我的读书交流:尼尔斯骑鹅旅行记知识讲稿

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聊一聊:
❖你最喜欢书中哪个故事?
评一评
四人小组合作交流:
这本书中有很多人物,能说 说你最喜欢谁吗?
• 尼尔斯十分的聪明,他从来不会公报私仇,也 不会见死不救,他生活很快乐。我很羡慕他, 竟然能够去度过那种曼妙、快乐、神奇的日子, 在这所有的旅行中,他学习,并懂得了许多的 道理。 ——郭莹
尼尔斯一开始是一个调皮捣蛋的小男孩,但是 自从他变小跟着大公鹅去旅行后,他成了机智 勇敢的小男孩。当朋友遇难时,会冷静下来思 考,等待时机来解救。
序言
序,亦称“叙”,或称“引”,又名 “序言”、“前言”、“引言”,是放在著 作正文之前的文章。作者自己写的叫“自 序”,多说明本书的内容,写作缘由,经过, 旨趣和特点;别人代写的序叫“代序”,内 容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。 读“序言”能帮我们对整本书有全面的了解。
目录
一 星期天的奇遇 二 拯救松鼠一家 三 格里敏保卫战 四 漂亮的新旅伴 五 “地狱洞”除害 六 不老的城市 七 被乌鸦劫持 八 孤零零的老农妇 九 绿头鸭雅洛 十 生死不渝的友谊 十一 幽灵园丁 十二 老马回家 十三 掉入熊窝 十四 解救巴塔基 十五 狐狸成了看门狗
谢谢!
• 1914年当选为瑞典学院院士,挪威、芬 兰、比利时和法国等国家还把本国最高勋 章授予她。她被选为瑞典皇家科学院的第 一位女院士。
• 在瑞典,现在有一项最重要的儿童文学奖 ,就是用尼尔斯这名字命名的。
作品简介:
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶 作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄小妖精,而 被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大 白鹅背上,跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这 次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了许 多朋友,也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种 种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家 中,恢复原形,变成了一个好孩子。
• 《尼尔斯骑鹅旅行记》是她唯一为儿童而 写的长篇童话,竟成为了世界文学艺术的

珍品。

• 《尼尔斯骑鹅旅行记》使她成为蜚声世界 的文豪,赢得了与丹麦童话作家安徒生齐

名的声誉。

• 1907年5月当选为瑞典乌普萨拉大学荣誉
博士。
• 1909年获诺贝尔文学奖;她是瑞典第一 位得到这一荣誉的作家,也是世界上第一 位获得这一文学奖的女性。
——林婷婷
• 雄鹅莫顿是一只勇敢的白鹅,和大雁一起环 游世界,不畏辛苦地飞翔。
——陈梽峰
莫顿是一只精力充沛的公鹅,他开始飞行的 速度追不上雁群,可后来慢慢跟上来了。
阿卡是一只老练的大雁,具有很强的领导力, 在雁群中有着巨大的影响力。
尼尔斯开始是十足的淘气包,可是在这一次 奇妙的旅行中,他懂得了什么是“爱”,什 么是“友谊”。他终于改邪归正,做一个好 孩子了。
——唐杰
• 阿卡非常善良,将年幼且父母双亡的小 雕果果带回巢里,当成自己亲身孩子一
样养着。而果果被阿卡教育得非常棒, 他懂得知恩图报。
——谢佳彤
• 我最喜欢的人物是大雄鹅莫顿。因为他 是一只有理想的鹅,不像其他的鹅——
吃喝拉撒睡,像个没事鹅一样。我觉得 一个人一定要有梦想。

——彭惠妙
• 狐狸斯密尔是阴险狡诈、卑鄙无耻的。它 为了报复尼尔斯它们,一路上对它们穷追 不舍。
品一品
❖用朗读体会精彩,读一读你认为 精彩的片段
❖读完这本书,我知道了—— ❖读完这本书,我明白了—— ❖读完这本书,我了解了—— ❖读完这本书,我想到了—— ❖读完这本书,我积累了—— ❖读完这本书,我懂得了——
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写作特点:
以游记为题材的书还有很多,比如:《绿野仙 踪》、《格列佛游记》等。
——吴少怡
邓芬是一只温柔体贴、心地善良的大雁, 就算那时家人不要它了,可是经过家里时 还把往年的事抛到九霄云外了,这可真是 大人有大量啊!
——钟慧欣
小精灵看起来有点坏,其实它的心很善良。 它把尼尔斯变成小人,让他与大雁们旅行 后,改变了尼尔斯。
——黄雅菲
我多想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼
尔斯一起到茂密的森林去旅行,看看一棵棵 高大挺拔的参天大树,听听小鸟那清澈悦耳 的歌声。我要带好多好多种子,让可爱的小 鸟帮我播种,让世界变成树的海洋,花的世 界。我要给小动物们带去猎人报警器,只要 猎人一来,森林就会发出警报,小动物就赶 快躲起来,让猎人什么也得不到。我还想和 森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、 说说笑话,让所有的动物每天都开开心心地 在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。
尼尔尼斯尔骑斯鹅骑旅鹅旅行行记记
和睦小学 四(2)胡馨月
塞尔玛.拉格洛芙 著
四和(睦2)小班学胡馨四月(2)班 刘佳仪
尼尔斯骑鹅旅行记
• 拉格洛芙出生后不久左脚不幸成了残废, 3岁半时,两脚完全麻痹不能行动。

• 她总是坐在椅子上听祖母、姑妈和其他许

多人讲传说和故事。7岁以后开始大量阅 读。

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中外名著,像是为我们的心灵打开 了一扇又一扇窗户,让我们看见外面那 五彩缤纷的世界。在你们这个时候,读 到什么并不重要,读懂多少也不重要, 重要的:是读,是想读,是读个没完。
——易中天
鸟欲高飞先振翅,
人要成才先读书。
发挥想象:尼尔斯没有回家之前, 还会去哪些地方旅行,遇到哪些 动物,发生什么事?(500字左右, 要求动笔写自己所想)
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