我眼中的老师
我眼中的老师作文
我眼中的老师作文我眼中的老师作文 (15篇)在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺帮大家整理的我眼中的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的老师作文 1教过我的老师有很多，孟教师，王教师，高教师……等等，我都很敬重他们。
我们班的段教师在我眼中是怎样的呢？她个子很高，大概1米7吧，戴着一副眼镜，镜片后面有一双炯炯有神的，会说话的大眼睛，尖尖的下巴，不胖不瘦的身材，长的很美。
她有很多特点，第一个特点就是思维活跃。
讲课时很生动、很有趣，课堂上不时穿插个小主题：一会讲到了有道理的故事；一会讲起了别的班的趣事；一会又讲起搞笑的笑话，总能调动的课堂气氛很活跃，有时我们都不愿意下课了。
第二个特点是爱笑。
段教师很爱冲我们笑，上课回答完问题或回答不出来时，她会冲我笑一笑，增强我的自信；我们跟段教师聊天时，她会冲我们笑一笑；当见到我们捡纸屑时，她冲我们笑一笑。
段教师从不吝啬自己的笑容，总能让我们心里暖洋洋的。
段老师，您不停的开发着我智慧的大脑，让我越来越聪明，越来越优秀。
我越来越感觉自己的班级已经是明星班级，非常自信和自豪，所以，我给段教师的评价是：黄金棒！我爱您，段老师。
我眼中的老师作文 2她，头上扎着一把马尾辫，圆圆的脸蛋，小巧玲珑的鼻子，那个樱桃小嘴，一笑起来便露出洁白的牙齿，漂亮极了。
特别是那双闪闪发亮的眼睛，笑起来跟两个小月牙似的，弯弯的。
细细的，让人觉得甜甜的。
我常常从她会说话的眼神里知道自己做的对与错。
她，有时像我的妈妈一样和蔼可亲，当我碰到语文难题不理解时，她就会耐心的指导我，启发我，直到我全部弄懂为止。
她，有时可爱的像我的大姐姐，大课间时和我们一起踢毽子，跳绳，跳皮筋……她就是我们湖小北校区中既年轻又有才华的四（6）班语文老师--沈晶。
我喜欢沈老师的教学风格，课堂上的她既严肃又不失风趣活泼，活泼时像个小孩子一样，总是笑眯眯的，所有同学都很喜欢上她的课。
我眼中的老师作文
我眼中的老师作文我眼中的老师作文（精选16篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我眼中的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我眼中的老师作文篇1在我眼中，她是一个公平公正，对工作一丝不苟，对学生认真负责的人。
她有一头褐色的头发，发梢带点小卷，一双湖水般清澈的大眼睛，一个高高挺起像傲娇公主般的鼻子，一双很白嫩的耳朵，修饰有一副紧致耀眼的小耳钉，一个不大也不小的粉嘟嘟的嘴巴，嘴巴下面还有一颗显眼又美丽的美人痣，细致白嫩的皮肤，身材算不上纤细，但是很匀称，我觉得她是一个大美人。
漂亮的她跳起舞来总能让我们全班都欢呼起来，她有一个像电脑一般的头脑，什么都记得清清楚楚，她就像本百科全书，问什么都能快速流利的回答出来，她身上虽没有其他女老师身上一样浓浓的香味，却也把自己打扮的干干净净，她在我眼里就是独一无二的女强人。
她就是我眼中的老师，她就是我们的班主任，赵丽老师，你是否看出来了呢？我觉得，老师是很伟大的。
正是这些辛勤的园丁们，哺育了一代代祖国的花朵，培养了一批批国家的栋梁。
上学期刚开学，我们很抵触频繁换老师这件事，因此就不好好写作业，乱写或者字迹很潦草的交上去，有的同学甚至好一段时间都不写作业。
所以加大了老师批改作业的任务和难度，因为她要反复批改，要把没完成作业的学生叫到办公室监督他们写完，每当下班的铃声响起，很多老师都已经回家了，我们语文老师只是急匆匆下去按指纹，完了又回到办公室继续改作业、备课、写教案。
上学期好几次我都睡觉了，她还在家长微信群里和家长沟通学生的情况。
刚换老师的时候，家长对这件事也不满意，所以很多家长甚至私下商量要把新班主任换了，因为她太年轻了，家长们觉得我们已经到六年级了，马上要毕业，应该由有经验的老教师带我们。
我眼中的老师作文（通用35篇）
我眼中的老师作文我眼中的老师作文（通用35篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我眼中的老师作文，希望对大家有所帮助。
我眼中的老师作文篇1在我的眼中，一直有一个好老师，她是那么和蔼可亲、那么关心同学、那么无私奉献。
是她，照亮了我的心，照亮了我的身影。
她像我们一样，充满了朝气与活力，她有着渊博的知识、扎实的基础和宽广的胸怀。
老师就像一根红烛，给予我们和后代光和热；老师就像那默默无闻的树根，养育小树茁壮成长，又使树上挂满硕大的果实、长满碧绿的树叶，却不要任何报酬老师就像一位伟大的工程师，创造出了祖国繁荣昌盛的明天。
我的老师有一头乌黑发亮的头发，两颗炯炯有神的大眼睛上戴着一副金色边框的眼镜，她一笑，就露出了两排洁白的牙齿、两个甜蜜的酒窝。
她的个子不高，但走起路来精神抖擞、面带微笑，让人觉得这个老师非常温和，就像自己的亲人一样。
在学校，老师教过的好学生有很多，但我们班落后的学生也不少，虽然他们大都是不爱学习的学生，但老师总是不厌其烦地耐心教导：就拿最不爱学习的同学来说，老师每天中午都要留下他，为他辅导功课、教他练习生字、让他巩固句子、监督他背诵课文……有一次，我们班的一个同学因为贪玩，不小心把头在花池边磕破了，鲜血立刻从头上溢出来，老师知道了，马上从楼上跑下来，把同学背上，然后三步并成两步的跑向车棚，骑上电动车，带着同学向医院疾驰。
当时幸亏送的早，要不这个同学现在就在医院躺着啦！老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，桃李却开在祖国的四面八方；您的两鬓虽然有一天会斑白，但您的青春却百年不衰！这就是我们的班主任——尤秀萍。
我眼中的老师作文篇2我的老师身材中等，个子不高，头发乌黑发亮，总是扎着马尾辫显得特别精神。
她还带着圆形的眼镜，这使得她又增加了一分可爱。
平时她总爱穿一身儿运动装，说起话来的声音也特别好听。
我眼中的老师13篇_作文
《我眼中的老师》我眼中的老师作文（一）：我眼中的老师我有一个十分负职责的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的田老师。
田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。
初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。
