部编版六年级语文上册《月光曲》同步习题附答案

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部编版六年级语文上册第七单元
《月光曲》同步习题
一、基础题
1.根据拼音写汉字。

qin jian sha shi zhao yao tao zui
()()()()
2.四字词语填空
断断()()微波()()波涛()()
二、综合题
3.写出下列词语的近义词。

霎时一-()恬静一-()
仿佛一-()陶醉一-()
4.在括号里填写合适的量词。

一()入场券一()石子
一()帆船一()话语
一()微云一()歌曲
5.同音字组词。

Mo()生()水()写
Mang()人()碌()果
6.按要求完成句子。

1.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

缩句:
2.月光照进窗子,茅屋里显得格外清幽。

改为比喻句:
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

"
改为转述句:
三、提高题
皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海,月亮正从()的地方升起来。

()的海面上,霎时间洒满了银光。

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光照得()的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那()的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的()的大海。

1.按课文内容填空。

()的平原()的丘陵()的戈壁
2.用"”画出描写现实场景的内容,用""画出联想的内容。

3.选文中皮鞋匠的联想描绘了三幅画面,它们是①;
②;
(3)o
4.通过皮鞋匠联想的内容,我们可以感受到琴声的和贝多芬技艺的O
参考答案
一、1.琴键霎时照耀陶醉
2.断断续续微波粼粼波涛汹涌
二、 3.霎时——(刹那)恬静一一(安静)仿佛一一(好像 )陶醉一一(沉醉)
4.一(张)入场券一(颗)石子
一(艘)帆船一(段)话语
一(棵)微云一(首)歌曲
5.Mo(陌)生(墨)水(默)写
MA ng(盲)人(忙)碌(芒)果
6.(1)贝多芬弹起曲子。

(2)月光照进窗子,茅屋仿佛仙境
一般,显得格外清幽。

(3)贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

三、1.水天相接微波粼粼雪亮恬静波涛汹涌
2.现实场景:“皮鞋匠看看……大大的眼睛。


联想的内容:“他好像……涌过来……”
3.大海平静月亮升起波涛汹涌
4.悠扬精湛
部编版六年级语文上册第七单元复习卡
I训练
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.填空。

当一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强”时,我戏答道:“第我们都;第二,我们都讲中文,
2.判断题,对的打“J”,错的打“X二
(1)汉字的信息量小于拼音文字。

)
(2)中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。

()
(3)古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。

)
过关
二、下列加点字的读音完全相同的一组是()
A.车轴压轴画轴轴心
B.曝晒曝露曝光一曝十寒
C.传统传说传递流传
D.鲜明新鲜海鲜鲜为人知
三、拼写乐园。

L看拼音,写词语。

wei yu zhou PU shai qu pu chun shu
)()()()() (
yun jin qln jian qian si wan Ifl
)))
2.根据语境和拼音写字词。

著名的音乐家贝多芬在lai yin()河边听到了钢琴曲,走近后发现弹奏者是一位mdng gu niang()。

在得知她买不起音乐会的入场券后,贝多芬特意为她弹奏曲子。

她静静地听着,tdo zui<:)在琴声中。

3.写同音字。

[pu]()布()晒Lpu]曲()()素
[jian]琴()()子[tao]()气()醉
四、先把下列词语补充完整,再选词填空。

(填序号)
①高()流()②()()登场③有板()()
④()()之音⑤字()腔()⑥余音()()
1.能用来描写音乐的词语有°
2.别看他年纪小,可唱起京剧来o
五、对下列句子中的加点字词解释有误的一项是()
A.方鼓琴而志在太山。

(心志,情志)
B.巍巍乎若太山。

(危险的样子)
•••
C.所宝以百数。

(所珍藏的书画)
D.尾搐入两股间。

(大腿)
••♦
六、下列加点词语运用不恰当的一项是()
A.《水浒传》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。

••••
B.不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。

••••
C.那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止。

••••
D.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是
巧夺天工。

••••
七、下列句子朗读停顿划分正确的一项是(
A.少选之/间而/志在流水C.处士/笑/而然之
B.尾搐/入两股/间D.汤汤/乎若/流水
八、对下列句子所用的修辞方法判断有误的一项是()
A.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

(拟人)
B.这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。

(设
问)
C.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情
况。

(引用)
D.如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就“完”
了吗?(反问)
九、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()
A.古语有云:“耕当问奴,织当问婢”。

B.贝多芬谱写了许多著名的乐曲,其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲。

C.皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问,“先生,您找谁?走错门了吧?”
D.如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

十、按要求完成句子练习。

1.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。

(变换语序,不改变句意)
2.将下列与“月光”有关的比喻句补充完整。

(1)月光照进窗子,芋屋里的一切好像
(2)月光似,从夜空中泻下来。

3.在原句上修改病句。

学习中我们耍善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。

十一、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“J二错的打“X"。

1.《伯牙鼓琴》选自《左传》。

()
2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏洵。

()
3.《月光曲》是贝多芬谱写的一首著名的交响乐。

()
4.京剧中杂技成分的存在是为了突显人物的英雄气概。

()十二、课文内容回顾。

1.《伯牙鼓琴》中““
一句体现了伯牙与锤子期之间的真挚友谊。

2.由于伯牙和锤子期二人的传说,人们把真正了解自己的人叫作“
”,用“高山流水"比喻O
3.《月光曲》讲述了贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事,表现了盲姑
娘对音乐的和,同时也表现了贝多芬对贫苦人
们的和,赞扬了他和
4.皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着,月亮正从
的地方升起来。

的海面上,霎时间洒满了
°月亮越升越高,穿过一缕一缕似的微云。

5.《京剧趣谈》一文介绍了京剧艺术中“"和""这
两种艺术表现形式,字里行间流露出作者对京剧的和对传统
文化的。

参考答案
-、听力材料:
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答道:“第一,我们都吃中餐:第二,我们都讲中文,用汉字。


汉字,确实是人类一绝。

其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。

汉字整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。

一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草"……都能使受过中华文化熏陶的人浮想联翩,心潮澎湃,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字的这些特点的首推中国的古诗词。

中国的孩子,有的甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”……古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。

汉字是不应该也不可能废除的。

1.吃中餐用汉字
2.(1)X(2)J(3)V
二、C四、1.①®⑥2.③⑤
五、B六、D七、C八、A九、D
十、1.男的正在微弱的烛光下做皮鞋。

2.(1)披上了银纱(2)流水一般
3.“解决”与“发现”位置互换。

H■•一、1.X 2.X 3.X 4.J
十二、3.执着热爱同情关爱丰富的想象力卓越的才华
5.马鞭亮相喜爱自豪感。

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