部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优质课件

泡
泡子 泡桐
造句：街道两旁的泡桐花开了。
11 我是一只小虫子
róng
茸
毛茸 茸
造句：妈妈送我的玩具熊毛茸茸的。
xǐng
醒
清醒 醒目
造句：墙上的几个大字很醒目。
11 我是一只小虫子
huàng
晃
摇晃 晃荡
造句：走在浮桥上，摇晃的厉害。
miǎn
免
免除
熟字比较
免进
免兔
造句：警示牌上写着“闲人免进”。
11 我是一只小虫子
表假设的关联词
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时
候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听
见草地里的歌声——你就一定能找到我！
“我”快乐而自信，用歌 声表达当一只小虫子的心情
这只小虫子是谁呢？
蝈蝈
会蹦蹦跳跳 有细长的触须 夜晚在草地里歌唱
写一写
股净 幸
按生字的结构分类。
左右构
股净使 劲
使劲
上下结构 幸
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会 蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实， 那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛 茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜 欢小鸟。
1.屁股会被苍耳刺痛；2.小狗撒一泡尿会被淹得昏头昏脑。
11 我是一只小虫子
孩子们喜欢小鸟， 而我们小虫子为什 么不喜欢小鸟
脾气
shěn
大婶
读第2自然段，读记生字。
多音字——泡
泡 pāo 一泡尿 眼泡儿 pào 泡茶 泡饭 电灯泡儿
◎ 道路两旁种满了泡（ pāo ）桐。 pāo ◎ 孩子们在门外吹肥皂泡（ pào ）。 pào
生字——屁 股 昏 泡 尿 茸
▣ 偏旁归类 比= 屁
+ 水= 尿
带“ ”的字多 与身体排泄物有关
_出__来__的______________。
一苦——被苍耳刺痛屁股 小虫子的活动方式
我们蹦蹦跳跳的时候， 一定要看准地方，不然屁股 会被苍耳刺痛的。
说一说（AABB式） 外皮有疏生的钩状的刺 蹦蹦跳跳 白白胖胖 安安静静 风风火火
二苦——被狗尿淹昏头脑
遭遇危险
一不留神，我们就会蹦进很深 很深的水里，被淹得昏头昏脑。其 实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
▣ 比一比
股——没 昏——纸 泡——抱 茸——耳
读第4、6自然段，读记生字。
醒晃免费列屎撞贪脾婶
✿创编字谜
晃 太阳出来光闪闪 ——
两小童，手拉手，碰在
一起泪花流
——
＊ 巩固认读
屁股疼，小心跳； 早上醒，草叶儿晃； 一泡尿，淹昏脑； 螳螂贪，屎壳郎撞； 最怕毛茸茸的小鸟， 大婶脾气不太好， 免费列车到处跑。 我在夜晚把歌唱。
多音字气泡泡茶11我是一只小虫子屁股尿净屎幸使劲pgniojngshxngshjn我会写11我是一只小虫子左右结构使股劲净幸上下结构屁半包围结构屎尿生字归类11我是一只小虫子换一换识字方法加一加尸水尿氏日昏歹刂列月卑脾睁目冫净投扌月股11我是一只小虫子劲净jngjn第五笔是提不要写成横长横右侧出头11我是一只小虫子jng部首
fèi
费
费用 收费
造句：这里游玩儿是要收费的。
liè
列
列车 陈列
造句：展览馆里陈列着很多展品。
11 我是一只小虫子
zhuàng
撞
撞头 碰撞
造句：公路上两辆车碰撞了。
tān
贪
贪心 贪婪
造句：做什么事都不能贪心。
11 我是一只小虫子
pí
脾
脾气 脾胃
造句：这个人的脾气很怪。
shěn
婶
婶娘 婶婶
造句：他的婶婶对他很好。
写一写
屁
尿
屎
比 水+ 米
屁 =尿
屎
尿 niào
部首： 结构：半包围 书写指导：“尸”的撇长伸；“水”中竖钩 的竖段在竖中线上，捺超出“尸”的右端。
整体感知
当一只小虫子
烦心事
乐趣
小伙伴
苍耳刺痛屁股 用露珠洗脸、擦胡须 螳螂贪吃
被狗尿淹
在草叶上伸懒腰 天牛脾气差
被小鸟吃
跳到狗身上旅行 屎壳郎不看路
蟋蟀脑门上有两根像细 丝般的触须。
11 我是一只小虫子
整体感知
朗读课文，给自然段标上序号。 想想课文主要讲了一件什么事？
本文以 小虫子 自述的方式向我们讲述 了“我”的同伴认为当一只小虫子不好 原因， 而我认为 当一只小虫子还不错 的原因。
11 我是一只小虫子
读完课文，说一说“我”跟小伙伴们的想法有什么不同？ 找出课文中的句子。
11 我是一只小虫子
第一课时 第二课时
11 我是一只小虫子
听歌曲：《我是一只小小鸟》
1.喜欢当一只小鸟吗？为什么？ 2.那你喜欢当一只小虫子吗？为什么？
11 我是一只小虫子
11 我是一只小虫子
第一课时
朗读课文 扫清障碍 hūn
昏
昏天 黑地
加一加 氏+日=昏
造句：今天刮狂风，刮得混天黑地。
pāo
11 我是一只小虫子
多音字
pāo
那深水只是小狗撒的一泡尿。
泡
pào
气泡 泡茶
11 我是一只小虫子