田老师的教课方法很特殊。
她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。
有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。
田老师是个十分负职责的老师，她从不轻意放下任何一个同学。
田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放下过他们。
有时他们不完成作业，田老师会一向陪着他们，有时候天黑了才走。
田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师！我眼中的老师作文（二）：我眼中的老师我有一位严厉的班主任。
她有一头弯曲的短发衬托着她圆圆的脸，她不高的鼻子上托着一副眼镜，显得很神气，看上去让人觉得有点害怕。
我的老师平时对我们比较严厉，记得有一次，那是我值日，数学老师用完黑板我们忘了擦黑板，她上课的时候看见了很生气，还说我们下次要是再忘了擦黑板，她就罚我们扫地扫一个星期。
但是，她也有温和的一面，那是前天才发生的事情，我们班有一位同学，她上课十分不认真，上课经常想入非非，还把学习时间都放到别的地方去。
老师明白后，耐心地教导她，还跟她说此刻是学习的时间，不就应去想别的东西，只有努力学习，才能够有完美的前途。
我们都明白老师用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同学了。
这就是我的班主任。
我眼中的老师作文（三）：我眼中的好老师人们说，教师是人类灵魂工程师。
我以前看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。
是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的一个职业。
我眼中的好老师作文
我眼中的好老师作文我眼中的好老师作文(10篇)在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺精心整理的我眼中的好老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我眼中的好老师作文1在生活中，我们会遇到许多困难，这时老师会伸出援手帮助我们；当我们有不会问题和知识时，我们可以去请教老师，老师一定会耐心的教导我们，为我们解题；当我们生病时，老师会经常看望我们，并鼓励我们，让我们用坚强的毅力去战胜病魔；当我们孤独时，老师会出现在我们的身旁，和我们谈心说笑，使我们感到温暖快乐。
在我的身边就有一位这样耐心。
幽默风趣。
乐于助人的好老师。
她与我之间发生了许多故事，使人向往。
这些故事就像一串串美丽的泡泡在蔚蓝的天空中自由自在地遨游，像一个个五彩斑斓的梦，在我那幼小的心灵中播下了一颗奇妙的种子。
她是我的语文老师，龚老师。
在一次语文测验中，我很紧张，因为我没有复习过。
但我还抱有一丝侥幸心理：希望这次考试的题目简单点。
当我做考卷时，才知道并没有我心中想的那样，我非常后悔，心想：为什么昨晚不认真复习呢？为什么有不会的题目不去请教老师呢？现在倒好，许多题目都不会做，都怪我昨晚光顾着看电视了没有复习。
我该怎么办，唉。
我脑中一片空白，不知怎么做题目，只好交空白卷。
我感到眼前一片灰暗，所有的一切都没有了色彩，我无精打采，垂头丧气。
龚老师认真地批完卷子，并把我叫到办公室去。
我的心砰砰直跳，好像怀中揣着一只兔子，使我忐忑不安，我踏着沉重的步伐走进办公室，心想这次惨了。
龚老师看出来我的心思，和蔼可亲。
语重心长地对我说：“你如果有什么不会的知识可以问老师，老师一定会及时为你解答的，你大胆一些。
任何事都需要勤奋，一个人的成功是需要百分之九十九的勤奋加百分之一的聪慧。
所以你一定要加油，刻苦学习，才会取得更大的进步。
”听了龚老师鼓励的话语，心中的灯泡一下子被点亮了，我的脸色由阴转晴，怀中的兔子也好像跳走了，心变得平静了些，也充满了信心。
我眼中的好老师作文(精选七篇)
我眼中的好老师作文（精选七篇）【我眼中的好老师一】老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。
人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。
我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。
丁老师是我们学校最出色的老师。
我们班的同学都很喜欢她。
丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。
开心的笑容总是出现在丁老师脸上。
丁老师教书教得好。
每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。
她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。
丁老师作业留得少。
我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。
有时周五的作业非常简单，当天就能做完。
我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。
她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。
她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您!【我眼中的好老师二】我心中的好老师莫过于一年前，在我五年级下册时默默的离开我们下乡的胡老师，她在我们六年级时写了一封信来安慰我们说，请原谅她的不辞而别，胡老师虽说已经离开我们这群活泼的学生了，但我们心中却永远记住这位美丽的好老师，在上个学期胡老师回来了，回到我们六(2)中队的学生中，我们的心灵又得到了解放。
胡老师，您知道么?我们是多么渴望您的归来，多么希望您能永远成为我们的老师啊!我也总是写到您的话题时，禁不住泪流满面，老师您回来吧!【我眼中的好老师三】在这四年的时间里，我认识过许许多多的老师。
但其中，让我印象最深刻的就是我的语文老师——徐老师。
我眼中的老师随笔精选5篇
我眼中的老师随笔精选5篇有很多人把老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。
