描写图书馆作文600字（精选22篇）

描写图书馆作文600字
描写图书馆作文600字（精选22篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写图书馆作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写图书馆作文600字篇1
书籍是人类进步的阶梯，从古代到现代，书虽然说从手写到电脑打印变得非常的简洁，但是书中的知识却没有因为这个而发生巨大的改变，反而读书的人也越来越多了，虽然现在的手机电脑都是特别的方便，可我还是在大学的时候体会到了到学校里的图书馆借书的感觉，那是一种在电脑上或手机上体会不到的感觉。

有一次上完下午课程的时候，我看到了我们学校的图书馆，好奇心使我走进了那里面，进门的第一反应就是特别的雄伟，特别的壮观，里面的空气都感觉特别的舒服，我坐电梯来到了九楼，这就是学校著名的图书管了，走进之后，看到旁边工作的人员也在仔细的整理自己手头的工作，跨进那扇门的第一感觉就是特别的安静，极其的安静，感觉掉在地上一个根针都能听见，不一会的功夫，我感觉我都有点喘不过来气了，这里面实在是太安静了，所有的座位都坐满了，每个人走沉浸在自己的世界里面，好似都在书中找到了黄金屋一样，我找到了自己喜欢的那一本书，我是比较喜欢历史的，我找到了一本关于讲解朱元璋的历史，我看到历史的事件也会被里面的知识吸引，拿到书后，我赶紧回到自己的宿舍里面，开始进入我的知识海洋，大学的时光都是在图书馆度过的，图说馆也是我最喜欢的地方。

在大学的生活在我的感觉里面是极其的美好的，既有一块上学的同学，还有我平时打工时认识的朋友，我的社交也变的特别的开阔了，尤其是大学的图书馆满足了我一切的求知欲望，大学所有的休息时间大部分我都是在图书馆里度过了，我也非常喜欢我的大学时光。

描写图书馆作文600字篇2
在校园的一角，有一处充满知识的天堂——图书馆。

“叮铃铃”上课的铃声打响了，我们兴奋地排好队。

走上楼去，看见刺眼的电脑屏幕，听见鼠标的“滴答”声，我们便放慢了脚步。

打铃后我们整整齐齐地来到这里。

目的地可不是电脑房，而是紧邻它的一家图书馆。

图书馆的周围被打扫干干净净。

我们拥拥挤挤的乱成一团，都是为了抢好书，我拿到号牌，急匆匆地赶到这一块。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到《女儿的故事》。