我会写 pì
屁
shǐ
屎
gǔ
股
xìng
幸
niào
尿
shǐ
使
jìng
净
jìn
劲
11 我是一只小虫子
左右 结构
股 净使 劲
生字归类
上下 结构
幸
半包围 结构
屁 尿屎
11 我是一只小虫子
识字方法
换一换 睁-目+冫=净 投-扌+月=股
板书设计
伙伴们：不好——被苍耳扎、被狗尿
我 是
淹、被小鸟吃
喜 欢
一 只 小
乐趣——在草叶上伸懒腰，
“我”：
用露珠洗脸、擦触
当 一 只
虫 真不错
须，乘狗旅行
小
子
伙伴有意思——屎壳郎、螳 虫
螂、天牛
子
课文主题
本文作者采用第一人称叙述，从小虫 子的视角观察世界，感受生活，描述了小 虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生 活的热爱。
幸运 像
满足
三个小伙伴
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 概括说明小伙伴多且有趣
想一想：这一自然段在文中有什么作用？
结构 生活 转写 小伙伴
引出下文
内容 小伙伴特别有意思 当一只小虫子还真不错
证明
伙伴一——屎壳郎 走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因 为他们搬运食物的时候，从来不看路。
搬运食物不看路 交代屎壳郎的生活 习特性别—有—意滚思粪球
11 我是一只小虫子
边想象边读课文第4自然段，看 看当一只小虫子有哪些乐趣？
11 我是一只小虫子
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗 露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小 心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 这可是免费的特快列车呀!
1.伸懒腰；2.用露珠洗脸，擦亮触须；3. 可以免费长途旅行。
加一加
尸+水=尿 歹+刂=列
氏+日=昏 月+卑=脾
11 我是一只小虫子
jìn
劲
第五笔是提 不要写成横
jìng
净
长横右侧出 头
11 我是一只小虫子
jìng
重难点字书写指导
部首：冫（两点水） 结构：左右结构 组词：干净 净化 造句：我们把教室打扫得 很干净。
11 我是一只小虫子
xìng
部首：土（土字头） 结构：上下结构 组词：幸福 荣幸 造句：我们的生活越来越幸福。
1.屎壳郎搬运食物不看路；2.螳螂贪吃； 3.天牛脾气不太好。
11 我是一只小虫子
二、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……
如果……就……
1.（ 如果 ）能小心地跳到狗的身上，我们 （ 就 ）可以到很远的地方旅行。
2.（ 因为 ）屎壳郎搬运食物的时候，从来不 看路，（ 所以 ）走在外面一定要小心，别 被他们撞伤。
课后习题
小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴 趣的部分。
小虫子的生活有意思。当成为一只小虫子后，不 仅可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦 触须，还能跳到狗身上免费旅行，而且还有很多特别 有意思的小伙伴，即使夜晚也可以使劲唱歌。
伙伴二——螳螂
乐观
螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，
他不会像我一样跳。
贪吃交、代不螳会螂跳的—生—活益习虫 性特—别—有吃意虫思子
伙伴三——天牛
有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我
说“天牛大婶，早上好”，她总想顶我一下。
小心、有礼貌
脾气不太好 总想顶我
害虫
特别有意思
喜欢当小虫子
总结全文，照应开头
因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。
11 我是一只小虫子
读第三自然段，想一想这句话之 前的内容在写当小虫子不好，这句话 之后的内容会写什么呢？你认为这句 话在文中有什么作用？
11 我是一只小虫子
表示转折。
这句话在文中起 什么作用？
不过，我觉得当一只小 虫子还真不错。
这句话在文中的作用是承上启下，写出了“我”的 观点，认为当一只小虫子还不错。告诉我们下面要写的 是当小虫子很好。
11 我是一只小虫子
互动课堂
默读第1、2自然段，讨论： 小虫子的生活有哪些烦恼？
11 我是一只小虫子
这一自然段中的哪个字表现了大家不想当虫子？ 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都
说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
用自问自答的方式告诉我们当一只小虫子一点儿都不好。
11 我是一只小虫子
当小虫的烦恼有哪些？
说一说（ABAC式） 昏头昏脑 百发百中 绘声绘色 若明若暗
小虫子个头小，即使是 一泡狗尿，对它们也很深
