高三语文 巩固练习_材料作文

巩固练习
阅读下面的文字，按要求作文。

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。

比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全，你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。

要求:①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

（2016届辽宁沈阳二中高三模拟）阅读下面的文字，按要求作文。

清华风云人物梁同学，拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，最近参加高晓松做评委的一档电视节目时说，他很迷茫，他不知道自己毕业后该去做什么工作。

高晓松对此怒斥：“你不去问自己能为改变这个社会做些什么，却问我你该找什么工作，你不觉得愧对清华十多年的教育？”梁、高事件，引发大众热议。

戴同学：我觉得迷茫是件很正常的事，不管多么光鲜亮丽的人都会有。

一步一个脚印地走，总会有所发现，毕业不见得就能遇见一份好的工作，可能还会换几份，但人生本来就有多种可能不是吗？
某心理咨询师：现在很多学生都缺乏和自我的对话。

知识课程大家已经掌握很多，但关于生命体验的课程却十分缺失。

刘同学：哈佛大学培养出的学生为什么那么与众不同？他们的教育会给他们灌输你以后要做什么，让他们觉得他们生来就是要改变世界的。

高晓松做节目时常提到一句话，“生活不只是眼前的苟且，还应该有诗和远方。

”
即将步入大学生活的你，对以上材料内容有何看法？请表明你的态度，阐述你的观点。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意；不要套作，不得抄袭。

（2016届宁夏六盘山高级中学高三一模）阅读下面的文字，按要求作文。

《增广贤文》中说：“逢人只说三分话，未可全抛一片心”。

孔子也说：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。

”这句话的意思是，“可以同他谈的话，却不同他谈，这就是失掉了朋友；不可以同他谈的话，却同他谈，这就是说错了话。

”提醒人们在说话之前，先得想清楚“可与言”和“不可与言”这两种人和两种情况。

《宋史·司马光传》中却说：“平生所为，未尝有不可对人言者。

”鲁迅也曾大声疾呼：“青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人，将自己的真心话发表出来”。

中新网太原5月22日电：山西省太原市公安局22日对外通报，当地一名学生因在网上发帖“太原某中学学生自制炸药多人受伤”的不实消息，目前已接受警方批评教育。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体，但不得写成诗歌。

④不得抄袭、套作。

阅读下面的文字，按要求作文。

鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。

生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。

生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。

如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。

…………
老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

例文及点评
1、【解析】该题属于新材料作文。

根据材料可以看出，立意时要围绕“智慧芯片”展开，可以谈拥有智慧芯片的好处，也可以谈拥有智慧芯片的坏处——单纯记忆，难于创造；失去个人个性……既然这种芯片如此有效，那我们何不把时间投入到发明实践之中，以创造更多的价值；也可以联想到自己运用智慧芯片，为人民谋福利，既方便了群众，又实现了自己的人生价值的重要意义。