从头来，再找一遍。

哈哈！总算被我找到了，原来不在之前的位置了。

快速地打开书，一页，两页，我贪婪地吸收着知识，就像一匹饿狼，我觉得非常快乐。

我静静地坐在用油漆装饰的木椅子，看着这悲欢离合的故事。

读完后，我又知趣地把书翻回第一页，重新看一遍，因为“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。

宁静的图书馆，没有同学们的喧闹声，只有细微的翻书声。

我听见秋风悄悄地吹过，吹过了校园的桂花，也吹过了我的心扉。

我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔，自由自在。

“叮铃铃”下课铃响了，我合上书，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。

古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。

的确如此，看书，拓宽了我的眼界，获得丰富的知识；读书，引导我明理，学会如何做个有修养的人；阅读，还提高我的阅读能力，并且让我养成良好的学习习惯。

图书馆，让我走进了知识的天堂。

描写图书馆作文600字篇3
一次偶然的机会，我与妈妈来到了晋江市图书馆。

初次来到这里，我被眼前的景象惊呆了：图书馆建筑别致，前端是一个圆形建筑，后端是一个方形时钟建筑，好像在是时刻提醒着前来读书的学子珍惜时间。

走进图书馆，里面各种书籍琳琅满目，俨然就是一个知识宝库：
科学、文化、数学、儿童读物及历史文献资料等书籍应有尽有。

那时，懵懂无知的我像只欢快的小兔子一样乱窜于书架之间，这本拿起来翻翻，那本也看看。

再瞧瞧别人，大家都捧着一本书耐心地阅读，神情专注极了。

于是，我也拿起一本书，像模像样地看起来。

我发现周围的一切都是那样的安静，空气中飘着淡淡的笔墨香味，这一切都是在家感受不到的。

或许就是那个瞬间，我就爱上了这个地方！
那次之后，我就喜欢上了看书，因此图书馆就成了我不二的选择。

每当双休日、节假日，我就会约上好朋友来图书馆看书。

妈妈索性给我办了一张借书卡，这样我就可以在图书馆里畅通无阻了。

有时学校作文比赛，我就会提前到图书馆选取有关作文方面的书籍学习，每当比赛时总能写出得心应手的好文章，当然最后一定会取得不错的成绩；有时学校里选拔小主持学员，选拔前我也务必会来到这里，找一些有关口才方面的书籍，当然结局也一定不会差！就这样，我成了图书馆里的常客，从不间断。

自从去了图书馆看书，拓宽了我的知识面，开阔了我的视野。

如今，我与图书馆结缘已有四年之久了。

未来，我们还会将情缘进行到底……图书馆是我生活中的良师益友，图书馆是我成长中的好伙伴，图书馆更是开启我智慧大门的金钥匙！
描写图书馆作文600字篇4
昨天下午的课间，我和几个同学去图书馆借书。

来到图书馆，我们发现卷闸门没有开，个个急得像热锅上的蚂蚁。

调皮的高亦祎说：“把它掀开不就行了嘛？”说罢，随着一声“轰隆轰隆”的巨响，就把卷闸门掀开了。

突破了卷闸门，下一层关卡就是最难的折叠门，高亦祎再次“挺身而出”，又听见“轰隆”一声，折叠门也开了。

大家一拥而入，可是，走近一看，发现还有一道铁门没有开，我们大失所望。

高亦祎一气之下，转身就走，顺手把门一关，门锁住了，我的手被夹了，李子诺和杨书然也被困在里边了。

他俩使出全身力气拉门，我的手才被解救了出来。

想到两位同学还被关在里面，我顾不得手疼，心急如焚地跑去找门卫师傅，却没有找到。

我担心他们等急了，又立刻跑回去告诉他俩：“暂时还没找到钥匙，别着
急……”李子诺见我跑得上气不接下气的样子，急忙安慰我说：“没关系，别急，我们再好好想想！”这时，我猛地想起教导处管理功能教室应该有钥匙，我急忙跑到教导处去找老师拿钥匙。

老师见我跑得满头大汗，忙说：“别急，怎么回事？慢慢说。

”听我说完两位同学被困在图书馆以后，老师给了我一大串钥匙，我火速跑回那栋楼，一把一把地试，终于，试到那把相匹配的钥匙了！
门打开了，两位同学被我“营救”出来了，我们紧紧地拥抱在一起，激动地欢呼着，相互感谢着彼此的帮助！
虽然这次“营救”事件惊心动魄，但是我们都非常开心，因为在困难面前，我们互相帮助，通过自己的努力一一解决了难题，我们都是最棒的！
描写图书馆作文600字篇5
今天下午三点半，我和妈妈去市图书馆。

图书馆在昆吾一期东门旁。

我先下了楼，看了看雨还在下着呢，我就站在楼下喊妈妈，我对妈妈说：“还下着雨呢！”妈妈说：“我拿两把伞吧！”我说：“行，快点下楼！”我在楼下等了一会儿，妈妈终于下来了。

