初三语文字义试题答案及解析

初三语文字义试题答案及解析
1.加横线词用法与其他各项不同的一项是（）
A．吾孰与徐公美B．吾妻之美我者
C．皆以美于徐公D．君美甚
【答案】B
【解析】A、C、D中“美“的意思为“美丽、潇洒，B中“美”是意动用法，认为……美的意思，所以答案应为B。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

2.下面各组句子中加横线的字意思完全相同的一组是（）
A．战于长勺苛政猛于虎B．公将鼓之不知口体之奉不若人也
C．故克之故临崩寄臣以大事D．齐师败绩温故而知新，可以为师矣
【答案】C
【解析】A中前一个“于”是在的意思，后一个是比的意思；B中前一个“之”是助词，无实在意义，后一个是结构助词“的”；D中前一个“师”是军队的意思，后一个是老师的意思，所以答案为C。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义。

3.下面加点词的解释不正确的一项是(3分) （）
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

A．域：限制。

B．国：国都。

C．亲戚：内外亲属。

D．畔：同“叛”，背叛。

【答案】B
【解析】文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。

要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。

这里B中应是“国防“。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

4.下列划线词语解释有误的一项是（）。

（2分）
A．见贤思齐（贤人）吾与点也（和）是故（这个）或尽粟一石（有时）
B．其恕乎（宽容）而不信乎（诚实）何加焉（带来好处）食马者（喂养）
C．富而可求（如果）人之恶（讨厌）尽其材（同“才”）何以效之（验证）
D．莫春者（同“暮）不图为乐（料想）祇辱（同“只”）由是则生（因为）
【答案】B
【解析】吾与点也赞赏
5.没有通假字的一项是（）（3分）
A．故患有所不辟也B．寡助之至，亲戚畔之
C．乡为身死而不受D．子非鱼，安知鱼之乐
【答案】D
【解析】A、故患有所不辟也（辟通“避”，躲避。

）
B、寡助之至，亲戚畔之（畔通“叛”，背叛。

）
C、乡为身死而不受。

（乡同“向”，原先，从前。

）
6.下列划线字解释有误的一项是( )
A 顿失滔滔(立刻) 略输文采(差) 宜多应者(应当)
B 断章取义(分开) 强聒不舍(舍不得) 不辱使命(辱没)
C 以数谏故(屡次) 度德量力(估计) 化为乌有(没有)
D 谓为信然(说) 引喻失义(恰当) 本题主眼(重点)
【答案】B
【解析】B 断章取义(分开)（断指截取。

）强聒不舍(舍不得)（舍：停止）
7.下列划线字解释有误的一项是( )（3分）
A 顿失滔滔(立刻) 略输文采(差) 宜多应者(应当)
B 断章取义(分开) 强聒不舍(舍不得) 不辱使命(辱没)
C 以数谏故(屡次) 度德量力(估计) 化为乌有(没有)
D 谓为信然(说) 引喻失义(恰当) 本题主眼(重点)
【答案】B
【解析】略
8.结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是（2分）
A．当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。

（戛然而止：声音突然中止。

）B．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。

（标本：比喻具有代表性的事物。

）
C．俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（风流人物：指能建功立业的英雄人物。

）
D．虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

（脊梁：这里指脊背。

）
【答案】D
【解析】略
9.下面加点词的解释，完全正确的一项是（）
A．媵人持汤（热水）沃灌菊之爱，陶后鲜（少）有闻
B．果如鹤唳（鸟鸣）云端子墨子曰：“胡不见（看见）我于王？”
C．食（吃）之不能尽其材但（但是）少闲人如吾两人者耳
D．先帝不以臣卑鄙（下流）小惠未徧（通“遍”遍及，普遍）
【答案】A
【解析】本题考查学生理解文言词语意思的能力。

文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。

要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。

这里B中见（引见）；C 中食（喂养）但（只是）；D中卑鄙（出身低微、见识短浅）。

10.下列词语解释错误的一项是( )(2分)
A．芳馨：芳香。

B．断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

C．亵渎：不负责任。

D．孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

【答案】C
【解析】C项“亵渎”是“轻慢，冒犯”的意思，其他解释正确。

11.下列加点的词解释有误的一项是（）(2分)
A．嘤嘤成韵（声音和美）负（凭借）势竞上从流（随水漂流）飘荡
B．援（引，提出）疑置理走（跑）送之口体之奉（奉养的东西）
C．使之肖（像，相似）我可以模拟（模仿）得之君子好（喜欢）逑
D．左右流（寻求，择取）之道阻且跻（升高）浅草才（刚）能没马蹄
【答案】C
【解析】C、可以模拟（想象）得之。