还可以联想守旧而不创新的危害性。

在选材上要化大为小，写智慧芯片在身边的作用，有助于增强文章的真实性。

在知识经济、信息爆炸的时代，让学生拥有对智慧芯片更多的新奇感受，是对当前掌握真正的本领，博览群书，推动教育发展的理性期盼，也是对未来社会进步的美好展望。

据此可立意为:个性与超越、守旧与创新、理想与现实、不要等待等。

可用法拉第发现电磁感应，爱尔兰作家布朗用脚打字等材料作为论据。

参考题目:“拥有的智慧”“坐享其成值得推敲”“要发挥创造性”“人生的价值”等。

【范文】
伤心芯片
母亲躺在医院的病床上，双眼紧闭，嘴唇乌紫，她中风的脑子迷迷糊糊的，已经3天了。

前两天，母亲的床前是没有人的，而今天，她的3个子女破天荒地都到齐了。

老大一脸横肉，倚着床，盯着母亲，眼里有一种攫取的光。

小弟小妹各有心事，又仿佛等待着什么。

病房的门被推开，一个声音叫道：“3号床，准备记忆移植。

”护士的话音刚落，3个人几乎同时一跃而起。

他们3个人将同时移入母亲的记忆，原因很简单，眼看着母亲快不行了，他们私下开始讨论分遗
产的问题。

但由于母亲突然中风，什么话也没留下，加上3个人以前从未照顾过母亲，对母亲有多少财产谁也不知道底细。

“记忆移植进入程序。

”随着医生的话，3个人立即在大脑里开始了搜寻：……一间阴暗的小屋，潮湿，肮脏……沾满油渍的锅台，落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?这样陌生，却又熟悉。

老大心想，当自己含冤入狱时，是母亲四处奔走，解救了他；又是在这间屋里，他休养了一年，然后自己找了媚子当老婆。

媚子逼着他抢占了母亲的堂屋，把母亲赶进了这间破房。

从此，自己就再没有踏进这破屋门槛。

小妹开始了“回忆”：……腹部的痉挛，巨痛袭来，生下一个血糊糊的孩子。

这孩子的双眼被血糊了个严实，睁不开。

有人低下头，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开，原来是这样。

小妹的心一阵抽搐，正是这双眼睛，给了母亲多少白眼。

小弟脑海中闪出这样一幅图景：在自己家里，媳妇在大桌上吃得有滋有味，母亲却在门边的一张小凳上，手里拿着一个洋铁碗。

媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天，母亲来自己家住的那些日了。

我忙得不着家，原来小蓓是这样对待母亲，难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛，我问她，她还说没什么。

3个人都在“记忆”中泪眼模糊。

他们都“回忆”到了一个大包裹，土里土气的没见过。

他们怀着沉重的心情打开老屋的门，找到那个包裹，令他们大吃一惊的是，包裹是一双双崭新的保暖鞋，大大小小的，红红蓝蓝的。

他们用哽咽的声音数着：“一双、两双、三双……”
2、【解析】这是一道材料作文。

作文参考立意：（1）梁同学：高学历与社会责任（2）戴同学：脚踏实地走好每一步，正视人生的多种可能（3）心理咨询师：注重生命体验，注重生命的过程（4）刘同学：教育的目的（5）高晓松：有理想的人生不迷茫，对未来要有美好的希望。

只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。

写作要求中明确规定，可以从材料中自选角度立意，可以从很多角度分析。

对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。

只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。

立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。

在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。

【范文】
踏实走好每一步
踏过梦幻童年
暖风和煦，春风透过窗户进入教室，老师正在为我们上课，“你们长大后都有些什么理想？”同学们议论纷纷，有做科学家的，有做教师的，还有的做医生……我毅然站起来，“我要做农业局局长，因为他可以体谅爸爸妈妈，不让父母在田里太劳累。

”说完老师笑了笑，问道：“你要怎么做呢？”“我要努力学习，考试争第一。

”老师点了点头让我坐下，老师说道：“你们是新生的一代，你们有自己的理想，这很好，可你们要记住，你们未来的路还长，你们要踏实走好每一步。

”虽然当时不太明白，但老师的话语印刻在了我的心中。

走过缤纷少年
在这个年纪，幻想几乎以成过去式，有的只是为梦想打基础，年少的轻狂使我的梦想背道而弛，自我满足的心理总是停留在“优生”这个层面，恕不知我已固步自封，中考模拟考了班里的后几名，中考的到来，父母着急了，一向很优秀的我连高中都考不上，班主任也终于担心我了，他可是陪伴了我三年的恩师，说道你仍然很优秀，但自信的极端那是自负，你只顾在云端跳舞，你注重过你的实际吗？自那以后，我懂得了老师的用意……只有脚踏实地才能走出自己的真正脚印，经过数月的努力，我终于考进了理想的高中。