我和妈妈就向图书馆的方向进发。

在路上，我和妈妈还在“老磨坊”里买了两个烤肠。

妈妈一会儿就吃完了，我还在旁边津津有味的吃着，妈妈馋的直流口水。

不一会儿，我的也吃完了。

我们又走了十分钟左右，终于到了昆吾花园一期的南门。

进去以后，我看到了很多积水。

花、草上面有很多雨滴，像颗颗珍珠闪闪发光。

又走了大概两、三分钟，出了东门就到了图书馆。

在门口，我们碰到了我的一个朋友。

她在里面办了一个借书卡，妈妈问她：“借书卡怎么办的？一次能借几本？”她说：“在二楼少儿图书馆办卡，一次只能借两本，需要交100元的押金。

”我和妈妈立刻上了二楼，妈妈看了看墙上的开放时间表，我和妈妈就进去了。

旁边有一位阿姨，妈妈问阿姨：“星期几办卡？”阿姨说：“星期三到星期五办卡，你们先去看看书吧！”我先在综合书架里面看了看、找了找，没有我喜欢看的。

我就去了文学类里面，也没有找到我喜欢看的。

我又去了新书架里面，这才有了我喜欢看的。

我找了一本《老人与海》
看了看，不太好看。

我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校车》。

看了一本关于龙卷风的内容，我知道了龙卷风是怎么形成的。

我又看来一本漫画书，里面是有关网络游戏的。

妈妈看了一本《福尔摩斯侦探》。

我和妈妈看了一个多小时，就高高兴兴的回家了。

书给我带来了很多乐趣，我以后要多看书！
描写图书馆作文600字篇6
今天，学古筝的时候妈妈说：“学完古筝到二楼去等我，顺便写一下作业。

”话音刚落，妈妈从包里拿出十块钱给我买东西吃。

学完古筝，我火速冲下楼找一个位子坐下来。

我慢吞吞地把义甲拿下，再把它们整整齐齐地粘贴在卡上。

粘贴完义甲，我觉得真没意思，我去图书柜里找了一本《辣丫头小铃铛系列书》中的一本《辣丫头小铃铛——棉花魔术师》看起来。

棉花怎么会是魔术师？太奇怪了，让我们一起来读读这个故事吧！
真的是太奇怪了，棉花会变色，我就给你们讲讲吧！在棉花开花的时候是白色，再变成黄色，晚霞照过来它们会奕成粉红色或红色，有时候会变成紫色。

真是变幻无穷呀！我又看了一个故事，这个故事是小铃铛用智慧捉住螃蟹，还知道螃蟹为什么横着走的奥妙。

看到用手电筒把螃蟹引出来，我想一个成语叫“引蛇出洞”，如果说螃蟹的话就得说：“引蟹出洞”，哈哈真有意思。

不过，看完这本书，我又觉得没意思了。

忽然，我感觉肚子饿了，就拿着妈妈给我买东西的`钱乘电梯到四楼去买东西吃。

到了四楼，我来到小卖部门外一看，怎么没人呢？我看了个半天，想了个半天，终于想出来了，原来是下班了。

我失望地乘坐电梯下了楼。

我刚坐下来要去写作业，妈妈推了我一下把我吓了个半死。

后来，我把作业本放进包里又把衣服穿上，然后，拿起包跟妈妈走。

一路上我在想，“虽然，作业没写成，但是我长大了，学会独立了。

”
最后，我总结了一下。

我想到了一句短语：“从书中汲取精华”，我今天就从书中汲取精华了。

今天真是趣的一天呀！
描写图书馆作文600字篇7
“书籍是人类进步的阶梯。

”这是著名作家高尔基说的。

不仅他是这么想，我也是这么认为的。

知识能够滋润贫瘠的大脑；知识能够解开生活中的谜题；知识能够武装自己成为一个有用的人。

而知识来源于哪里？当然是书籍！大自然、生活、社会都是一本本珍贵的知识之书。

图书馆是存放书籍的地方，但新型图书馆又有何奥妙呢？让我们来一探究竟吧！
新型图书馆看起来平淡无奇，规格不大，实则内藏乾坤。

走进图书馆，你可以看到靠近门口的地方有台机器，呈方形，这是一台为借阅者办理虚拟图书卡的地方，同时也管理管内的安全，因为没有佩戴图书卡，谁都看不到书籍。

图书馆内只有寥寥几人在选书，你可能会疑惑为何图书馆没什么人，实则不然，到图书馆借书的人其实是进入虚拟空间了，而你所能看到的，是一些已经选好书要离开的人。

这里的书并不是纸质的，毕竟纸质书籍太耗损木材，它是用高科技将人带到虚拟空间，再在他的思维中，将书的内容呈现在人类的脑海中，还可以是五维动画的形式进入故事中，变成其中的一个人物，让你身临其境。