三苦——被小鸟吃掉 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 小鸟吃虫子，威胁到小虫子的生命
喜欢 不喜欢
第2课时
当小虫子的乐
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
过渡
紧承上文的“苦”
拓展发散
关于昆虫的歇后语
春天的蜜蜂——闲不住
表示一个人工 作很勤奋很努力。
螳臂当车——不自量力
比喻逞能 去做办不到的 事情。
课堂练习
一、比一比，再组词。
屁（ 放屁 ） 股（ 屁股 ） 净（ 干净 ） 尿（ 屎尿 ） 没（ 没有 ） 静（ 安静 ） 劲（ 使劲 ） 使（ 使用 ） 幸（ 幸运 ） 功（ 功夫 ） 便（ 方便 ） 辛（ 辛苦 ）
11 我是一只小虫子
第1课时
第2课时
第1课时
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字词识记
pì ɡǔ
屁股
xǐnɡ
醒来
liè
列车
读一读
hūn hūn
pāo niào rónɡ rónɡ
昏头昏脑 一泡 尿 毛茸 茸
huànɡ huànɡ shǐ
miǎn fèi
摇摇晃 晃 屎壳郎 免 费
zhuànɡ tān
撞伤 贪吃
pí
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股
·
脾气
·
腹部
·
胳膊
··
肩
手臂 胃
肾
·
··
·
我发现：这些加点字的偏旁都是月字
旁，它们所构成的字多与人的身体各部位
有关。
课外练习
1.正确书写本课生字新词。 2.积累有关昆虫的成语、俗语或诗句。 3.观察一种小虫子，再搜集相关资料，制作
成一张名片，全班交流。
1人1教我版是一语只文小虫二子年级 下册
11 我是一只小虫子
自读第5、6自然段，思考： 这两个自然段讲了“我”会遇 上谁？会怎么样？
11 我是一只小虫子
我的小伙伴有哪些？有意思表现在哪里？
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物 的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运， 他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说 “天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
11 我是一只小虫子
识字游戏
11 我是一只小虫子
词语解释
一不留神：一不小心， 一不注意的意思。
我一不留神把碗打碎了。
11 我是一只小虫子
昏头昏脑：形容头脑发昏， 晕头转向。 他被复杂的问题弄得昏 头昏脑。
11 我是一只小虫子
触须：昆虫、软体动物 或甲壳类动物的感觉器 官之一，生在头上，一 般呈丝状。
启示下文的“乐”
概括说明“我” 当一只 伙伴当小一虫点子儿的都感不受好 对比鲜明 小虫子 “我” 还真不错
一乐——在摇晃的草叶上伸懒腰
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸
懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的
触须擦得亮亮的。 二乐——用露珠洗脸、擦触须
惬意
三乐——以狗为车去旅行 表假设的关连词
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
课文品读
当小虫子的苦 问
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：
“当一只小虫子，一点儿都不好。”
答
概括说明伙伴 先抑后扬
们当小虫子的感受
自问自答——设问 修辞手法
写一写
仿照第1自然段写设问句。
✪ 我的家乡怎么样？我的家乡_物__产__丰__富__，__风__景__优__美__。 ✪ _什__么__创__造__幸__福__生__活__________？劳动创造幸福生活。 ✪ _细__长__的__柳__叶__是__谁__裁__剪__出__来__的__？_是__二__月__的__春__风__裁__剪_
我的小伙伴都说：“当一只小虫子，一点 儿都不好。”
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
11 我是一只小虫子
课堂演练
一、连一连。
zhuànɡ tān pí liè
shěn
huǎnɡ miǎn fèi
婶脾 贪撞列费免晃
11 我是一只小虫子
二、根据拼音写汉字。
pì ɡu
mǎ niào
ɡān
jìnɡ屁股
马尿
干净
（
）（
）（
）
xì幸nɡ福fú niú shǐ
使劲 shǐ jìn牛屎
（
）（
）（
）
11 我是一只小虫子
三、写出下列词语的反义词。
可爱——（ 讨厌 ） 深——（ 浅 ）
小心——（ 可怜 ）
喜欢——（ 难过 ） 好——（ 大意 ）
幸运——（ 坏 ）
字词听写
11 我是一只小虫子
第二课时
有一只小虫子，它的伙伴都说当一 只小虫子一点儿都不好，她却不这么认 为，想知道为什么吗？让我们到课文中 寻找答案吧！