【八年级】八年级数学上册第十二章轴对称导学案

【八年级】八年级数学上册第十二章轴对称导学案
12．1.1轴对称
学习目标
1．通过展示轴对称图形的图片，初步认识轴对称图形；
2.通过实验，总结出轴对称图形的概念，并利用该概念判断图形是否为轴对称图形；
3．培养良好的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。

要点：理解轴对称图形的概念
难点：判断图形是否是轴对称图形
一、预习新知识第29页
1、观察课本中的7副图片，你能找出它们的共同特征吗？
2.你能列出一些现实生活中具有这一特征的物体和建筑物吗？
3、动手做一做：把一张纸对折，然后从折叠处剪出一个图形，展开后会是一个什么样的图形?它有什么特征？
4.如果一个图形跟随一个___________________________________。

此时，我们也说这个图形是关于这个轴对称的
做下面的题，检验你预习的结果
5.轴对称图形的对称轴为1___________
a直线b射线c线段
6.课本P30练习。

7、下面的图形是轴对称图形吗？如果是，指出对称轴。

二、课堂演示
例1．我国的文字非常讲究对称美，分析图中的四个图案，图案（）有别于其余三个图案．
思路分析：
所用知识点：
例2。

这幅画是中国几家银行的标志。

在这些图案中，哪些是轴对称的？它们都有几个对称轴。

你能画出来吗？（小组讨论已完成）
思路分析：
使用的知识点：
三、随堂练习
A组：1。

让学生找出切割图案的对称轴，并用尺子绘制。

2、课本p36习题1，
3.课本p63复习问题1
b组：1、找出英文26个大写字母中哪些是轴对称图形？
2.你能说出三个轴对称的汉字吗
3、练习册习题
C组：1。

用两个圆、两个三角形和两条平行线构建轴对称图形。

别忘了加上一两篇恰当而幽默的评论。