在虚拟空间选书，一排排一列列整齐摆放，你任意抽取一本，书上有个触摸系统，只要将你的书卡放在上面，触碰到感应器，那么你就会到达另一个空间——书的世界。

先通过文字的方式，将书籍的简要内容呈现在你面前，若是你感兴趣，伸出双手，便会有一种无形的拉力，将你拉进那本书的故事中，任你选择角色。

若是你不敢兴趣，只要后退一步，便会自动退出书籍，这本书也会回到原来的架子上。

当然，你还可以将书籍带走，在任何时间任何空间想要进行阅读，都可以！
的确，这就是22世纪的新型图书馆。

描写图书馆作文600字篇8
这次我来到了新华文轩图书馆。

新华文轩是全国新华书店系统第一家出版物选题策划经营机构。

早晨，我们坐公交车，早早地来到了新华文轩的门口，时间一到，
我们便如洪水般冲了进去，如狼看见猎物般，向食物扑了过去。

管内一片安静，每个人都在认真读书，或者低头认真挑书买书，如按下了静音键般，鸦雀无声。

一楼没有合适的书，我们便上了楼，一上楼，我便仿佛打了鸡血一般，什么烦恼抛之脑后，心中只有看到书的激情澎湃。

我不等来人的脚步，便立马冲了上去，看一看，翻一翻。

我抬头一看，看到了许多学习类的书，有什么“学霸笔记”“初中语文总结”等等，让人实在看不过来，这又让我对书起了巨大兴趣，心中久久不能散去的郁闷终于烟消云散，心情还放松了不少。

于是乎我便坐下来浏览选书，一打开书，便坠入了书的星辰大海，无法自拔，从中又读到了学习方法，又感到放松，那些烦恼不自在通通都被甩掉，一心扑在了书中。

读着读着，时间一点点变少，时钟一直转来转去，都不知转了多少圈，而我始终在书中领悟，一会觉得这本书不错，那本还行，沉浸在自己看书选书之中。

不久，外面下起了小雨，迫使我继续醉心的阅读。

雨下着，我读着；天哭着，我读着。

很久以后，雨停了，妈妈叫我拿着书结账回家，我却意犹未尽，心情如刚才雨一般烦闷，也有些不舍。

图书馆是一个休闲的好地方，不仅放松紧绷的心情，还心灵得到升华。

而且在回来时我还买了两本关于励志放松的书呢。

这又是一次快乐的放松啊！
描写图书馆作文600字篇9
今天我来到图书馆，第一次见到这么多人同时在这么安静的氛围下一起看书，因为怕影响到其他人，我蹑手蹑脚地往楼上走。

在楼上我看到一些名言，最让我影响深刻的是莎士比亚的一句话：“书籍是全世界的营养品，没有书籍就像鸟儿没有翅膀，没有书籍就像人类没有营养。

”这句话让我受益匪浅，启发我以后要好读书，读好书，让书籍成为我最忠诚的朋友。

找到位子坐下后，我发现对面坐着一位戴着老花镜的老爷爷，他悠然自得地靠在椅子上看书，时不时还眉头紧皱，用手推推眼睛，似乎在思考着什么。

一直以来，我总以为只有上学才需要读书学习，但
是今天，我深深地感悟到“活到老，学到老”这句话的真正含义。

我翻开了一本叫《童话城》的画册，我变身成为主人公，以第一人称去观看他们的精彩故事，脑袋里瞬间营造出来一幅活灵活现的动画，仿佛置身其中，这样一想，每个人看书脑袋里都有一幅自己的动画，这可真热闹啊！
当我在抬起头的时候，天已经黑了，好像到了要闭馆的时候了，可是我还没有看够呐，我站起身来把书放回原来的地方，发现还有人在废寝忘食地读书，看来书籍还有一种让人忘记时间的魔力啊！回到家，我兴奋地告诉妈妈读书馆的事情，妈妈却说天都黑了，还以为我丢了呢。

没办法，谁让书籍有如此大的魔力呢！
我喜欢图书馆，是因为我更喜欢读书。

读书能给人智慧，读书能给人勇气，读书能开阔人的眼界，只有博览群书，才能使我们的知识渊博，生活充满情趣。

让我们养成多读书的好习惯吧！
描写图书馆作文600字篇10
书籍是人类进步的阶梯，从古代到现代，书虽然说从手写到电脑打印变得非常的简洁，但是书中的知识却没有因为这个而发生巨大的改变，反而读书的人也越来越多了，虽然现在的手机电脑都是特别的方便，可我还是在大学的时候体会到了到学校里的图书馆借书的感觉，那是一种在电脑上或手机上体会不到的感觉。