12.指出下列句中加点词语的古今义。

（2分）
（1）异鸡无敢应者，反走。

古义：今义：
（2）未尝不叹息痛恨于桓灵也古义：今义：
【答案】（1）走：古义：逃跑走今义：行走（2）痛心遗憾十分憎恨
【解析】略
13.解释下面加点字（10分）
（1）会天大雨（）（2）为天下唱（）
（3）悉如外人（）（4）便要还家（）
（5）屋舍俨然（）（6）君将哀而生之乎（）
（7）殚其地之出（） (8)又安敢毒耶（）
(9)前人之述备矣（） (10)猛浪若奔（）
【答案】（1）正赶上（2）通“倡”提倡（3）都，全（4）通“邀”邀请（5）整齐的样子（6）使动
用法，使．．．活下去（7）殚，全部，竭尽。

（8）怨恨（9）全（10）奔腾的马
【解析】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。

还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

注意通假字和特殊用法、古今异义。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

14.对下面文段中加点词的理解有误的一项是（）（2分）
见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来闻讯。

自
云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

A．要：同“邀”，邀请B．咸：都
C．绝境：无路可走的地方D．遂：于是
【答案】C
【解析】先要大致了解文章内容，根据语意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

注意辨析词义
和用法的变化，进行比较，判断正误。

C“绝境”根据文意应该是“与世隔绝的地方”。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

15.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( ) (2分)
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为
斯役，则久已病矣。

A．生：使……活下去B．斯：这C．向：从前D．病：生病
【答案】D
【解析】D中应是“病：困苦不堪”
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

16.加点字解释完全正确的一项
A．稍逊(谦逊）风骚长跪而谢（道歉）
B．楚人怜（可怜）之临表涕（眼泪）零
C．祭以尉首（首领）休（吉祥）祲降于天
D．以大易（交换）小先主器（器重）之
【答案】D
【解析】A中应是“稍逊(差）风骚”；B中应是“楚人怜（爱惜）之”；C中应是“祭以尉首（头）”【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

17.加点词古今词义没有变化的一项是
A．酒酣胸胆尚开张B．但愿人长久
C．君谓计将安出D．斜晖脉脉水悠悠
【答案】D
【解析】A：“开阔/开业；B：只/转折；C：怎么/安全
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

18.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）
陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中
会天大雨，道不通会宾客大宴，于厅室之东北角，施八尺屏障
当立者乃公子扶苏乃丹书帛曰
今诚以吾众诈自称公子扶苏此诚危急存亡之秋也
【答案】B
【解析】B中二者都是“适逢、正赶上”；A：编次/驻扎；C：是/于是；D：果真/实在
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

19.解释下列句中的加点词语。

（4分）
A．胡不见我于王？（）B．池非不深也（）
C．道阻且跻（）D．冀之南，汉之阴（）
【答案】A．为什么 B．护城河 C．高 D．水的南面
【解析】要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。

对文言文中重点词语的释义掌握要做到具体、精确。

如这里“池”古今异义这里应理解为“护城河”。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

20.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）（2分）
A．时人莫之许也潭中鱼可百许头
B．三顾臣于草庐之中周顾视，车辙中有鮒鱼焉
C．亦免冠徒跣徒属皆曰：“敬受命。

”
D．度已失期孤不度德量力
【答案】D
【解析】D项中前一个“度”读“duó”，意思是估计、考虑，后一个相同，因此选D。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

【考点】理解常见文言虚词在文中的意义。

21.下列各组词句中加点字意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．安陵君其许寡人俟其欣悦，则又请焉
B．又间令吴广之次所旁丛祠中从乡之先达执经叩问
C．叹息痛恨于桓灵也每自比于管仲、乐毅
D．先帝不以臣卑鄙此独以跛之故，父子相保
【答案】D
【解析】D项中“以”的意思均为“因为”。