在我们眼中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。
接下来小编在这里给大家带来我眼中的老师随笔2020，希望对你有所帮助!我眼中的老师随笔1我眼中的老师像是那辛勤劳作的农民，不管风吹和日晒，都在不辞辛勤的劳作着。
其实老师也是一个看似神圣，但必须要具备许许多多的条件才行的。
其实在老师的这个职位上，虽然知识面很重要。
但是老师的心态，处理事情的方法和和学生们相处的方式更为重要。
我们先从老师的心态说起吧。
有些老师有一次被自己的学生丢了面子就会心有疙瘩，怎样都去不掉，好像是一生的羞辱;有些老师对自己的学生严格要求，不能有丝毫怠慢，如果有同学学得不好就会在心里觉得这个孩子很差劲，没救了放弃了;还有些老师会细心和耐心的教自己的学生，视他们为儿女，得知他们学习上有困难，就会更重视他们，而不会放弃。
在着3种里，我相信第3种的老师是大家都会喜欢的。
好了，现在让我们聊聊老师的处理事情的方法，我们再来举2个例子吧。
一些的老师在自己的学生犯错误是第一反应肯定是“江湖老5招”，哪5招呢?那当然是：(1)罚抄(2)罚写(3)罚站(4)写检查(5)叫家长;二另一些的老师呢，则不会这样做的，而是会细心，有耐心的对着学生进行文明和温柔的教育。
不用说，大家肯定喜欢第2种的老师啦!最后，就轮到最重要的了，就是和学生的相处方式，老规矩这次有4个例子。
部分老师是和自己的学生相处是从头到尾都是对学生很冷漠的，与学生的关系十分疏远;部分老师是第1种老师恰恰相反的，是从头到尾都和学生相处的很融洽，和学生的关系很好;部分老师是一开始对学生很好，可半途中就是因为我一开始说的老师的心态的问题，是那些老师开始对自己的学生冷漠起来了;最后一部分的老师是一开始都学生很冷漠，可半途中突然发现了学生的温度，天真和可爱，然后就和学生的关系越来越好。
以上的4种中，排名第一的肯定是第2种，第2的是第4种，第3的是第3种，垫底的猜都不用猜果断的是第1种。
我眼中的好老师(共10篇)
我眼中的好老师我眼中的好老师（一）有人说“老师是一盏灯，照亮你眼前的路。
”有人说：“老师是一支蜡烛，燃烧了自己奉献给他人”有人说：“老师是一位园丁，用心照料我们这群祖国的花朵。
”不论在何处，在何方，都有那些默默付出而又令人尊敬的好老师。
在我们的身旁，也不乏这些好老师的存在。
嘿，那就让我给你介绍一下我认识的那位好老师吧！“安静，安静”午休时间，作为大队长的我在讲台前维持班级秩序，可是我的声音如同一块大石头掉入了大海里，一会儿就消失的无影无踪了。
我失望的低下了头，突然，班级一下子安静了。
正当我欣喜地抬起头认为我的“午休管理法”奏效了时，又望见班主任聂老师轻盈地走了过来，令人捉摸不透的笑容挂在嘴边。
聂老师，这位如同吸铁石的人物，只要她一出现，那些噪音便好像都被她吸走了似的，再也找不到踪影。
她，很平凡，她，总是带着微笑，她，是一位老师，她，是我们学习的导师，她，是我们的知心大朋友。
普普通通的聂老师为何身上带有如此神奇的魔力呢？那就让我好好解说一下。
“从小丘西行百二步……”一阵阵朗朗的书声从教室传来。
没错，我们正在上第一节聂老师的语文课。
“嘎吱”门被推开了，门外站着气喘吁吁的小李。
“聂老师，我我……”小李上气不接下气的想向聂老师解释。
聂老师慢悠悠地打断了他的话，说到：“莫急莫急，敢问汝从何方而来？”小李一愣，但马上又抱起拳，装起了古人，和聂老师一唱一和：“吾来自东土大唐，本欲去学堂去取聂大师学习之经，可万万没想到……”“不敢当不敢当，不知汝课后可否随敝人去办公室细细道来耶？”同学们始终忍不住笑意，可同时也在心里默默提醒自己，下次可再也不能如此，否则还不知道会闹出如何的笑话呢！聂老师平时虽然风趣幽默，但是对我而言，聂老师却也是我的知心好友，时时关心我，让我体会到关爱的的力量。
一次期末考，我认为我没问题的，我认为我可以的，可是事实却没有那么多的我认为。
期末考?A失利，让我看到同学的轻蔑，听到家长的批评。
心也碎了，就如同那花瓶一般，碎了，就算怎么补，也有裂痕。
我眼中的老师作文5篇_优秀作文
我眼中的老师作文5篇我的“怪”老师我的语文老师很“怪”，说她“怪”，并不是说她长得很奇怪，卷卷的头发，翘翘的睫毛，大大的眼睛，其实也很美啦！为啥说她怪呢？请听——“怪”老师十分严厉。
有一次，赵亮川在课堂上只是玩了一下小刀，被“怪”老师发现了，只见她火冒三丈，不但没收了刀子，狠狠的批评了他一顿，还让他写了检查，并警告他再拿类似的危险物品，加重惩罚力度，嗤——至于吗？真“怪”！你是不是被“怪”老师吓坏了？以为她是那种迂腐刻板的老夫子形象？错错错！“怪”老师呀，特别活泼，每当她给我们上课，我们都会过得十分快乐，在她清脆如泉水叮咚般悦耳的讲解中，在她声情并茂甚至于“眉飞色舞”的分析课文时，我们常常被带到一些从未到过的境地，我们总是感觉语文课时间好短暂啊！更“怪”的是，“怪”老师根本不像个老师，因为她实在太孩子气了，永远保留一颗童心，每当我们玩游戏时，“怪”老师总是跑过来和我们一起玩儿:低头抓蚂蚁时的专注，投掷雪球时的勇猛，做游戏胜利时的狂笑，失败时的故作委屈……每次我们都可以和“怪”老师玩得痛痛快快、酣畅淋漓。
这就是我那青春活泼，美丽无敌，可爱童真，知识渊博的“怪”老师，你们是不是也很喜欢她呀！？我的语文老师每个人一生中都有好多老师教导我们，每个人也有自己喜欢的老师，我也不例外，我最喜欢的是我的语文老师。
她，一双眼睛水汪汪而又炯炯有神；她，一道鼻梁高高而又挺拔；她，一张嘴巴能言而又善辩……最引人注目的应该是那副金边眼镜了，显得斯文而博学，一头乌黑靓丽的长发更衬托着老师的端庄大方。
我的语文老师上课时特别“冷”，如果有调皮的学生敢嬉戏，讲话，老师会严厉的警告，直到安静下来才给我们讲课。
有一次，我在上课时走了“思”，就被老师犀利的眼睛及时发现警告，随即被老师带到学习的思绪之中。
如果写作业有谁马马虎虎，老师会一一指出，并让这些同学认真修改。
真是好“冷”啊。
语文老师，不单单只有“冷”的一面，也很“暖”，有一次，我们跑完步，累得满头大汗，语文老师不知从什么地方走过来，带了毛巾，给我们认真的擦着汗，就像对待自己的孩子一样，可是我们的衣服都湿透了，回到教室里立刻感觉到了阴冷，老师觉察出了我们细微的表情变化，立刻给家长一一打了电话，让家长给我们带干衣服过来，顿时我们又觉得老师好“暖”啊！就是这样一位又“冷”又“暖”的老师，上课时一丝不苟传递给我们知识，下课时，潜移默化教我们做人的道理，你说这样的老师怎能不让我喜欢而尊敬呢？我的语文老师我的语文老师姓徐，徐老师不但人长得漂亮，而且课也讲得很好。