拼搏无悔青春
虽说这四月还未到盛夏，但胜似盛夏，我们都在为自己的理想奋斗，面对即将到来的高考，我有些胆怯，看着一次次考试后那令人窒息得分数，我对前途又迷茫了，当年的豪言壮语已不复存在，再这迷惘之际，我常常回忆童年的纯真，少年的轻狂，不达目的不罢休的志气，我真的该放弃吗？是否选择过这一月，我恍惚了．．．．．．不，我不能，我不甘，曾经的荆棘我用了汗水融化，曾经的高傲我用低调冲击，如今，到了最关键的时刻，我却退却了，我对得起自己吗？
二次诊断性考试已结束，虽仍不理想，但我不气馁，因为你以尝试过第一次失败的痛楚，因为青春不允许我气馁，这不过是高考前的热身罢了，并不是高考。

重要的是我们要从中找到误区，解决它。

与其站在云端沮丧失败，还不如步入地面寻找为什么失败，直到真正的去决战高考。

我的心中没有失意，只有那决战的满腔热血，我似又听到老师的话语：踏实走自己的每一步……．我们不能只停留在云端之上，我们应该贴在地面拼搏自己无悔青春。

3、【解析】这是一道多则材料的材料作文，作文的前两则材料是名人的话语，最后一则是社会时闻。

这是一道关于说话的艺术的作文题目，概括三则材料的内容，第一则材料的重心是“说话要看清对象”或“说话要有所保留”，第二则材料的内容是“说话要直言不讳”。

第三则材料的内容是：没有弄清事实真相时，不要随意发表不实言论；要树立不传谣、不信谣的法制意识；要保持清醒的头脑，提高明辨是非的能力。

可以从一个角度立意，也可综合三则材料综合考虑进行立意。

最后是三则材料兼顾。

首先要分析材料的含义，一般的多则材料的材料有两个取向，第一是意思相同，立意时抓住相同的意思进行立意，一种是相反的内容，立意时尽量要同时抓住材料的两个方面进行辩证的分析，此题属于相对的材料立意，最好辩证的立意。

【范文】
直言不可无忌
关羽是三国时期蜀国的名将，他最大的特点就是忠肝义胆，只要对刘备有利，他可以将生死置之度外。

但是，正因为他的忠肝义胆，使得他说话直言无忌，正因为他的直言无忌，才使他丢掉了性命！
原来，刘备想收刘封为义子，听了刘备的话后，诸葛亮，张飞等人都没有表态，而这时关羽站起来说：“大哥，你已经有了儿子刘禅，为何还要再收一个义子呢？这不是给将来留下祸患吗？”最终，刘备没有听取关羽的意见，依然将刘封收为义子。

后来，关羽被东吴围困，便向刘封求救，刘封本想派兵救援，没想到手下孟达说：“难道你忘了你这个二叔曾经不让你父亲收你为义子啊！”这番话激起了刘封内心的怨情，果然没有派兵救援。

