福建省龙岩市永定县高陂中学九年级化学上学期第一次段考试题(含解析) 沪教版

2014-2015学年福建省龙岩市永定县高陂中学九年级（上）第一次段
考化学试卷
一、选择题（每题3分，共30分），每小题只有一个选项符合题意．
1．日常生活中发生的下列变化，都属于化学变化的一组是( )
A．水受热沸腾，酒精燃烧 B．食物变质，动植物呼吸
C．汽油挥发，蜡烛熔化D．瓷碗破碎，钢铁生锈
2．下列气体属于空气污染物的是( )
A．二氧化硫 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
3．下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是( )
A．“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽
B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水
C．“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素
D．吸烟有害健康
4．实验时，不能用做化学反应容器的仪器是( )
A．集气瓶B．烧杯 C．量筒 D．试管
5．量取7.0mL的石灰水，应选用的仪器是( )
A．50mL量筒B．20mL量筒C．小试管D．10mL量筒
6．如图，实验操作中正确的是( )
A．B．C．D．
7．在军事上的照明弹，常用的原料之一是( )
A．磷B．镁C．铁D．蜡烛
8．在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用最少量是( )
A．0.5mL B．1mL﹣2mL C．2mL﹣3mL D．3mL﹣4mL
9．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有( )
①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁上的水没有擦干③加热时试管底部触及灯芯
④加热时没有不时的上下移动试管⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部．
A．①③⑤B．②③④C．②③⑤D．③④⑤
10．空气中氮气、氧气的体积比约为( )
A．4：1 B．5：1 C．1：5 D．1：4
二、非选择题（共70分）
11．2005年3月29日，在京沪高速公路上，一辆载有氯气的槽罐车与一辆货车相撞，导致氯气泄漏，造成附近居民一些死亡．氯气是①一种黄绿色；②有刺激性气味的气体；③能与水和金属反应；④也能和碱溶液发生反应；用序号回答以下问题，属氯气物理性质的有
__________；属氯气化学性质的有__________．
12．取粉末状固体应用__________，而取块状固体可用__________ 夹取．从试剂瓶中倾倒液体到试管时，取下瓶塞，__________ 放在桌上，掌心向着__________，防止__________．
13．下列物质属于纯净物的是__________，属于混合物的是__________
①冰红茶；②洁净的空气；③碱式碳酸铜；④冰水混合物；⑤澄清石灰水；⑥二氧化碳；⑦碘酒；⑧液氧；（填序号）
14．从冰箱中拿出一个杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有__________；文物部门常把贵重的书画保存在充满氮气的密闭箱中，这是利用氮气__________ 而作保护气．
15．写出下列反应的文字表达式．
（1）镁在空气中燃烧：__________
（2）加热碳酸氢铵：__________
（3）加热铜绿__________．
16．酒精灯是化学实验中用于__________ 的仪器，加热完毕后，不要用嘴吹灭，而要用
__________ 熄灭，加热试管内液体时，试管夹应夹在__________，试管口不能朝向
__________．
17．某同学对课本加热铜绿的实验改为如图所示进行，请回答下列问题：
（1）该实验中可观察到的现象有__________
（2）铜在潮湿空气中，与氧气、水、二氧化碳常温下反应生成铜绿．请写出该反应的文字表达式：__________
（3）根据上述信息，铜在实验室该如何保存？__________
（4）实验中试管口略向下倾斜的原因是__________
（5）实验结束后，应该先撤__________，后撤__________，这是为了__________．
18．在过滤的操作中，所用的仪器有__________、铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸等，在蒸发时，要用玻璃棒不断__________，防止__________．
19．指出如图错误之处
（1）__________
（2）__________．
20．某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究．请填写如下内容：
（1）取一支蜡烛，用小刀切开一小块，投入水中，蜡烛会浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水__________．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．你如何验证哪层温度最高？__________
结论：蜡烛火焰的__________ 层温度最高．
（3）通过以上探究活动，有何新的发现和收获？__________．
21．如图所示是实验室常用的几种玻璃仪器或装置．看图回答下列问题．
（1）写出仪器名称：B__________；C__________；D__________；E__________
（2）仪器B__________（填“能”或“不能”）用来作反应容器．
22．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，
在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是__________；
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是__________；
由此可得出空气中氧气的体积分数约为__________．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：__________．
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功__________（填“能”或“否”）？理由是__________．
23．某同学用100ml的量筒量取34mL 的水，量取时视线没有保持水平，而是仰视，则量取的实际体积是__________34mL （填“＞、＜或=”）
24．某同学用托盘天平称一未知质量的烧杯，现用“↓”表示加砝码，“↑”表示
减砝码，称量过程如图，（刻度为游码读数）
砝码（g）50 20 20 10 5
取用情况↓↑↓↓↓↑↓
（1）该烧杯质量为__________．
（2）若该同学砝码和烧杯在托盘上放反了，则烧杯实际质量为__________．