我眼中的老师随笔5篇
我眼中的老师随笔5篇我眼中的老师随笔1有很多人吧老师比作辛勤的园丁,我也这么认为.在我们眼中,老师是〝多种多样〞的,就像一个装满各色各样花儿的瓶子.我看.差不多每一个名人的身后,都有一位老师在支撑他,鼓励他.有些老师是千篇一律的,作业考试可以推积成山,总是死板板的教学生,一点也不新奇;有些老师是严肃的,每天脸拉的好长,让学生看起来不禁心惊胆战,对学生的要求是严格的;有些老师是幽默的,让人看起来,就算再老,也感觉年轻的朝气依然存在,所以,孩子学生也喜欢;有些老师是童心未免的,常常带学生做一些古怪活动,带他们玩,在玩的过程中,知识也照单全收;有些老师……我的老师应该是幽默的,但有时也是严肃的,她个子一般高,头发是金黄色的,一到了夏天,我们的老师一天下来换了三.四套衣服,同学们在议论说老师家好像是开衣服店的.要是谁老师幽默:老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐,配着同学的朗读声.有时老师就是一位严肃的:在把老师弄得生气的时候,老师的脸就拉得很长很长,在上课时就停下来训会儿人在上课.这就是我们的班主任老师——贺老师.贺老师和千千万万的老师是一样的,不断地在孩子的心田里播下理想和知识的种子.她又像一盏明灯照耀着我们前进.启迪我们走向成功.是啊,教师是一份圣神的职业,正是有了他们辛勤的耕种,才有了我们这芸芸学子,他们是播种师,这世界大地都有着他们的种子,这些种子也会生根发芽,来报答他们的恩师,因为他们有责任,有使命去那么做.我眼中的老师随笔2老师您是园丁,整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人.处事.我们的班主任,她大约二十几岁,中等身材,她既年轻,又漂亮,一头乌黑的短发,耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉,还有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,一张樱桃似的小嘴,既会说,又会唱,她喜欢穿粉红色和黄色的裙子,以及各种各样的高跟鞋.在教学方面她会:语文,数学,英语,绘画样样精通.在我的眼中,她是一位全面发展的优秀老师.我们班主任----彭老师,她有三大优点:有一双:〝千里眼〞,上课时,不管谁在做小动作和玩小饰品,她都一清二楚,还有一对〝顺风耳〞,上课时,有些同学趁着老师背着黑板写字的时候,偷偷讲话,老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来.还有一张能说会道的嘴,在讲台上,她聚精会神地给我们讲课,使同学们个个听得入迷,一位她讲的全面细致,所有同学们个个喜欢听她讲课.我眼中的老师是一位勤奋,善良有责任心的好老师,每当我遇到难题,您纵耐心细致地讲解,只到我弄懂为止,老师您让我懂得做事情要有责任心,让我坚强,自信和勤奋.是您给我们树立了榜样,值得我们学习,我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!我眼中的老师随笔3李老师相貌普通,尖尖脸,鼻子略高,浓眉大眼,眼皮一单一双,会做出奇异的神情.他笑起来特别可爱.我很喜欢看他笑,他笑起来我感到一种温暖.我是李老师门下,在班上我感到前途远望,是亲爱的李老师一次次鼓励我,帮助我们解决学习和生活上的困难.尽管他个子不算高,但在我的心中却是无比高大.先拿学习来说.刚进初中的第一次月考,我考得不理想,很是气馁.李老师让我拿上试卷去办公室找他.他见我去了,二话没说就全心地给我讲解,直到我把每个题弄明白.接着他又激励我:〝你其实学得很踏实,这次考试没多大问题,但没考出你本有的水平,肴认真学习,争取三年后考上重点高中.〞听了他的话我更有信心,更加促使我努力学习,不负老师重望.在生活上李老师更如我们父母,关心.爱护.帮助我们.有一次学校组织大扫除,我不慎将手机弄丢了,急得我不知所措,差点哭了.同学们叫我告诉他老师,可我害怕李老师会责骂我.李老师闻讯赶来,问明了情况,叫我不要急着,他会想法帮我找回.他就急急地到广播室登寻物启事.十分钟后,李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说:〝小心,别再丢了!〞捧着失而复得的手机我好感动,好欣慰!我觉得李老师不仅是位好老师,更似一位好父亲!我眼中的老师随笔4光阴似箭,日月如梭,转眼间,我升入初中已经一个学期了,我也对这个学校的学生老师,都有了一定的认识.在我上初中之前,我以为初中的老师一定是严肃的,每天脸拉得好长,死板板的教导学生,就是说一句话也会让学生心惊胆颤,作业压成堆,上课一点也不新奇……但是,我来到了四十四中,接触到了新的班主任,也让我的看法有所变化了.我的班主任姓韩,单名鹏,短头发,戴着一副眼镜,身材虽然不高,但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人,第一眼看见韩老师,就对她有着发自心底的好感.韩老师平易近人,一点都没有老师的架子,总是亲切的和我们说话,聊平常的事情,和我们玩游戏,就如同我们的好朋友一般,有时候还会逗的我们哈哈大笑;韩老师知识渊博,韩老师教我们英语,在上课的时候不仅仅教我们英语,还教给我们一些国家的知识,有时还和我们说一些人生的道理,使我们受益匪浅,其中我记忆最深的一句就是:〝人分三六九等,你可能不聪明,只要你努力了就可以了〞;韩老师也很严肃,当我们犯错了的时候,她会严厉的批评,耐心的教育……韩老师作为教师,最大的优点就是善解人意.有一次,我们班一个同学老是迟到,总是在打了早自习铃以后才进教室.韩老师没有直接严厉的批评他,而是问了一下情况,提醒了他,而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上,比如一个单词,一个句子,有些同学就不会读,不明白什么意思,韩老师总是不厌其烦的教导他,既是教了很多次也不发怒,直到他会了为止.这就是我眼中的韩老师,一个即严肃,又平易近人的老师.她不仅是我们的老师,也是我们的朋友.我眼中的老师随笔5每一个小学生都有自己眼中的老师,我也不例外.每个小学生心目中的老师是学识渊博.文质彬彬又或者是学富五车,和蔼可亲的,可我眼中的老师却不一样.