鲁人版八年级下册12课人与大自然的不和谐之音教学课件

材料一：我国水土流失 严重，水土流失面积已 占国土面积的38.2%。
威胁生态平衡
材料二：80%的儿童白 血病患者家中，在半年 之内曾经装修过，而且 大多是豪华装修。我国 每年因装修污染引起上 呼吸道感染而死亡的儿 童有210万，其中100多 万5岁以下儿童的死因与 装修有关。
危害人类健康
材料三：据中科院测算的 数据，环境污染使我国的 发展成本比世界的平均水 平高了7%，环境污染和 生态破坏造成的损失占到 国内生产总值的15%。
3、物种的减少会给人类带来什么影响？
破坏了大自然的生态平衡， 必然会危及人类自身
走进生活
谈谈: 捕杀、食用野 生动物有什么危害？
电影《无极》剧组在云南香格里拉的碧沽天池拍摄，对 当地自然景观造成了巨大破坏。
自主探究（二）： 自然景观遭到人为破坏
1、我的认识： 2、启示：
自然景观遭到人为破坏
2
1
34
56 78
34
12 78
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人与大自然的不和谐之音
数据一：目前，世界上已有近600种鸟、400多种兽、 200多种两栖爬行动物以及20000多种植物濒于灭绝。 初步统计显示，我国濒危状态的动植物物种为 15%――20%，远高于10%――15%的世界水平， 目前我国已有近200个特有物种消失，有些已经濒临 灭绝。我国有300多种陆栖脊椎动物、约410种和13 个类的野生植物处于濒危状态。有关专家估计：我 国将有3000――4000种植物处于濒危之中。 数据二：据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰， 近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比 形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一 个物种加快到每小时一个物种。
你知道世界上都有哪些濒临灭绝 的动物和植物？
朱
银
寰
杉
红豆杉
珙桐（又名鸽子树）
动物是我们的朋友，可问题是：人类够朋友吗？ 下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没有 机会再见到了，而另一些动物也正在灭绝的边缘挣 扎！ 1799年 蓝马羚灭绝，原生活于南非 1876年 欧洲野马灭绝，原生活于欧洲 1942年 红鸭灭绝，原生活于印度 1948年 袋狼灭绝，原生活于澳洲 ……
• 由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度 比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍
自主探究（一）：
1、上述材料反映了大自然正面临着怎 样的威胁？
自然物种在减少
2、导致大自然物种减少的原因是什么？
（1）自然历史和自然灾害因素 （2）人为因素，特别是人类对野生动 植物资源的掠夺式开发和利用。
制约我国经济和社会的可持续发展
我的收获
为了保护环境，我会这样做： 在家庭我能够做到：-———————————————— 在学校我可以做到：————————————————— 在社会我努力做到：—————————————————
三、反思归纳 人与大自然的 不和谐的表现？
自然物种 在减少
自然景观遭 环境状况 到人为破坏 不容乐观
表现
典型习题
某市实施所谓“树林搬进城市”战略。 从2000年春开始，将大量高龄树从深山移 进 闹市，并计划做年内建成“森林城”。 一些林业学家和城市规划专家对此深表担 忧。您认为“森林进城”应当继续、还是 应当缓行。
运用所学知识进行分析。（从两个方 面考虑）
共
建
美
精
好
心
家
呵
园
护
地

球
1、我的认识：
（1）自然景观是大自然和祖先馈赠给我们的宝贵遗产。 （2）我国自然景观遭到人为破坏的情况比较严重。 （3）以破坏环境为代价发展旅游业无异于饮鸩止渴。
2、启示： 实施可持续发展
环境状况 不容乐观
自主探究（三）：环境状况不容乐观
1.环境问题产生的原因 2.环境问题带来的危害 3.面对日益严重的环境问题，我们的对策是什么
环境状况不容乐观
1.环境问题产生的原因：人类不合理的开发和利用 自然资源所造成的环境污染与破坏
2.环境问题带来的危害：（1）威胁生态平衡（2）危害人
类健康（3）制约我国经济和社会的可持续发展
3.面对日益严重的环境问题，我们的对策是什么：（1）保护
好环境（2）合理利用自然资源（3）实施可持续发展 战略