2021-2022学年度行为规范养成教育月活动方案

行为规范月养成教育活动方案
一、指导思想
加强学生行为规范教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，立德树人促进学生全面发展，打造风清气正的学校环境，顺利实现“一年打基础，二年上台阶，三年见成效”的工作目标。

二、工作措施
1、组织学习《中小学日常行为规范》、《中学生守则》和《学生行为管理办法》，深入讨论，人人表态，班班设置养成教育月学习专栏。

使每个学生都能提高认识，牢固树立纪律观念。

2、以活动为抓手，开展《规范》、《守则》和《学生行为管理办法》知识竞赛和主题班会，教育活动，通过活动强化学生对《规范》、《守则》和《管理办法》的认识。

3、以课堂为中心，狠抓台帐管理。

形成学校、年级、班主任和任课教师四为一体的管理网络。

充分发挥“学生违纪通知单”和“班级台帐”在行为规范养成教育月中的激励作用。

确保班级台帐实事求是的反映学生的行为规范，为针对性教育提供不可或缺的客观依据。

4、抓典型促规范，首先评选“学习积极分子”和“行为规范积极分子”，并以各种形式给予表彰，充分发挥榜样的示范引领作用。

同时根据违纪情节，按照《学生行为管理办法》的有关规定，严肃处理违纪学生，狠抓反面典型。

确保“行为规范养成教育月”活动达到预期目的。

5、处分违纪学生必须坚持公正、公平、公开的原则，违纪扣分20分以上的学生，除传唤家长，停课反省，复课保证书，减免谈话外，“学生违纪通报”在学校公告栏公示。

6、家校合力，向广大家长通报“行为规范养成教育月”的有关情况，取得家长对学校教育的理解、配合和支持。

三、工作安排
（一）学习宣传阶段
1、召开学生“行为规范养成教育月”活动动员大会，提出活动的目的和要求。

2、组织学习，提高认识，打好思想基础。

3、利用校园广播，宣传栏等渠道宣传“行为规范养成教育月”活动，营造“人人学规范，人人守纪律”的深厚氛围。

（二）对照落实阶段
1、在学习的基础上，指导学生按照《规范》、《守则》和《办法》的要求，严格要求自己。

2、根据学校、年级、班主任和任课教师对违纪学生的违纪扣分，周周统计小结，后班内公示。

3、班主任、班干部和学生小组，应及时做好违纪学生的帮扶工作，使他们逐步养成遵章守纪的良好习惯。

（三）总结评比表彰阶段
1、以年级为单位评选“行为规范模范班集体”和“行为规范积极分子”。

2、公开处理在行为规范养成教育月活动中违纪扣分达30分以上的学生。