上学期,我们班来了一位新班主任,刚一看见她时,就能够感觉到一阵春风拂过,带着淡淡的春天花开的气息,她向我们微笑,点头示意,她的眼神仿佛有吸引力,黝黑的眼珠就像一块磁石,她和我们说了几句话,语句中透露出温柔,我开始期待了,这位老师讲课一定很好.老师姓师,师老师是一位年轻的女教师,她十分温柔,和她说话如沐春风,所以我们第一眼就喜欢上了她.她是一个十分有责任感的老师,不管做什么事情都亲力亲为,是所有同学的好榜样.她做事也一丝不苟,作业里每一个字都检查的十分仔细,有时我粗心多写一笔画的字,师老师都会挑出来反复提醒我.教室她也要求打扫的一尘不染.她讲课向来先说重点,再去讲皮毛,上课从来不说废话或说一些无用的陪衬,所以即便是成绩再不好的学生认真听她的课也能够拿到高分,她的成功是因为她做事从来干净利落不拖拖拉拉.她又十分疼爱学生,就像对待自己的孩子一样,哪怕一个同学不小心碰到了哪里,她总会焦急地问个半天,确定无恙后才去做自己的事情,说到这里,让我想起了前一阵子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次,她的膝盖摔破了皮,血一下子涌了出来,我们全围了上去,急急忙忙不知所措,朱宇欣毕竟是女孩子,伤口疼的眼泪都已经在眼眶中转圈了,师老师闻声而来,连忙看了看朱宇欣腿上的伤,安抚了一下朱宇欣,就抱着她冲出教室直接往医务室冲去.那一刻,我突然发现,瘦瘦的师老师的臂膀是那么结实宽大.做事负责,疼爱学生,一丝不苟,这是她,她是师老师,我们的班主任,我们十分敬爱她!。
我眼中的老师作文30篇
我眼中的老师作文30篇我眼中的老师作文篇1我眼中的教师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。
教师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长;教师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向;教师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……有些教师是千篇一律的，作业考试能够推积成山，总是死板板的教学生，一点也不新奇;有些教师是严肃的，每一天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求是严格的;有些教师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生也喜欢;有些教师是童心未免的，常常带学生做一些古怪活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收;有些教师……我的教师应当是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的教师一天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说教师家好像是开衣服店的。
要是谁教师幽默：教师每一天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。
有时教师就是一位严肃的：在把教师弄得生气的时候，教师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。
这就是我们的班主任教师——贺教师。
贺教师和千千万万的教师是一样的，不断地在孩子的心田里播下梦想和知识的种子。
她又像一盏明灯照耀着我们前进。
启迪我们走向成功。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
从小到大，教师们无私奉献的精神一向深深地感染着我，对教师，我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌!我眼中的老师作文篇2我眼中的好教师应当有天使般的笑容，每一天笑咪咪的看着我。
每当我犯错的时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。
我眼中的好教师应当是幽默风趣的。
每当我悲痛难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把悲痛的事忘到九霄云外。
平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。
我眼中的老师作文精选15篇
我眼中的老师作文精选15篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我眼中的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的老师作文1一说起我的数学老师——阎老师，就总有黄河水那么多的话。
平时，我们都叫他“严师”，俗话说“严师出高徒”，有了“严师”，我们便成了“高徒”；班主任姓“诸葛”，简称“诸师”，糟了，成“猪屎”了。
为了不变成“猪崽”，我们当然愿意和“严师”在一起，成为“高徒”喽！别看阎老师要奔五十了，身体可健壮着呢！最明显的还是他脸上架着的那副银灰边的眼镜，从中似乎可以看出他的满腹经纶；而那几乎是镶在他国字脸上的大嘴，则会滔滔不绝地说出一些大道理来让我们心服口服。
阎老师整个人虽说是其貌不扬，但教训起人来，却让我们佩服地五体投地。
阎老师教训起人来是幽默+严厉=好效果。
就拿咱们取绰号来说吧！那是在一次午间班时，有个同学故意大声说要吃鳗鱼，我一听，心想：叫我绰号，就是想吃掉我喽？哼！休想！于是我马上向老师打小报告：“阎老师，他叫我绰号！”阎老师一听，先是给蒙住了，好半天才反应过来，原来“鳗鱼”是我的绰号。
便走到那个同学跟前，回头问我们他的绰号。
同学们便异口同声地回答：“周二毛！”阎老师听后，大笑起来，对他说：“你呀，真不害臊，你不叫别人绰号，有谁还会叫你周二毛，就该叫周三毛了！”班上立刻发出一阵爆笑，那个同学却羞红了脸。
离开课堂，阎老师的另一面又成了童真童趣的。
那次是在课间，我们几个女生正好在走廊上踢毽子。
阎老师也来凑热闹。
于是阎老师选了一个踢毽高手和他一组，和其他三个女生开始了比赛。
只见阎老师不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷砖吧上，两只脚向上一跳就踢了起来，“一个，两个……”，“阎老师，不错嘛！”我们一个个赞叹起来，阎老师脸上浮起了得意的微笑。
我眼中的最美教师作文（通用10篇）
