人教版三年级语文下册期中测试卷(可打印)

人教版三年级语文下册期中测试卷（可打印）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

一、看拼音，写词语。

běn lǐng nuòruòjìxùmógu （________）（________）（________）（________）

lóu tīxùn sùfùzéchuíliǔ（________）（________）（________）（________）

二、先辨字，再组词。

祸（_______）胆（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）

锅（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）

三、词语搭配，连一连。

可爱的小草住在一吹有趣的草地一大片观察金色的时候使劲草地傍晚的蒲公英仔细乡下

四、把下列词语补充完整，并按要求填空。

①光（___）夺（___）②杯（___）蛇（___）③（___）（___）斗艳

④滥竽（___）（___）⑤（___）墨（___）砚⑥源源（___）（___）（1）小燕子也从南方赶来，加入这______________的春天。

（2）来自寓言故事的成语是______________、______________。这样的成语还有______________。

（3）画“_____”的这样结构的词语还有______________、______________。（4）画“﹏﹏”的成语含有动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：

_____________、_____________。

五、选择正确的词语填在句子里。（填序号）

①倒影②倒映

1．鹿摆摆身子，水中的（______）也跟着摆动起来。

2．鹿忽然发现了自己（______）在水中的影子:“咦，这是我吗？”

①欣赏②观赏

3．他不着急离开了，对着池水（_____）自己的美丽。

4．我站在船栏边，（______）着这一幕美丽的景色。

六、根据要求完成下列句子练习。

（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞手法写句子）

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（2）蜜蜂靠的不是

．．一种我无法解释的本能。（用加点的词．．超强的记忆力，而是

语造句）

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（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

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（4）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

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七、按课文内容填空。

1._________，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晓景》）

2.天才在于积累，___________。（华罗庚）

3.________的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________。《山村的早晨》

4.清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“___________，

___________。”每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的

“_________，__________”来劝他。

5.《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______的小故事，告诉我们_______的道理。

6.我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______。

八、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤．(bīn bīnɡ)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇．（shàn shān）子，扇．（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿．(sì shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1．给带点字的正确读音打“√”。

2．读了这段话，我仿佛看到了_______的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、_______等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是______________。

3．用“——”画出一个比喻句。

4．这段话是围绕哪一句来写的？用“﹏﹏”画出来。

九、按要求作文。

任选一题习作：

1．介绍身边的一处美景。写的时候，要运用从课文中学到的方法。围绕一个意思写。题目自拟。

2．选一件印象最深的事写下来。注意把事情的过程写清楚。题目自拟。

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