译林版三年级英语下册第四单元Unit4 Story time教案

【精品】Unit 4 Where’s the bird ? Story time
(教案)译林版(三起)
三年级英语下【教学内容】
Story time
【教学目标】
知识目标：
（1）能听懂、会读、会说tree, beautiful。

（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。

（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s …? It’s not here. It’s on/in/under/behind…
(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

2.能力目标：
能正确理解、朗读并表演课文对话。

3.情感目标：
引导学生关爱动物。

【教学重点】
（1）能听懂、会读、会说tree, beautiful。

（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。

（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s …? It’s not here. It’s on/in/under/behind…
(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

【教学难点】
能正确理解、朗读并表演课文对话。

【教学方法】
1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。

2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。

【教具准备】
多媒体课件、图片、卡片。

【教学过程】
Step1.Warm-up
1.Teaching aims:
（1）能听懂、会读、会说tree, beautiful。

（2）能听懂、会读、会说、会写desk，chair，bird，on，under，behind。

（3）能听懂、会读、会说日常用语Where’s …? It’s not here. It’s on/in/under/behind…
(4)能正确理解、朗读并表演课文对话。

Step2 Presentation
1.Let’s enjoy
2.Let’s learn
呈现图片分别新授：
● a chair
● a bird
● a desk
●in
It’s in the desk.
●on
It’s on the desk.
●under
It’s under the desk.
●behind
It’s behind the desk
3.Ask and answer
4.Know more
●你想某物在哪里，你可以问：Wh ere’s …?
●你想告诉别人某物在哪里，你可以说：It’s in\on\under\behind…
●你想说某物不在这里，可以说：It’s not here.
5.Watch and answer
看视频动画回答问题：Where’s the bird?
Answer: under the desk
behind the door
on the chair
in the desk
in the tree
6. Let’s read
呈现课文图片及对话内容并新授：
● beautiful
● 你想赞扬某物，你可以说：How beautiful! ● tree
Step3 Consolidation
1. Watch and repeat
看课文视频动画，跟读课文对话内容，整体回顾课文。

2. Good Reader
有表情地分组对话，并注意模仿语音语调噢！
3. Let’s act
四人一小组，表演课文对话，比一比哪组表演的最棒！ Step4 Homework
1.复述Story time 中的故事。

2.预习 Cartoon time 内容。

【板书设计】
Unit 4 Where’s the bird?
(Story time)
under behind on in in
A:Where’s the bird?
B:It’s in / on / under / behind ...
desk door chair tree desk。