我眼中的最美教师作文我眼中的最美教师作文（通用10篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我眼中的最美教师作文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的最美教师作文1如果我是一位音乐家，我要用最美歌声来赞美她；如果我是一位作家，我要用美妙的文字来赞颂她；如果我是一位画家，我要用一幅优美的画来表达她。
她的模样是那么慈祥，她的声音是那么动听，她留着长长的头发，长着一张圆圆的脸，一头乌黑的长发，她个子不高，皮肤不算很白，一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒，脸上永远是挂着甜甜的微笑，在我的记忆中他似乎穿着很朴素，但朴素中带着几分华丽。
她就是我眼中淡定，知识渊博的最美老师——黄老师。
黄老师特别喜欢鼓励同学，记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时，她叫同学们积极举手回答问题，但是一个同学都不敢举手发言，于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。
说“没事，大胆地举手，说错了没关系，老师会鼓励你们”。
黄老师这么说，我就勇敢地举起了手，并且正确的回答了老师的问题。
之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。
以前我们班的气氛很沉闷，同学们都不是很大胆的表达自己，现在好了，黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯，不仅效率提高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习，很大的提高了我们班的学习成绩。
黄老师的教学还有一个特点，就是提倡大家课前预习，课后复习。
以前，我们班同学都不喜欢课前预习，所以老师提出问题，一个都答不出来，现在我们班喜欢上了预习，在课堂上，老师提出的问题，全都答得上，还能把预习的过程中遇到不懂得问题，在老师上课的时候一一解答出来，还能说出课文的主要内容。
课后复习是把所学的知识加以牢记，巩固。
运用起来更加游刃有余。
黄老师对待工作非常严谨，她虽然是一个四五十岁的人了，但她并不因此而对工作有所懈怠，有时候路过黄老师的办公室，我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西，这让我油然而生对黄老师的一股敬意，从黄老师身上，我学习到了孜孜不倦的精神，黄老师也是个与时俱进的人，俗话说：“活到老学到老”。
我眼中的老师(精选作文6篇)
我眼中的老师(精选作文6篇)我眼中的教师作文有很多人把教师比作辛勤的园丁。
我也这么认为的，在我眼中教师就像哆啦A 梦的兜兜一样，装着各种我不懂的知识。
回首过去，每一个名人的背后都有一位教师在支持他，鼓励他。
我眼中的教师是美丽的。
“漂亮”停留在表面，“美丽”深入到内心。
教师长着一双能够洞察人心的眼睛，总能看出我的心事。
教师爱穿素雅的衣服，乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。
教师的性格热情、开朗、乐观，就像一朵向日葵。
我的教师是个十分细心的人，她对每一节课都是十分用心的准备，每当上课时教师用他幽默风趣的言语带我穿越时空与名家应对面的交流。
并且让我也爱上学习了。
有一次我生病肚子疼，我看到教师急得像热锅上的蚂蚁，为我跑前跑后，一喂我吃药，一会问我还疼不疼，我要是说疼教师就会急得汗珠都掉下来。
看着教师担心的眼神和焦急的样貌，我感觉我好幸运能有一位这么好的教师。
这就是我眼中的教师，带我在知识的海洋里寻找学习的欢乐，在我生病的时候能像妈妈一样照顾我的教师。
教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
教师，您就是这期望与幸福的播种人！教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，教师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我眼中的老师作文6篇
我眼中的老师作文6篇喜欢老师温暖的手，崇拜老师如海的智慧，沉溺在老师如母亲般的温柔目光里，感到自己真是世界上最幸福的人了。
下面是帮大家的我眼中的老师，希望大家喜欢。
语文，是一门很重要的学科，小学没学好，长大就找不到好的工作，和职位。
不过，想要学好语文，必须要有一个好的语文老师。
我的语文老师姓孙，她的皮肤白白净净的，眼睛不大，戴着一副精致考究的眼镜，显得神采奕奕，再配上一头黑长直发，整个人看起来满面春风。
她平时说话亲切近人，十分关心学生们。
因此，同学们都十分喜爱上她的语文课。
孙老师在我的眼中是一位责任感十足的人，她对每一位学生都一视同仁、尽职尽责。
有一次，老师在翻开教室们时，不小心撞到了门后面的刘晓琪同学。
当时，刘晓琪的头都肿了起来，顿时失声痛哭。
孙老师立马放下手中的课本，跑去给刘晓琪同学揉了揉，问了一声“痛不痛”，并亲自送刘晓琪同学到校医室去。
老师的心痛极了，比刘晓琪的头还痛多了，十分焦急，心如燃烧。
最后，老师诚恳地说了一句“对不起”，最终获得了刘晓琪同学的原谅。
最近，老师生病了，一连打了三天的针，第二天还没好养好身子，就来给我们上课，她就像圣母一般，关爱大家，给大家快乐。
我眼中的语文老师是一个朴实，和蔼的一名老师，他在我心中是不可替代的，因为他有属于自己的威严，如果有人挑战他的耐心，那你就要小心了，因为“他会代表月亮消灭你。
”在语文课上他那纯朴而不太悦耳的声音讲课给我们听，即使有人在下面“嘀咕，”他一开始会用锐利的眼神警告一下，如果是什么大动作的话，他可就要点名了，再不行的话，他可就要上演“空手道”绝技了，往往这一招就是我们的弱点。
再开一些玩笑时，他的嘴角微微一撮，我就知道他在笑。
我最喜欢上高老师的课，因为我在他的课里能找到乐趣和幽默，这一点是非常重要的。
我眼中的高老师外貌是独特的，他那高大的身躯支持着整个身体，两只眼睛带有与别人不一样的目光，鼻子“夹”在两个腮帮子之间，嘴上还有一些胡渣子，那一般化的耳朵在“自己的岗位上站岗，”两题大长腿占据了他身体的一半位置。
我眼中的老师作文(精选3篇)
