《我想和你做朋友》教学设计

第二课时我想和你做朋友
一、歌曲导入
1、你喜欢交朋友吗?
2、请欣赏歌曲《找朋友》，并板书课题。

老师和小朋友跟着音乐一起唱。

二、引导谈话、揭题
开学一个多月了，你一定已经认识了不少同学，交了很多朋友。

那么，你为什么想和他做朋友？我们来看看课本上的小朋友是怎么说的。

三、指导看图
1、投影出示课本插图，说一说图中的小朋友有哪些可爱的地方(发型漂亮、字迹工整等)。

2、班中交流。

3、教师小结.
我们要学会发现别人的长处，善于学习和欣赏，彼此才能成为互相喜欢的好朋友。

四、介绍朋友，介绍同学
1、老师特别想知道，你的新朋友是谁？它有哪些可爱的地方？
2、请几个小朋友上台，分别说说自己的新朋友以及喜欢他的原因。

3、请其朋友上台，互相拉拉手，说“我们是好朋友”。

4、说说你还想与谁交朋友，请你走到他们面前友好地说：“我想和你做朋友”。

5、播放歌曲《找朋友》，学生边唱边找朋友。

五、户外游戏，广交朋友
1、大家都想多交朋友，那么我们就一起来做一个交朋友的游戏吧。

2、学生分组围成一圈，做“找朋友”的游戏。

大家一起唱“找呀找呀找朋友……”，让孩子们加强交往，感受和同学交友的快乐。

六、课堂总结
1、学生交流学习收获。

2、教师总结。

常言说：多一个朋友，多一条路。

朋友多了，我们的生活和学习会更加快乐。

让我们多交朋友，让我们的生活更加快乐。