情！
我最喜欢的家乡物产
我最喜欢的家
乡物产是
，
因为……
活动四： 家乡物产美名扬
给家乡物产做张名片吧
1.选择一种最能代表家乡特点的物产。 2.把它画下来。 3.再写上一句广告词，看谁最有创意哦！
第二步
• 了解它 的样子、 特点、 制作过 程、用 途等
第三步
• 讨论怎 样介绍 这种物 产
第四步
• 小组分 工整理 汇报
怎么介绍家乡物产呢？
我可以画下来。
也可以展示图片、 视频，还可以把特产 带过来让大家看一看， 尝一尝。
我们怎么介 绍家乡物产呢？
我还可以现 场制作……
家乡物产博览会
活动要求：
大家好， 我是来自鱼米 之乡的妞妞。
家乡物产惹人爱
家乡什么多？水多 千条渠，万条河， 鱼满筐，虾满箩。 莲藕甜了心窝窝！
1.组长抽签领 任务卡。
2.小组开始体验， 完成问题。
3.派代表汇报
手工磨豆浆组：手工制 作豆腐花需要哪些步骤？ 竹编用具组：用一句话
来夸夸伯伯？ 太和烧鸡组：为什么太 和的烧鸡这么好吃？
太和帽峰山生态旅游区
去玩喽
帽峰山开心葡萄园、摘草莓
生意火爆的帽峰山农家乐
你想对家乡 人们说什么？
第四单元 我们生活的地方
14 家乡物产养育我
活动一： 家乡物产大搜索
什么是物产？
核桃
海鱼
物产就是 天然出产和人 工制造的物品。
矿石
苗族刺绣
物产知多少
农产品
畜产
矿产
手工艺品
……
这些都 属于物产哦！
1.以小组为单位介绍一种物产。 2.其他小组认真倾听，可以提问、补充、质疑。 3.最后根据介绍的内容、形式、参与人数，评出最佳 宣传奖、最有创意奖、最美团队奖各一组。
活动三： 家乡物产养育我
咱家靠卖竹 编盖上新房啦！
家乡物产是怎样养育家乡ห้องสมุดไป่ตู้的？
藏袍是藏族 的传统服装……
家乡的竹 筒饭就是好吃。
一方水土 养一方人，你 怎么理解这句 话？