25．在实验室里用于装少量液体的仪器是__________，用于量取液体体积的是__________，用来夹持试管的是__________，用来蒸发溶液的仪器是__________．
26．国庆期间，北京市园林部门将在天安门广场摆放鲜花，测得这些绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5g二氧化碳来进行光合作用．试计算在8天假期内（都为晴天）至少吸收二氧化碳多少克．（叶片面积以30万平方米进行计算）
2014-2015学年福建省龙岩市永定县高陂中学九年级（上）第一次段考化学试卷
一、选择题（每题3分，共30分），每小题只有一个选项符合题意．
1．日常生活中发生的下列变化，都属于化学变化的一组是( )
A．水受热沸腾，酒精燃烧 B．食物变质，动植物呼吸
C．汽油挥发，蜡烛熔化D．瓷碗破碎，钢铁生锈
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、水受热沸腾过程中没有新物质生成，属于物理变化；酒精燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
B、食物变质有菌类物质生成，属于化学变化；动植物呼吸吸入氧气呼出二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化．
C、汽油挥发只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、瓷碗破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；钢铁生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化．
故选：B．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．
2．下列气体属于空气污染物的是( )
A．二氧化硫 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
【考点】空气的污染及其危害．
【专题】化学与环境保护．
【分析】根据空气的污染物解答，空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；
【解答】解：空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；氮气和水蒸气不污染空气；二氧化碳是空气污染物，但是不列入或者临时没列入检测范围之内而已．
故选A．
【点评】本题是考查空气的污染问题，提醒人们要时刻关注环境，保护我们的生存家园．注意二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应．
3．下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是( )
A．“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽
B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水
C．“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不含任何元素
D．吸烟有害健康
【考点】物质的元素组成；酸的化学性质；纯净物和混合物的判别；烟的危害性及防治．【专题】生活实际型．
【分析】A、任何清洁剂都不会清除所有污秽；
B、矿泉水含有多种矿物质，含有多种微量元素；
C、茶叶也是物质，它肯定是由元素组成；
D、禁止吸烟，吸烟会引发多种疾病．
【解答】解：A、清洁剂不可能清除所有污秽；故A不正确．
B、矿泉水不是纯水，它含多种矿物质，含有多种微量元素；故B不正确．
C、茶叶也是物质，它肯定是由元素组成；故C不正确．
D、吸烟会引发多种疾病，有损健康．故D正确．
故选D
【点评】本题考查物质的构成和组成，掌握物质的元素组成；了解纯净物和混合物的判别方法．
4．实验时，不能用做化学反应容器的仪器是( )
A．集气瓶B．烧杯 C．量筒 D．试管
【考点】常用仪器的名称和选用．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】不能用作化学反应容器即不能在该仪器内进行化学反应，根据各种仪器的使用规则，进行分析判断．
【解答】解：A、集气瓶，用于收集气体，也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验；故选项错误；
B、烧杯，可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误；
C、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确；
D、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故选项错误；
故选C．
【点评】量筒作为一种计量类仪器，只能用于量取一定量体积的液体，不可用作任何反应的容器．
5．量取7.0mL的石灰水，应选用的仪器是( )
A．50mL量筒B．20mL量筒C．小试管D．10mL量筒
【考点】测量容器-量筒．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】本题考查化学实验的基本操作，量取一定量的液体时，选用最接近液体体积的量筒．【解答】解：量取7.0mL石灰水，应选用10mL的量筒和滴管，故选D．
【点评】要想解答好这类题目，首先，要熟记常用仪器的名称和用途．
6．如图，实验操作中正确的是( )
A．B．C．D．
【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．
【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析；
B、根据用量筒量取液体体积的方法分析；
C、根据蒸发皿使用时的注意事项分析；
D、根据用滴管滴加液体时的注意事项分析．
【解答】解：A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭．故A错误；
B、用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读取液体体积时，仰视时则实际体积偏小，俯视时则实际体积偏大．故B错误；
C、使用蒸发皿加热结束后，要用坩埚钳夹持取下蒸发皿，不要用手拿，以防烫伤手，故C 错误；
D、用滴管滴加液体时，滴管不应深入试管内或接触试管壁，应悬空滴加，故D正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
7．在军事上的照明弹，常用的原料之一是( )
A．磷B．镁C．铁D．蜡烛
【考点】氧气的化学性质．
【专题】氧气、氢气的性质与用途．
【分析】根据磷、镁、铁、蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断即可．
【解答】解：A、磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不能用于制造照明弹，故选项错误．
