《分数除法复习和整理》导学案

复习课《分数除法的整理和复习》导学案
1、 使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法的计算方法，能正确计算分数(不 含带分数)除法以及分数连除和乘除混合运算的试题；能列方程解答已知一个数的几分之
几是多少，求这个数的简单实际问题。

2、 经历系统整理知识的过程，学会一些简单整理与复习的方法。

3、 能应用所学的定律性质简单的解决生活中的实际问题。

二、复习铺垫
把2 X 3=6改编成两道除法算式
6 2
7 宁3=7
我的想法是:
三、自主整理
(一) :复习训练
1、计算下列各题：想想你是怎样做的！
5 3 15 40
(1) - 10= - 3 = - 20 = - 26= 6 5 16 39
5
3 7 2 5 7 5 5 ( _*_ — ----------------------------------------------------------------------- _*_ — ' ' _*_ ' ' — ” ' _*_ — I 彳 I •
6 2 8 3 14 10 24 6 用自己喜欢的方法来进行计算！想想你采用了哪些方法计算!
15 3 1
1
4 宁8 +4 (°.25+ 4 X")宁5
3、把我们本单元所学《分数除法的知识点》整理成网络 《分数除法的知识点》
责任学校：浦贝乡中心小学
、复习目标 责任教师：巢剑伟
2、出示练习题:
（二）:复习发现
1、倒数_____________________________________ ;
2、分数除法的意义：_____________________
3、分数除法的计算方法：_______________________________________________________ ;
4、分数混合计算的方
法：__________________________________________________________________________ 。

5、分数应用题：
（1）：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”
方法：______________________________________________ ；
（2）：“已知比一个数比多（或者少）几分之几的数十是多少，求这个数”
方法：______________________________________________ ；
（3）：工程问题
方法：______________________________________________ 。

四、巩固测评：
（一）、我会填
弘5
1、150 的;;
6
是（)，( ）的 4 是60。

347
2、( ) x-=
8=7 x(）=三
丿9
-( )
3、修一条水渠，甲队独修10天完成，乙队独修8天完成。

甲乙两队合修，每天修这条水渠的（）米。

（二）、判断正误。

1、1除以一个真分数，得到的商一定大于。

（）
1 1
2、今年产量是42吨，比去年增加6，就是比去年增加了42运=7（吨）。

（）
1 1
3、男生人数比女生人数少6，也就是女生人数比男生人数多6。

（）
（三）应用题
4
1、张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数的；，养了多少只鸭？
5
1
2、美术小组有60人，比制作小组多5，制作小组有多少人?
3、一根绳子，用去了全长的3后还剩10米。

这跟绳子全长多少米?
4、有280棵树，如果甲队单独植树需要6天，如果乙队单独做植需要8天，现在两队和合植，4天能完成吗？
五、学习收获
通过探究学习，我的收获（体会）是 ____________________________________________
_______________________________________________________________________________ 。