所以选D。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

【考点】理解常见文言虚词在文中的意义。

22.下列加点字解释有误的一项是( )
A．顿失滔滔(立刻)略输文采(差)宜多应者(应当)
B．断章取义(分开)强聒不舍(舍不得)不辱使命(辱没)
C．以数谏故(屡次)度德量力(估计)化为乌有(没有)
D．谓为信然(说)引喻失义(恰当)本题主眼(重点)
【答案】B
【解析】B项“断章取义”的“断”意思是“截断”，“强聒不舍”的“舍”意思是“舍弃、停止”。

【考点】解词辨析
点评：本题考查学生对词语的理解能力。

平时的学习中要养成查字典的习惯，日积月累，就会掌
握词语的意思。

23.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）( )
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

A．以：同“已”。

B．间：暗中
C．篝：这里指笼子。

D．往往：到处。

【答案】C
【解析】本题考查的是解释词语，要注意实词古今意义的不同。

【考点】文言文实词、虚词的理解
点评：分析字音，辨明字义，注意找出通假字，将词义带进原文，看是否通顺，判断词意是否相同。

24.指出下列通假字并解释（4分）
（1）、子墨子之守圉有余。

（）通（），。

（2）、一厝朔东，一厝雍南。

（）通（），。

（3）、乡为身死而不受。

（）通（），。

（4）亲戚畔之。

（）通（），。

【答案】1、圉通御，抵挡。

2、厝通措，放置。

3、乡通向，从前4、畔通叛，背叛。

【解析】此题考查的是对通假字的理解，要注意在理解的基础上掌握。

【考点】解释文言词语
点评：这道题目考查的是文言文中通假字的解释，是初中文言文最重要的考点之一，要重点掌握。

25.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）
A．噫！微斯人，吾谁与归（归依）？（范仲淹《岳阳楼记》）
B．能谤讥于市朝，闻（使……听到）寡人之耳者，受下赏。

（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）C．环堵萧然（空寂），不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也。

（陶渊明《五柳先生传》）D．然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇（贼寇）矣。

（《墨子·公输》）
【答案】D
【解析】D项中寇：入侵，名词用作动词。

【考点】文言词语
点评：文言词语考查，注意词语含义的变化，根据语境推断词义。

26.解释下列加点的文言词语。

（6分）
⑴肉食者鄙，未能远谋（）（《曹刿论战》）⑵方七百里（）（《愚公移山》）
⑶（）不能名其一处也（《口技》）⑷兵革非不坚利也（）（《孟子两则》）
⑸斟酌损益（）（《出师表》）⑹而两狼之并驱如故（）（《狼》）
【答案】（6分）⑴鄙陋。

这里指目光短浅⑵指面积⑶说出⑷兵器⑸兴办、增加⑹旧、原来
【解析】文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。

要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也
应该成为同学们备考的重点。

如“鄙”古今异义，这里是“鄙陋。

这里指目光短浅”。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

27.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以
动心忍性，曾益其所不能。

A．拂：违背“意愿”B．动：使……惊动
C．曾：通“增”，增加D．益：好处
【答案】D
【解析】这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。

只有
对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

D项“益”是“增加”。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

28.下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）（2分）
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山
愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

A．惠：同“慧”聪明B．彻：改变C．虽：即使D．苦：愁
【答案】B
【解析】彻：透彻，明白，通达。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

29.解释下列带点的词语。

（6分）
（1）弗敢加也：（2）微斯人：
（3）所识穷乏者得我与：（4）未得有能与其奇者：
（5）属引凄异：
（6）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎：
【答案】①虚报②没有③通“德”感激④参与，文中指欣赏⑤连接⑥用箪盛
【解析】先要了解各句的出处，读懂句子内容，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中
加点字词的意义，注意辨析词义和用法的变化，如本题“箪”的活用方法。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

30.下面加点字意思相同的一项是（）
A．故：故不为苟得也/而两狼之并驱如故
B．欲：生，亦我所欲也/己所不欲，勿施于人
C．于：于时冰皮始解/因使唐雎使于秦
D．之：燕雀安知鸿鹄之志哉/高祖因之已成帝业
【答案】B
【解析】此题考查学生的辨析能力，在不同的语境中，词的含义不同。

A：所以；原来。

B：想要。

C：在；到。

D：助词，的；代词。

【考点】理解常见文言虚词在文中的意义。