我眼中的老师作文（精选3篇）我眼中的老师作文篇一我的音乐老师姓成，是来学校实习的老师。
她浓密的黑发下隐藏着一张鹅蛋小脸，一双水汪汪的大眼睛总是含满了笑意，如同天上的星星般一闪一闪。
一张樱桃小嘴，常常向上扬成一个可爱的月牙形弧度。
她第一次给我们上课就给我留下了深刻的印象，使我久久不能忘怀……那天是星期五，我们有一节音乐课。
大家上音乐课一般都很随便，打打闹闹，毫不在乎老师的训斥。
我们排着歪歪扭扭的队，一路吵着来到了音乐室。
进了音乐室，我们发现不是以前的张老师了，马上就开始喧闹起来。
我们都是在故意喊叫，为的就是给新老师一个下马威。
可是新老师看着我们吵闹，却不像其它老师那样大声呵斥我们，而是坐在了琴凳上。
我心里嘀咕：这老师可真奇怪，不管我们坐在琴凳上要干什么。
?真不知道她葫芦里卖的什么药。
只见她双手放在琴键上，轻轻一抚琴，一串清澈如水的音符就从她指尖飞出。
那是一首舒缓的秦应月，如同高山流水般清澈，又似仙女在翩翩起舞。
我们全都听得如痴如醉，吵闹声也渐渐小了下去。
一曲终了，教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声。
这时，她微笑着站了起来：“大家好，我姓成，是你们的新老师，你们也可以叫我小成姐姐。
希望在日后的学习中，我们可以一起快乐生活，共同成长。
”教室里再一次响起了热烈的掌声。
成老师的性格风趣幽默，课堂气氛十分活跃。
我们都喜欢上她的课，上课不仅开心，而且还学到了知识。
成老师上课的方法别具一格，十分生动。
有一次，我们唱的是冼星海写的《游击军》。
这首乐曲有大量的切分音，我们总是掌握不了。
就在大家学得快没有耐心时，成老师灵机一动，给我们讲起了故事背景：“那个时候，我军被敌人包围，四面八方都有敌人的埋伏军。
在那时，走路时能大摇大摆的吗？只有机警快速地行走，才能避免被敌人发现。
所以作者在这里用了大量的切分音，为的就是表现这种感觉，而切分音这种时紧时慢节奏，最能表现它的机警感。
”听了成老师的话，我们马上就明白了，唱起来也好听了不少。
我眼中的老师优秀作文五篇
我眼中的老师优秀作文我眼中的老师优秀作文五篇篇一：我眼中的老师我眼中的好老师必是一个积极进取的人，他有理想，有追求，志存高远，以教书育人为已任，以塑造心灵为使命，心有目标，积极上进。
我眼中的好老师必是一个道德高尚的人，他心有大爱，乐于奉献，他爱校如家，爱生如子，为人师表，以身作则。
他如阳光，似雨露，以人格的光辉照亮学生的心灵，以爱的雨露滋润学生的心田。
我眼中的好老师必是一个有激情的人，他爱生活，爱工作，爱学生，爱同事，他珍爱一切有价值有意义的东西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的点点滴滴。
他又像一团火，无私地奉献着自己的光和热。
我眼中的好老师必是一个博学多才的人。
他热爱知识，善于学习，如饥似渴地汲取知识的营养，他有聪明的头脑、广博的知识、多才多艺。
他必是一个受学生欢迎的人，他引领学生去探求未知的世界，在知识的海洋中遨游。
我眼中的老师必是一个有魅力的人。
他姿态优雅，语言文明，讲求诚信，胸怀包容。
他爱好广泛，多才多艺，热情似火，坚持原则。
他服从领导，团结同志，热爱学生，循循善诱。
师者，圣也，我眼中的老师既现实又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既严肃认真，又幽默风趣，是真、善、美的化身。
我眼中的好老师必是一个态度友善的人，他春风化雨，润物无声，是温暖的.阳光，是快乐的天使……我好想成为这样的老师，我将努力成为这样的老师。
篇二：我眼中的老师在我身边，在学校里，到处都是好老师。
他们伟大无私，默默奉献；他们就像一个园丁，用自己的心血培养着祖国的花朵。
老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。
我眼中的老师，她应该像妈妈那样慈祥、像大姐姐那样亲切、像园丁那样细心，而她就是我们的班主任——陈老师。
陈老师有一双炯炯有神的眼睛，两道弯弯的柳叶眉，一头乌黑发亮的辫子，一看就让人觉得她很和蔼可亲。
她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，让我们一直以一颗赤热的心对待学习和老师。
当一位好老师是不容易的！她需要有丰富的知识和良好的品格。
我眼中的老师作文
我眼中的老师作文我眼中的老师作文范文（通用5篇）我眼中的老师作文1且不说读书时与作者心与心的沟通，只说老师课堂上的谈笑风生；且不说弹琴时身临其境地享受，只说上课时老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流；且不说素不相识的陌生人给予我帮助，只说老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻，只说老师所给予我为人处世的真理与思考。
我眼中的老师是美丽的。
“漂亮”停留在表面，“美丽”深入到内心。
老师爱穿着一身素雅的衣服，乍一看上去给人一种耳目一新的感觉。
我的老师还挺幽默的呢。
记得那次家长会我六神无主地坐在书桌前，桌上的闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地走着。
我想：老师这次会不会“告”我的状啊！心里正忐忑不安地想着，突然响起了一阵开门的声音，我立马变得“高度戒备”，轻手轻脚地走到门边。
门开了，走进来的妈妈见了我，面无表情地说：“哟，你还给我搞了个欢迎仪式啊！”听到这儿，我的心跳戛然而止，直念叨：“我的神啊，世界大战又要爆发了！”妈妈见了我一副准备“受难”的表情便再也忍不住，大笑起来。
完后她又兴奋地对我说道：“你的老师可太有意思了。
你平时表现不错嘛，”我的心终于落了“地”，随后我又激动万分：平时我做的那些小时都被细心的老师记了下来。
老师并不是没有看见我的优点啊！想着想着，我眼前出现了开家长会的一幕：全体的家长都安静地坐在椅子上，等待着老师对自己孩子的评价。
结果，却等来了老师幽默风趣天已经黑了，但办公室里还是灯火通明。
老师，我知道您无时无刻地关心着我们。
老师，您真是一个体贴学生、时尚的好老师啊！我眼中的老师是“一台电脑”，无所不知，无所不晓。
上课时，老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢，使我们的课堂不再无聊，我们的情绪不再低落。
