班主任金点子

班主任金点子
班主任金点子每天的课前教育是班主任强化班级管理、加强学生思想品德、规范学生学习行为的袖珍课，对提高学生的综合素质等方面有着不可替代的重要作用。

新闻发布会。

晨会课，让学生走上讲台，把自己掌握、了解的时事新闻、身边的新闻简短地介绍给同学们。

新闻内容可涉及校园与社会、国内与国际等方面，介绍形式可有媒体链接、小组抢答、资料交流等多种方式。

通过让学生课前记新闻、写新闻，课中说新闻、展新闻，课后议新闻、悟新闻，培养学生从小看新闻、关心国家大事的良好习惯。

学生为了成为合格的新闻发布人，每天回家就需要看报纸、看新闻，搜集、筛选并组织材料。

召开新闻发布会，引导学生关注生活、关注国家大事，在拓宽学生知识面的同时，潜移默化地激发了学生爱祖国、爱家乡的高尚情感。

收集名言。

让学生在课外收集名人名言、谚语警句、好词佳句、精彩片断等，然后在晨会课上进行交流。

在交流中，做到能理解的就说出名言（谚语警句、好词佳句）的意思，能感悟出含义的就恰当地运用某一名人名言（谚语警句）说一段话或谈出自己的感受。

与此同时，还要留出一定时间要求学生背诵一条或几条名人名言、谚语警句、好词佳句、精彩片断，不断提高学生的理解力、记忆力和表达能力。

故事大观园。

学生喜爱听故事，也爱讲故事。

根据学生的身心发展特点，可以围绕教育重点、专题，引导学生搜集相关的故事讲一讲。

让学生通过课外阅读，把自己所掌握的寓言故事、童话故事、成语故事、神话故事、名人故事、民间故事等向同学介绍，还可以穿插古诗词赏析。

如在勤奋学习教育主题中，学生讲囊萤映雪、凿壁偷光的故事。

一个个故事扣人心弦，在精彩的故事中学生更能感受到英雄的伟大，感受到幸福生活来之不易。

生活百事通。

让学生每次围绕一个主题进行，着重从天文、地理、历史、环保、科普、法律、网络、学习方法等方面知识，通过直接介绍、你问我答等方式开展。

如有的学生介绍怎样预防感冒，有的学生介绍防触电的方法，有的学生介绍如何进行人工呼吸，有的学生介绍如何巧妙清除茶垢
课堂成了知识的万花筒，一个个有趣的小知识提高了学生生活、生存的技能、本领，把卫生、健康、安全等教育内容渗透其中，学生真正成为了生活百事通。

焦点实话说。

学生们对世界有独特感受，他们会从自己的生活经验出发去评价事件、评价人物。

可以组织学生留意校园和班级生活、同学琐事，组织调查、采访，然后选取典型事例让学生展开讨论。

可固定两个星期中的某一天为实话实说专题节目，由学生当主持人，提出焦点、热点问题。

如抄作业是一个普遍存在的现象，以你怎样看抄袭作业现象为主题，要求学生大胆发言，实话实说，你是否抄过别人的作业，当时你是怎样想的。

勇敢地抛出自己的观点，真诚地敞开心扉。

在交流与争论中，学生澄清认识，明辨真、善、美，达到有效地指导学生行为的目的。

演讲新方式。

启发学生采用演讲的方式运用到晨会课中，为晨会课的形式增添一点色彩。

如以过生日，该不该请同学吃饭为主题。

由于这一问题与学生的思想、生活实际联系非常密切，有的学生经常遇到这样的事情，于是让他们各抒己见，展开辩论。

这样，在演讲过程中加深了学生对问题的理解，使教育真正落在实处。

成长多哈镜。

从日常行为的角度出发，要求学生把自己或他人一周来的学习情况、行为习惯、情感态度等方面进行回顾和反思，引导学生自我监督，自我教育，并在回顾中学会正视自己，明辨是非、美丑，在反思中明确今后努力的方向，不断完善自己。

利用晨会这一平台，让学生把平时积聚的各种心情拿出来与同学分享。

每个同学平时都记录着生活的点点滴滴，驰骋于自己的情感空间，将自己的失望、欢乐、忧伤、甜蜜等用不同形式展现出来，或诗或歌，或舞或演，抑或相声小品，从而尽情地展示青春活力。

班级宣言。

每天将班级宣言大声地朗诵一遍，增强学生们的集体荣誉感，增进班级凝聚力。

比如我们团结友爱，用爱心和友情奏出和谐的旋律；我们博学笃志，用信念和勇气成全执着的脚步；我们乘风破浪，用激情和汗水创造辉煌的人生。

让我们紧握青春妙笔，谱写理想诗篇，张扬自信风帆，抵达成功彼岸。

我自信我出色，我努力我成功等等。

班级宣言的内容往往蕴涵着一个班级的精神内核，朗诵班级宣言可以扬起学生们
的斗志和理想，让积极进取的信念充盈着生命，使其在不知不觉中就融进了班级的精气神。

日日好晨会，如一道可口、丰富的营养早餐，滋润着学生的心灵。

每个清晨引领学生拥有一份快乐、真诚、热情、蓬勃向上的心态，赋予他们一个清新的开始。

让短暂的10分钟晨会课，为学生开辟广阔的舞台，使学生在活动的参与中感受快乐，在快乐中潜移默化地接受情感熏陶，实现自我教育，促进班级与学生个人双赢。

还有以下几点：
1、设立班主任悄悄话信箱，和学生开展心与心的交流。

2、在工作手册上记下学生的生日，当他们过生日的时候，对他们说一声生日快乐同学之间互赠贺卡。

3、设置感谢留言板，留下学生的感谢。

4、在班上挂上一本心心相通本，加强与学生间的沟通交流。

5、成立日记合作小组，学生同写一本日记。

6、成立学习互助小组，让后进生自己选择。

7、了解学生信息，建好模块，给学生编号。

8、让学生的名字大放异彩。

9、进门三看，课堂三有，闲时三动。

10、教育经典故事
_、和学生一起背课文。