有趣的镜子科学教案大班

有趣的镜子科学教案大班
一、教学目标：
1.能够了解光的反射、折射、透射现象；
2.能够认识凸透镜、凹透镜；
3.能够利用凸透镜、凹透镜制作简单的光学仪器。

二、教学重点：
1.凸透镜的原理和用途；
2.凹透镜的原理和用途；
3.利用凸透镜和凹透镜制作简单的光学仪器。

三、教学难点：
1.凸透镜和凹透镜的用途和制作；
2.利用凸透镜和凹透镜制作简单的光学仪器。

四、教学方法：
1.小组合作探究法；
2.教师引导法；
3.演示法；
4.讨论法。

五、教学准备：
1.凸透镜和凹透镜各1个；
2.一些虚像和实像的图像和样本；
3.黑板、粉笔、实验工具。

六、教学过程：
1.导入新课,通过一个猜谜游戏让学生想到镜子。

2.学生结合自己的经验谈,了解可分为平面镜、凸镜、凹镜。

3.了解平面镜和凸镜,针对凸镜的光线传播情况、虚实像的问题进行探讨。

4.利用凸镜看到外观变的物体、利用凸镜做放大镜。

5.了解凹镜,探究凹镜的光线传播情况、虚实像的问题。

6.利用凹镜看到外观变小的物体、利用凹镜做缩小镜。

7.利用凸透镜和凹透镜制作简单光学仪器,观察其中的原理。

8.小结,提出反射、折射、透射这些现象的意义。

七、教学反思：
此次教学中,我采用了小组合作探究法等多种方式进行教学,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。

但是对于实验的一些操作过程还需要集体纪律的教育。