有一次上完下午课程的时候，我看到了我们学校的图书馆，好奇心使我走进了那里面，进门的第一反应就是特别的雄伟，特别的壮观，里面的空气都感觉特别的舒服，我坐电梯来到了九楼，这就是学校著名的图书管了，走进之后，看到旁边工作的人员也在仔细的整理自己手头的工作，跨进那扇门的第一感觉就是特别的安静，极其的安静，感觉掉在地上一个根针都能听见，不一会的功夫，我感觉我都有点喘不过来气了，这里面实在是太安静了，所有的座位都坐满了，每个人走沉浸在自己的世界里面，好似都在书中找到了黄金屋一样，我找到了自己喜欢的那一本书，我是比较喜欢历史的，我找到了一本关于讲解朱元璋的历史，我看到历史的事件也会被里面的知识吸引，拿到书后，我赶紧回到自己的宿舍里面，开始进入我的知识海洋，大学的时
光都是在图书馆度过的，图说馆也是我最喜欢的地方。

在大学的生活在我的感觉里面是极其的美好的，既有一块上学的同学，还有我平时打工时认识的朋友，我的社交也变的特别的开阔了，尤其是大学的图书馆满足了我一切的求知欲望，大学所有的休息时间大部分我都是在图书馆里度过了，我也非常喜欢我的大学时光。

描写图书馆作文600字篇11
“叮叮……”床头的百变闹钟响了起来。

“噢，读书时间到！”我拿出服装彩笔，往身上这么一画，嘿，一套休闲装就出来了。

来到门口，机器人“小星”已经吹出泡泡球等待着我了。

我“呯”地一下跳进泡泡里，向图书馆飞去。

瞬间就来到了图书馆。

“啊，艾娜，你真准时！”风铃姐姐笑着推开大门。

我还是第一次来到手帕图书馆呢。

这里有一间间小小的房子，我推开其中一扇小房子的门，惊呆了：墙壁是我最喜欢的粉色，靠窗的地方，放着一张柔软的床，被单和枕头都是闪烁着的。

床的左边有一个五层的小书架，书架的最高层放着一本笔记本电脑，还有一支数字智能笔。

我快速地走进小屋，一只机械手帮我把枕头换成了靠垫，我挨靠在床边，顺手拿起一本手帕书—《青鸟》，看完一页，怎么翻呢？我思索着，笔记本电脑忽然动了动，吓我一跳，我翻开一页，用智能笔自动做着读书笔记，这一页的好词好句记完了，手帕书也自动翻了一页。

读着读着，我才发现天黑了，肚子也“咕咕”地叫了起来。

我刚读完的几本书，被风吹开了，书中竟然跳出了紫菜汤、稀饭和香菇鸡肉包。

“好好吃！”吃着吃着，我困了，门口的风铃响了起来，我听到了风铃姐姐的声音“睡吧，晚安！”我挨靠着书柜，甜甜地睡了……
不知不觉，天亮了。

我按下墙上的“借书”按键，墙上弹出一个显示屏：“要借书请按一，要吃饭请按二……”我按下“一”，一个袋子出现在我的眼前，我把电脑、笔、和五十七本书放入袋子后，门自动打开了，我提着“轻飘飘袋”走出图书馆，耳边还回荡着风铃姐姐的“下回再来！”
描写图书馆作文600字篇12
一天，我在家里觉得很闷，于是想找好朋友玩。

我拨通了一个电话：王欣悦妈妈好！王欣悦在不在家呀？哦！王欣悦去图书馆看书去了，你找她可以去图书馆。

于是我就直奔图书馆去了。

到了青阳县图书馆。

咦！王欣悦呢？我非常疑惑！只得去问问管理员阿姨：阿姨！怎么没有看到读书的小学生呢？阿姨回答道：他们都坐时空穿越机去了未来图书馆了！未来图书馆！什么样子？我也想去看个究竟！我疑惑地问阿姨。