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，故选项正确．
C、铁在空气中只能烧至发红，不会发出白光，不能用于制造照明弹，故选项错误．
D、蜡烛在空气中燃烧，不会发出白光，不能用于制造照明弹，故选项错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
8．在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用最少量是( )
A．0.5mL B．1mL﹣2mL C．2mL﹣3mL D．3mL﹣4mL
【考点】测量容器-量筒．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据对没有说明用量，一般应按液体取用最少量的记忆考虑本题．
【解答】解：为了节约药品，并能在实验过程中能看到明显的现象，如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL．
故选B．
【点评】本题主要考查的是液体药品与固体药品的取用．解答此题时，一定要熟悉实验室药品取用规则．化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
9．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有( )
①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前试管外壁上的水没有擦干③加热时试管底部触及灯芯
④加热时没有不时的上下移动试管⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部．
A．①③⑤B．②③④C．②③⑤D．③④⑤
【考点】给试管里的液体加热．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】①用酒精灯的外焰给试管加热是正确的；②加热前试管外壁上的水没有擦干，会造成试管的破裂；③加热时试管底部触及灯芯，会造成试管的破裂；
④加热时没有不时的上下移动试管的说法是错误的；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部，会造成试管的破裂．
【解答】解：①酒精灯外焰温度最高，加热时用外焰，是正确的操作，不会造成试管的破裂．
②试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂．
③试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管．
④加热时，可左右移动试管，不可上下移动，所以说法是错误的．
⑤没有进行预热，直接集中加热试管内的液体，这样会使试管受热不均炸裂试管．
所以造成试管破裂的原因有：②③⑤．
故选C
【点评】给试管中的液体加热应注意以下问题：①要先进行加热前的预热；②试管上不能有水珠；有水珠要擦干③试管夹夹在中上部；④手拿试管夹长柄；⑤液体不超过试管容积的；
⑥用外焰给其加热；⑦加热时要来回晃动使受热均匀．
10．空气中氮气、氧气的体积比约为( )
A．4：1 B．5：1 C．1：5 D．1：4
【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【专题】空气与水．
【分析】根据空气中氧气和氮气的体积分数来回答本题．
【解答】解：空气中氮气体积分数为78%，约为80%，氧气体积分数为21%约为20%，所以空气中氮气与氧气的体积比约为=4：1．
故选A．
【点评】通过回答本题知道了空气中氮气和氧气的体积分数和它们的体积比．
二、非选择题（共70分）
11．2005年3月29日，在京沪高速公路上，一辆载有氯气的槽罐车与一辆货车相撞，导致氯气泄漏，造成附近居民一些死亡．氯气是①一种黄绿色；②有刺激性气味的气体；③能与水和金属反应；④也能和碱溶液发生反应；用序号回答以下问题，属氯气物理性质的有①②；属氯气化学性质的有③④．
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】分类思想；物质的变化与性质．
【分析】根据物理性质、化学性质的定义分析物质的性质．物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；化学性质是指在化学变化中表现出来的性质．
【解答】解：不需要发生化学变化就表现的性质只物理性质，由题意可知，氯气的物理性质有①一种黄绿色；②有刺激性气味的气体；物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质，由题意可知，氯气的化学性质有：③能与水和金属反应；④也能和碱溶液发生反应；
故答为：（1）①②；（2）③④．
【点评】本题属于信息给予题，通过审题，提取有用信息，分析解决问题．本题主要考查了学生学习新知识，应用知识的能力．
12．取粉末状固体应用药匙，而取块状固体可用镊子夹取．从试剂瓶中倾倒液体到试管时，取下瓶塞，倒放在桌上，掌心向着标签，防止瓶口处的残液留下腐蚀标签．
【考点】固体药品的取用；液体药品的取用．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据固体药品、液体药品的常用的仪器和取用方法进行分析．
【解答】解：取粉末状固体应用药匙，而取块状固体可用镊子夹取．从试剂瓶中倾倒液体到试管时，取下瓶塞，倒放在桌上，掌心向着标签，防止瓶口处的残液留下腐蚀标签．
故答案为：药匙；镊子；倒；标签；瓶口处的残液留下腐蚀标签
【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．
13．下列物质属于纯净物的是③④⑥⑧，属于混合物的是①②⑤⑦
①冰红茶；②洁净的空气；③碱式碳酸铜；④冰水混合物；⑤澄清石灰水；⑥二氧化碳；⑦碘酒；⑧液氧；（填序号）
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．
【分析】混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，据此分析物质的类别．
【解答】解：③碱式碳酸铜、④冰水混合物、⑥二氧化碳、⑧液氧都是由一种物质组成的，属于纯净物；
①冰红茶、②洁净的空气、⑤澄清石灰水、⑦碘酒都是由不同种物质组成的，属于混合物．故填：③④⑥⑧，①②⑤⑦．
【点评】解答本题要正确地分析物质是由几种物质组成的，如果只由一种物质组成就属于纯净物，如果由多种物质组成就属于混合物．
14．从冰箱中拿出一个杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气；文物部门常把贵重的书画保存在充满氮气的密闭箱中，这是利用氮气的化学性质稳定（或不活泼）而作保护气．
【考点】空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．
【专题】空气与水．
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它气体和杂质0.03%；从冰箱中拿出一个杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气；氮气的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．
