幼儿园督学责任区工作总结

幼儿园督学责任区工作总结

篇一：幼儿园督学个人工作总结

20XX年督学工作总结

根据万宁市教育督导的分工，本人负责督导北师大万宁附中、万宁市万城镇初级中学等

2所中学、7所小学、4所幼儿园，共13所学校。担任万宁市责任督学以来，我严格遵守《中

小学校责任督学工作守则》，能够坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期

到责任区学校督导检查，细致了解情况，查阅档案资料，并及时与学校负责人交换意见。督

查中发现各校在安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同

时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施。

积极整改。现将督学工作简单汇报如下：

一、明确任务，认真履行职责被聘为兼职责任督学以来，我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导

规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、

制度与要求等，明确自己的任务。根据万宁市《20XX—20XX学年度第二学期年度责任督学工

作计划》，每月至少用多种不同方式与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、

谈话交流、深入课堂听课座谈、电话交流等多种方法，对责任区13所学校的各项工作进行督

导，提出合理化意见和建议，认真填写责任督学备案表。

二、高度重视，加强沟通与交流除亲临责任区学校督导外，日常还与各学校领导保持联系，反馈各类信息。如：新理念

幼儿园的一些家长打电话询问开园事宜，我就与赵园长联系了解情况，给家长明确的答复；

北师大附中部分家长打电话反映学校布置学生购买课外读物的问题和集资购买空调、缴纳电

费等问题，我向家长解释情况，取得家长的理解；新世纪学校部分家长来电话反映学校不准

学生穿拖鞋上课问题，我就从“中小学学生守则”和学生礼仪习惯培养等给予解释，学生家

长明白了道理，很支持学校这一规定。另外，责任区学校咨询的任何事宜，坚持做到有问必

答，或者一起商讨，找出解决问题的方法与途径。

三、认真学习，探索督学新方法我认真学习《国务院督

导条例》，又因为我对幼儿教育比较生疏，我又学习了《幼儿园工

作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》

等政策性文件，在督学工作过程中，个别督导与随机访谈相结合的方式，对责任区的学校和

幼儿园的开学工作、校车安全、校园安全、校务管理、校园文化建设、班级文化建设、校园

卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家校沟通等工作进行了督导。

四、深入课堂，提升教学教研水平一年来，我深入课堂听课达十余次，与老师们一起探讨备课、课堂教学。例如我到乌场

小学听了刘老师三年级“找骆驼”语文课，世纪学校王老师的“试卷讲评”课，万城镇初中

张老师数学课，溪边小学文老师“美丽的小兴安岭“语文课”，周家庄小学吴老师五年级“三

角形面积”数学课等，我们不仅对所教的课进行研讨，还涉及到班级卫生、文化建设、校园

文化、校园安全、教研方式等多方面的交流与沟通。

五、存在问题与设想

（一）责任区学校：1、教学管理有待加强。因学校规

模较小，个别学校计划落实不到位。

个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。2、学

校安全意识和应急措施较欠缺，个别学校卫生条件需要改善，学生的生活习惯有待进一步培

养。3、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。主要建议：

1、加强师德师风建设。

2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于教学进程

（备课、上课、作业、辅导）的精细化管理。3、不断强化安全意识，加强安全隐患排查，制

定应急措施与演练。4、加强对学生养成系列教育，尤其要重视学生学习、生活的好习惯养成

教育。

（二）个人问题：因为自己手头上的工作任务要完成，常常面临时间紧，任务多的现象。

有时候督导工作匆匆忙忙，做的还不够细致，对责任区学校影响力还不够强，系列的学校管

理还没有深入下去，往往还是浮在水面。在今后的督导工作中，我计划下学期辞去北师大万

宁附中工作，专心做好自己的督导工作，加强自身学习，不断转变教育思想，树立新的教育

观念，坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅，强化服务职能，加大工作力度，把督导工

作做得更好，为万宁市督导工作及教育事业的发展，做出自己应有的贡献！督学：王心广

20XX年12月30日篇二：督学述职报告督学述职报告 20XX年3月，很荣幸我被我区督导室聘为幼教组的教育督学，虽然我从事教育事业已近

20年，但作为督导还是第一次，面对这份工作我即高兴又不安，总担心自己不能出色的完成

上级交给我的任务，在慎重考虑之后，我还是怀着激动的心情迎接这份光荣而又重要的工作。

在这学期，我积极参加区督导室组织的学习和培训活动，热情的为我们片区的集体督导做好

文案工作，真诚的走近每一个被督导的幼儿园，和她们的园长和老师沟通。具体的工作报告

如下：

一、积极学习，为督学工作奠定基础自被聘为督学之日起，我在倍感骄傲的同时，也深感肩上的重任和上级部门的信任，怎

样做好督学工作成为我日思夜想的问题，最终“学习”成为我解决这个问题的答案。我的学

习内容包括以下三个方面：（一）积极认真参与区督导

室组织的培训和会议。对于督导室组织

的的每次会议和培训，我都积极参加，并认真记好笔记，对于会议中的新观点，新问题都会

在空余时间去学习和了解，以期对自己的督导工作有利；（二）积极的像同行学习。我们幼教

组的许多园长，在幼教战线上耕耘了几十年甚至一辈子，她们身上不仅有着

二、主动参与，让督学工作丰富多彩这一学期，我们片区组织的每一次集体活动我都积极参与。在参加集体活动之前和片长

主动联系，谈我对本次督学活动的想法和建议，并为我们片区做好督学工作设计和一些文案

档案。在所到的每一所幼儿园都会有工作记录和相关建议，也将学到的优点带给我所督学的

幼儿园。在片区会议上，积极发言，建言献策，力争多为督学工作贡献力量。

三、脚踏实地，让督学工作落到实处这一学期，我督导了五所幼儿园，其中一所公办的幼儿园正处于开园筹备阶段，其余的

四所都是农村民办园。每个月，我开辟出专门时间对每一所幼儿园进行督导，除了按幼教组

的安排做好相应工作外，我还会经常和园长沟通了解她