小学科技小制作比赛方案

小学科技小制作比赛方案
加强对小学生的科技教育，是实施素质教育的重要途径。

为培养少年儿童的科学志趣，提高学生的创新思维和动手实践能力，引导他们热爱科学，并积极投身科学探究的活动之中，我校决定开展“科技小制作比赛”。

具体方案如下：
一、比赛内容
包括科技小发明、科技幻想画.
一二年级利用废旧物品做一个建筑物或建筑场所。

三四年级利用废旧物品制作一个能亮起来或动起来的作品，也可在往年的作品上进行改进，使之有所创新，但忌雷同。

五六年级科技幻想画（标上名称和创作思路）每班两幅。

利用废旧物品（例如塑料瓶、泡沫、木板、冰糕棍等）与旧玩具的拆卸物（马达、螺旋桨、电池、开关、遥控等）相结合制成小船能动或能亮起来每班3件。

附：每个小制作都要标上名称和使用方法。

二、参赛对象
一至六年级学生。

三、比赛时间
6月5日前完成并上交（建议布置学生利用课余时间时间和星期天时间在家长和科学老师指导下进行创作）。

四、比赛方式、要求
1、小制作是由学生根据想象和思考、自备原料完成的。

作品可以根据学生自己的兴趣、爱好和特长自行准备、设计,也可以在教师和家长指导下进行创作。

2、以班为单位上交作品。

各班先在班级内进行评选，再把作品上送参加全校的评比，每班5件作品。

3、上送参赛的每件作品要求写明班级、作者和名
称。

作品应注重创意和制作质量，建议附作品使用说明。

五、评奖办法
比赛分别设优秀组织奖（班级）和一、二、三等奖（学生个人）。