【解答】解：从冰箱中拿出一个杯子，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气；氮气的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；故答案为：水蒸气；化学性质稳定（或不活泼）；
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
15．写出下列反应的文字表达式．
（1）镁在空气中燃烧：镁+氧气氧化镁
（2）加热碳酸氢铵：碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳
（3）加热铜绿碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳．
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤（将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“+”连接起来）进行书写即可．
【解答】解：（1）镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁+氧气氧化镁．（2）加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳．
（3）加热铜绿生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳．
故答案为：（1）镁+氧气氧化镁；（2）碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳；（3）碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳．
【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
16．酒精灯是化学实验中用于加热的仪器，加热完毕后，不要用嘴吹灭，而要用灯帽熄灭，加热试管内液体时，试管夹应夹在离试管口处；，试管口不能朝向自己或他人．
【考点】加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据酒精灯的使用方法分析；根据加热试管内液体时的注意事项分析．
【解答】解：酒精灯是化学实验中用于加热的仪器，加热完毕后，不要用嘴吹灭，而要用灯帽熄灭；加热试管内液体时，试管夹应夹在离试管口处；试管口不能朝向自己或他人．
故答案为：加热；灯帽；离试管口处；自己或他人．
【点评】本题难度不大，掌握酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”、给试管中的液体加热的方法是正确解答本题的关键．
17．某同学对课本加热铜绿的实验改为如图所示进行，请回答下列问题：
（1）该实验中可观察到的现象有绿色粉末受热后变成黑色，澄清的石灰水变浑浊，试管壁有水珠
（2）铜在潮湿空气中，与氧气、水、二氧化碳常温下反应生成铜绿．请写出该反应的文字表达式：碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
（3）根据上述信息，铜在实验室该如何保存？密封保存
（4）实验中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂
（5）实验结束后，应该先撤导管，后撤酒精灯，这是为了防止水倒吸，炸裂试管．
【考点】盐的化学性质；给试管里的固体加热；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学学习中的实验思想；常见的盐化学肥料．
【分析】（1）根据碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳进行分析；
（2）根据碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜、水和二氧化碳进行分析；
（3）根据铜会与空气中的水、二氧化碳、氧气反应而发生锈蚀进行分析；
（4）试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂；
（4）根据熄灭酒精灯后试管内气压变小，石灰水会沿导管倒流入试管导致试管破裂解答．【解答】解：（1）碱式碳酸铜加热生成氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜是黑色固体，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以观察到的现象为：绿色粉末受热后变成黑色，澄清的石灰水变浑浊，试管壁有水珠；
（2）碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，文字表达式为：碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳；
（3）铜会与空气中的水、二氧化碳、氧气反应而发生锈蚀，所以铜在实验室应该密封保存；（4）试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂；
（4）熄灭酒精灯后试管内气压变小，石灰水会沿导管倒流入试管导致试管破裂．
故答案为：（1）绿色粉末受热后变成黑色，澄清的石灰水变浑浊，试管壁有水珠；
（2）碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳；
（3）密封保存；
（4）防止冷凝的水倒流回试管底部引起试管炸裂；
（4）导管，酒精灯，防止水倒吸，炸裂试管．
【点评】掌握碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳是解题的关键．
18．在过滤的操作中，所用的仪器有漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸等，在蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，液滴飞溅．
【考点】过滤的原理、方法及其应用．
【专题】实验性简答题；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】根据过滤操作所用仪器分析；根据玻璃棒的作用解答．
【解答】解：在过滤操作中所需仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台（铁圈）、漏斗等．蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体，目的是防止局部温度过高，液滴飞溅．
故答案为：漏斗；搅拌；局部温度过高，液滴飞溅．
【点评】过滤实验一定要遵循“一贴二低三靠”原则，否则就会使过滤实验失败．
19．指出如图错误之处
（1）未用玻璃棒引流
（2）漏斗的下端口没有紧靠烧杯内壁．
【考点】过滤的原理、方法及其应用．。