山东省济南市高二语文上学期期末联考试题(含解析)
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山东省济南市2018-2019学年高二语文上学期期末联考试题(含解析)
第1卷(共42分)
一、(每小题3分,共21分)
阅读下面的文字,完成各题。
四十多年前,在贵州下乡当知青的时候,曾经着两个年长的朋友匆匆到过一趟昆明,事后却没有对这个毗.邻省份留下任何印象,到了现在,我对这个“彩云之南”的历史知识,依然流乏得很。云南遗存历史资料不足,一方面因然由于① ,(不免/难免)受了历史记载.的冷落。另一方面,恐怕是因为中国传统的历史记载,原本就只关注汉族中心区域的朝代更叠、风云变幻,常常并不很留意隔山限水的边,所以在常见历史文献中,这一区域的记载总是显得支离破碎。特别是那些非汉族人的生活世界,除了好奇或者猎奇的“采风者”,或者奉命视边疆的官吏,偶尔写一些“行词",画一些“变夷图"之外,很少有人真的对它做过深入(考查/考察)和仔细描述。
可是随着西风东渐.,二十世纪上半叶,西洋和东洋的学者纷至香来,对中国学术形成了巨大冲击。为什么?因为他们的关注(重心/中心)与传统中国学者大相径庭,他们不仅对“中心"的汉族中国有别出心的解释,也对“边缘”的满蒙回藏鲜、苗体壮都兴趣盎.然;虽然对“主流"的儒家一如继往地研究,但对“支脉”佛教,道教,三夷教、天主教更有巨大的热情;② .这种对于“边缘"“支脉和“下层”的研究,特别表现在宗教学人类学地理学、语言学等领域中。
1. 下列字形和加点字的读音全都正确的一项是
A。匮乏风云变幻毗.(bǐ)邻
B。更叠纷至沓来记载.(zǎi)
C。边陲大相径庭东渐.(jiān)
D。边缘一如继往盎.(àng)然
2. 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是
A. 不免考察重心B。难免考察中心
C. 难免考查重心
D. 不免考查中心
3。在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是
A. ①唐代它“不在文化区域之内",而宋代又把它划出国境之外
②虽然关注历史叙述中通常占据著位置的“上层”文化,但更关注过去历史文献中往缺席的“下层”文化
B. ①唐代它“不在文化区域之内”,而宋代又被划出国境之外
②对历史叙述中通常占据显著位置的“上层”文化有新的论述,但对过去历史文献中往往缺席的“下层”却更为关注
C. ①唐代它“不在文化区域之内”,面宋代又把它划出国境之外
②对历史叙述中通常占据显著位置的“上层"文化有新的论还,但对过去历史文献中往往缺席的“下层”却更为关注
D. ①唐代它不在文化区域之内”,而宋代又被划出国境之外
②虽然关注历史叙述中通常占据显著位置的“层”文化,但更关注过去历史文戴中往往缺席的“下层“文化【答案】1。 C 2. A 3。 B
【解析】
【1题详解】
此题考查语音和字形的能力。语音考点主要涉及多音字和偏旁误读,字形考点主要涉及同音字误写.A项“毗邻”的“毗”应读pí;B项“更叠”应为“更迭”;C项正确;D.“一如继往”应为“一如既往”;故选C。【2题详解】
本题考查词语辨析的能力.本题主要让我们辨析“不免和难免"“考查和考察”和“重心和中心”三个词语,做这道题目首先要辨析这三个词语异同,辨析时可从词语的含义入手,其次关键一点是要掌握这几个近义词细微差别,掌握它们强调的侧重点,然后根据具体的语言环境来选择词语。“不免"表示由于某种原因而自然导致某种结果;“难免”表示某种原因很可能导致某种结果,这种结果虽然主观上不愿意它出现,但客观上又很难完全避免;“考察”着重指观察、调查、研究,目的是取得材料,研究事物,如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等;而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量,目的是评定或审核,对象常是非重大的、多半是人们的所作所为,如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等;“中心"“重心”都表示事物的主要部分;“重心”表示事物里最重要、最关键的部分,“中心”表示事物里周围所环绕的中央部分;
①强调的是“云南遗存历史资料不足,自然导致云南受了历史记载的冷落“,应用“不免";
②强调的是“观察调查取得材料”,应用“考察”;
③强调的是“他们的关注的事物的主要部分",应用“重心”。
故选A.
【3题详解】
解答本题,本着语言连贯“陈述对象一致、句式一致”的原则,分析前后文语句,比对选项即可判断选择.本文段主要阐述“西洋、东洋学者”和“传统中国学者”对中国文化的研究关注的重心不同。①语句的连贯要保持陈述对象一致,分析选项可知,前句“唐代它‘不在文化区域之内’”陈述对象是“它”,后句的陈述对象也应是“它”,故排除AC。②语言的连贯要求句式一致,空格前两句都是“对…对…"的句式,空格处也应该采用这种句式,据此排除AD.故选B
【点睛】此题属于语言表达连贯的语句复位题,既考查语言表达连贯的能力,也考查选用句式的能力。语句复位题指根据所提供的语境,选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句,大多采用选择题的形式。做好语句复位题要从以下几个方面考察:话题是否统一。要注意陈述主体、陈述内容、叙述的角度要保持一致;前后是否勾连.要关注形成句群或复句的各分句之间存在的顺承、因果、假设、并列等关系,做到思路清晰,层次合理;事理是否相承。既要注意注意逻辑关系,如因果、条件、并列、递进、总分、先后、大小、多寡、快慢、轻重、难易、表里等的思维顺序,又要注意符合生活的事理;意境是否协调。要注意画面、情调、风格的和谐统一。或阴沉凄凉,或欢乐热烈,或简洁明快,或隐晦曲折等,文段中所体现的情感意蕴,同其中的物象要高度契合统一;句式是否一致。如句子的结构、关联词的搭配等,所选的句子要和语段信息前后照应,表意上形成一个完美的整体;音节是否和谐。要考虑语句前后句子的字数、音节、句式、平仄等。
4.下列加点成请使用正确的一项是
A。过去,干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意,所以每独出心裁
....,制成各样的冰灯,拼徕顾客
B. 大气圈、水圈、岩石和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间休戚相关
....,牵一发而动全身
C。这十八个罗汉个个都只有季头大小,十八个罗汉有的在念经,有的在敲木位,有的在打…它们形态各异,
惟妙惟肖
....。
D. 游人熟视无睹
....“禁止通行"的指示牌,据记者现场观察,仅1分钟就有8人自行车从此进入公园。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确使用成语的能力.解答本题时,需要调动知识储备,结合文本语境进行判断。A项正确,独出心裁,原指诗文的构思有独到的地方,后来指想出来的办法与众不同;符合语境;B项对象不当,休戚相关,忧喜、福祸彼此相关联.形容关系密切,利害相关.应用“息息相关”;C项不合语境,“惟妙惟肖”指描写、模仿得非常逼真、生动.应该用“栩栩如生",多用来形容艺术形象非常逼真,如同活的一样;D项搭配不当,“熟视无睹"不能带宾语;故选A
【点睛】正确使用成语的方法:1、抓住关键词理解.如不刊之论,文不加点,不名一钱等.2、本着“语不离句”的原则,结合具体语境分析.
3、要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误.
4、多复习,多积累,强化记忆.
5。下列各组句子句意明确、没有语病的一项是
A. 电视栏目《朗读者》中“朗读”重文字,“者”重人,两者的融合为我们展现了一个个有血有肉的真实人物,从而感动于他们丰富细腻的情感世界.