关羽久久不见援兵，只好带领残兵余将冲杀突围，结果兵败被杀。

一代猛将就这样死掉了，实在让人惋惜啊！
其实，关羽的话并没有说错，他是出于对刘备的一片忠心才说的。

如果刘备收刘封为义子的话，将来继承王位必将会产生纠纷，政局势必动荡不安。

但是关羽不分场合的直言为自己埋下了祸根。

所以，我个人认为，这也是关羽丢掉性命的原因之一。

由此可以看出，在提意见的时候，也要顾及到第三方的颜面。

吴王夫差打败勾践后，伍子胥力谏夫差；指勾践不可信，应诛之免除后患。

但夫差迷于西施美色；且见勾践尝粪示“忠”；加上太宰伯嚭受贿替勾践美言，遂不纳伍子胥之谏；更信谗言赐伍子胥属镂剑自杀。

伍子胥愤然对使者曰：“必取吾眼置吴东门以观越兵入也”。

也就是说：将我双眼挖下来挂在
城楼东门上，看着东边的越军攻进来。

夫差得悉此事，勃然大怒，便把伍子胥遗体弃钱塘江，令其无葬身之坟。

海瑞也是一个直臣，直就直在他性格耿直，不畏权贵上，也直在他对贪赃枉法的深恶痛绝，对贪官的雷厉风行地打击上，更直在他体恤民间疾苦，为尽臣职而敢于说真实，进忠言上。

他以正君、尽臣职的目的上了《天下第一谏疏》。

却被关入大牢，差一点性命不保。

这两个例子又告诉我们：直言无忌，还要了解倾听者的性格。

在社会生活中，在人与人的交往中，当我们向对方提出自己的建议或者在讨论中发表个人的观点时，既要态度诚恳，又要言语委婉，切不可直言无忌。

4、【解析】“导语”看似孤立于材料之外的部分，实际上，既是对材料的解读也是对考生的提示，同时缩小材料范围，强化考察力度。

这里的导语均可从正反两方面下手：生甲在肯定自身实力的同时，似乎也有些理智的过了头，只注重一国输赢的观点难免显得不够宏观和长远；学生乙在发扬风格的同时，似乎又过于感性，荣誉不是随便可以拿来施舍的，并且错误地理解了分享的含义；学生丙的观点看似是站在乙的对立面上，尽管理性却又与甲不完全一样。

另外，省略号省略掉的部分，表明还会有其他观点，尽可以供同学们发挥；而老师最后的结语，对同学们的写作方向也是一个引导。

【范文】
对体育的思考
鹿特丹的世乒赛，中国队又包揽了全部冠军，这又让我想到了前不久结束的广州亚运会，中国队几乎也是拿下了大部分重头奖项。

这值得中国人庆幸，同样值得思考。

思考一、体育强国≠体育大国
在各种大大小小的体育赛事上，中国运动员总是能够过关斩将，最终捧回“第一名”的荣誉，这为我们国家赢得了体育强国的称号。

然而这样一个体育强国，为什么社会上的青少年肥胖症人数只增不减？为什么近视眼人群的年龄越来越小？为什么许多企业白领过早地患上了颈椎病？甚至会有人身体不适猝死在工作岗位上？这是因为我们是一个体育强国，而并非体育大国。

体育强国体现在我们国家中有强者，而体育大国是指一个国家中体育的全民化。

真正的奥林匹克精神是为了鼓励全民参与
体育，强身健体。

而不是去追求名次，追求第一的称号。

思考二、参与体育的真正目的是什么
有人说，“参与体育就是为了追求更高，更快，更强”；有人说，“参加奥运会就是为了争金牌的”。

非也，非也。

正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激，“金牌观念”过于深入，才有了种种惨痛的教训。

看吧，16岁的桑兰，为了替国家争得荣誉，在赛场上去挑战那常人难以想象的动作，最后重重地摔在了地上，再也没能站起来，16岁，花一样的年龄。

雅典奥运会的跳水冠军胡佳，为了追求更高，更快，更强，克服生理极限，一次又一次地跃入水中，睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。

最终，不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。

还有王义夫、赵蕊蕊、陈冲……中国人，我们错误地认识了参与体育的真正目的，它不是为了争夺那所谓的第一，而是让我们强健体魄。

思考三、包揽冠军的弊端
乒乓球是中国的国球，中国人更为擅长不无道理。

但是，若我国总是独揽这一项目的冠军，会使其他国家运动员失去对这一项目的信心和兴趣，从而影响了这一项目在世界上的发展。

所以我认为，应该倡导在各项体育赛事中让我国的业余选手参赛，既有利于体育全民化，又有助于为别国选手提供施展才华的空间，从而使某种项目的发展逐步壮大。

总而言之，我们要真正理解体育，理解奥林匹克精神，这才能够有利于国民的身体健康，有利于我国从体育强国向体育大国迈进。

【点评】从文中可以看出小作者对题有何关注，也可以看到他的理解是非常深刻的。

观点明确，语言简洁，论证有理有据。