作文阿姨解释说：这个未来图书馆就是2071年图书馆的样子，坐上时空穿越机过去就能体验在未来图书馆读书的感受。

阿姨边说边用手指左边那台卡通机器。

我尝试着坐上那台卡通机器也就是时空穿越机，转眼就到了2071年的青阳县未来图书馆。

在那里，我看到了王欣悦等许多小学生。

但是奇怪的是他们每人都坐在一块筋斗云上专心致志地阅读。

于是，我和王欣悦轻轻地打了个招呼，就也坐上了一块筋斗云准备看书。

不看不知道，这筋斗云真奇特。

你想坐它就是凳子、你想躺它就是揺椅、你想睡它就是床。

你想看什么书，按一下红色按钮，就出现了26个字母，再按一下书名的声母，你心仪的书就飞来了。

如果想把书还回去，则按一下绿色按钮，书就自动地飞回到林立的书架群中，按照书籍门类回到自己的位子上待命。

据说这借书、还书的工作都是万物互联的物联网完成的，真神奇啊！
你们喜欢这样的图书馆吗？你对未来图书馆还有什么更好的设想吗？如果有的话，请向未来图书馆设计委员会投稿吧！
描写图书馆作文600字篇13
“读书破万卷，下笔如有神”，“书是人类进步的阶梯”，想着老师说过的这些名言，我们来到了万科“海洋”图书馆。

步入图书馆正门，只见门两边各放了一盆发财竹，绿叶随风摆动，似乎在欢迎我们的到来。

走进正厅，只见墙上画满了扬帆启航的大船，天花板是蔚蓝的，一朵朵棉花糖般的“白云”漂浮在上面，“天上”还有一只只“海鸥”在飞翔，给我们一种在海里遨游之感。

柔和的阳光通过明亮的窗户照进大厅，光线明亮、柔和，与墙、天花板的布景交相辉映，营造出宁静愉快的气氛，很适合我们阅读。

向西走，只见十余台电脑放在桌上，老师说，这是电子阅览区。

旁边有个书架，上面写着“来自大洋彼岸的绘本”。

哦，这是英语绘本区。

再往里走，便来到了最大的房间——藏书室。

一个个高大的书架矗立着，一本本书整齐地放在书架上。

从规模上看，这儿应该有上千本藏书。

走在书架间，看着一排排的书，大家在书海中尽情遨游。

刚被一本《封神演义》吸引住，忽然又被旁边的《茶花女》迷住。

这里的书有科普，有历史，有绘本，有小说……真是琳琅满目，应接不暇！藏书室是西墙前有个书架，上面整齐地摆放着各种词典。

书架后面的西墙，则画着海底风景。

走上楼梯，是教师阅览室。

里面有U形桌和许多椅子。

墙上也同样画有海洋生物。

老师说：“这不仅仅只是阅览室，这也是一个小会议室。

”这里也有着许多碧绿的植物，它们正向我们微笑着招手。

“海洋”图书馆正如它的名字一样，是一片“书海”——书的海洋！
描写图书馆作文600字篇14
从小学一年级到四年级，我一直在学校“图书管理员”这个小小岗位上辛勤工作着，像自由的鱼儿在知识的海洋里尽情地穿梭遨游。

记得我刚刚上任时，每到同学们借书的时候，我就早早地来到图书馆，向老师请教如何整理图书，做好老师的小助手。

同学们一来，我就把他们要还的书翻到有条码的那一页，然后递给老师刷条码。

刷完条码后，我又用从老师那里学来的排书方法，把书一一排进高大的书柜里。

看到同学们排着整齐的队伍，有序地借书，我心里就感到格外自豪。

每当图书馆需要打扫时，我就和其他图书管理员一起，来到图书馆，小心翼翼地拖地抹柜，大家齐心协力把图书馆打扫得一尘不染。

每当我看到图书有破损时，或者书上的标签掉了，就会认真仔细地用透明胶或双面胶进行粘贴。

老师看见了，向我投来赞许的目光。

也许是当图书管理员的缘故，我特别喜欢读书，从小就和书结下了不解之缘。

一到寒、暑假，我就会整天捧着书，看个不停，妈妈叫。