名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。
刚一下课，老师就被里三层外三层的人群围在中间。
我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。
现在的学生都认为大人们思想落后，但老师就是一个特例。
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我的数学老师在我眼中，数学老师是个多面体，有和蔼可亲的一面，有幽默风趣的一面，也有勃然大怒的一面。
刚入学，当时我们满怀期待的想，数学老师会不会被列为班级四大美女之一时，她乐呵呵的带着两颗虎牙来了，第一次上课，多半老师会作自我介绍，而她却开门见山，直奔主题。
这令偷偷在下面想稍待休息的同学大失所望。
“今天我们来学习有理数，孙悟空的汗毛可以助它化险为夷，那么我也送给你们一个帮助你们考试的法宝，做见面礼。
”同学们在下面起哄，都提起十二分精神。
“这就是---数轴。
”接下来，只见老师，娴熟的操纵着粉笔，粉笔刷刷声为其伴奏。
一行醒目的秀气小字，出现在黑板上，大家虚张声势地应和着，已隐藏自己那颗睡意正浓的大脑。
可这哪逃得过老师的火眼金睛。
只见她以当仁不让之势揪起一个“幸运儿”并将他僵硬而毫无美感的两臂抬起，“大家看，这就是数轴，脑袋是原点，两臂分别是一正一负。
”全班哄堂大笑，又恢复了那个认真快乐的氛围......。
期中考试后，门“哐当”一声被砸开了，全班顿时鸦雀无声，数学老师拖着沉重的步子缓缓走向讲台，此时和蔼的太阳阴下了脸，邪恶的树枝沙沙作响，看看卷子上鲜红刺眼的差，看看老师的高度反光眼镜，浑身不自在。
“今年的…中考'我们取得了前所未有的成绩，我们得了级部第一----倒数第一。
”霎时间连一根针落地的声音都能听得一清二楚，同学们一脸的不出所料，不以为然的反应让老师更加恼怒---二班的心理素子还真好...。
不过，不久老师又收起严肃，挂上了久违的笑容，快快乐乐的讲课...。
老师，我喜欢和蔼可亲的你，喜欢幽默风趣的你，喜欢勃然大怒的你。
我的英语老师我的英语老师，长得胖胖的，又高又壮，平时看起来一副慢悠悠的样子，和蔼可亲，不温不火，可是对于我们的学习，她却是一个十足的“火爆脾气”。
有一次，英语老师让我发随堂测验的小卷，并让同学改错，我领了小卷，漫步经心地随手往旁边同学手中一扔，说“发了它”。
很快我便忘掉了这件事。
没想到，下课后。
我便被老师请到办公室“喝茶”，我气喘吁吁地来到老师桌前，只见老师脸上乌云密布，阴沉沉地看着我，我被看得心里直发毛，只觉得一股冷气向我袭来，就连外边的小鸟也停止了唱歌，惊恐地躲回巢里，只听老师缓缓道：“小卷发了吗？’我点了点头，又听老师道：“那为什么没有人找我改错?"老师的脸色更阴沉了，仿佛轻轻碰一下，倾盆大雨即刻就会浇在我头上。
我硬着头皮说：“我没说改完错后找老师，我以为.......”“你以为，你以为什么”老师马上电闪雷鸣，狂风暴雨来了，“叫你发下去，就是让她们改错，你不通知他们，他们哪知道改错？哪知道来找老师？”“可是.......”“什么可是，我不想听你任何解释，我不接受，就是我把你们惯的，一个个都不知道干什么了，连课代表最基本的活都干不好。
是，你刚开始确实干得很好，可越往后干的越差，作业不知道送，改错不知道催，你知道习惯的养成对你们初一新生有多重要吗？，养成一个好的学习习惯，受益终生，马上回去通知他们改错。
”鸡蛋似的雨点噼里啪啦地砸在我身上，老师恨不得砸我一巴掌，眼中似乎要喷出火来，将我烧化，那一刻，老师平时的和蔼可亲即被“凶神恶煞”替代，老师将我骂个半死，我觉得世界仿佛昏暗了，快上课了，老师才放我回去。
一路上，老师刚才说的话一直回响在我的耳边，直到回了教室，我才清醒过来，我一刻也不敢耽搁，赶快通知大家改错。
直到第二天，老师仍在喋喋不休地说这件事。
从那以后，我总是认认真真对待老师布置的事情，而英语老师的火爆脾气，也在我的心中扎下了深根，尤其是那句“养成一个好的学习习惯，受益终生”这句话，更是时时刻刻勉励着我。
这就是我的英语老师，一个威力十足的火爆脾气，一个深深爱着我们的英语老师。
我的小学数学老师我的小学老师，戴着一副眼镜，文斯斯的样，但和她相处起来，才知道她的“野蛮”。
老师的“野蛮”在我们班是无人不知，无人不晓。
一天，大家都在教室里上自习，教室里静的连针掉地上都听得见。
忽然，楼下传来“咚，咚，咚”的脚步声，大家都在心里念叨：“完了，数学老师来了，千万不要再使”如来神掌“了”。
“咚”的一声，门开了，数学老师满脸是怒的走了进来，使出“狮子吼”说：“你们作业怎么做的啊，错一大片一大片的，用没用脑子啊！”光“吼”还不够，还拿起那如铁棒一样的手在桌子上狠狠的一拍。
大家都如缩头乌龟一样，把头使劲往衣服里缩，唯恐“雨点”落在自己身上。
老师点了几个人的名字，到外面去，被叫的同学大有“壮士一去不复返”之状，没被叫的都大口喘着粗气，露出胜利的微笑。
我抬头看窗外，原本电线上站着欢快歌唱的小鸟被刚才的“狮子吼”吓回了窝，开的正盛的花都像气球泄气一样焉了，树木好像要把树叶全落下来一样，眼前一片荒凉，冷清的景象。
我的数学老师不仅野蛮，还“多管闲事”。
记得一次语文期末考试。
我们班一个同学不擅长写作文，这可急坏他了，东瞧瞧，西看看，都快把屁股磨两半了，收卷了还没写完，这时，我们数学老师进来了，见他还没写完，就恨铁不成钢的说出了口头禅“我可叫你害了。
”然后打了一下他，他居然流鼻血了。
这可把老师慌了，又找纸，又拿水。
我暗暗地在心里说：“哎，这个数学老师，怎么那么爱管闲事啊！“这就是我的数学老师，一个既野蛮又多管闲事的老师，一个刚里带柔，刀子嘴豆腐心的老师，我爱我的小学数学老师，爱她的狠，快，野，烦，爱她的”狮子吼.”我的英语老师自我上小学三年级起，就不停地换英语老师，然而最有特点的老师是现在的牟老师。
牟老师以变化的脾气著称。
事件一：有一次上英语课前，有几位同学的作业没写名字，放在讲桌上。
不久，老师用她独特的姿态走进了教室，看到讲桌上的作业就笑着说：“又是谁的作业不要了？送给我了？”几位同学满脸羞愧的过去找作业，老师嘴里嘟囔着什么，我本以为今天是“晴天”，但老师突然语速一转，眉毛一皱，嘴一撇，严厉地说了声：“听明白了？”那几位同学点点头，等他们转过身来，早已泪流满面。
这时，旁边一个同学问老师问题，老师的眉头又舒展开了，面带笑容，帮他解答。
我看在眼里，心想：老师是不是会变脸啊？事件二：有一次上英语课，英语课代表没问老师课前准备该怎样做，老师大怒，又做了一个经典动作：眉头一皱，嘴一撇，然后质问他们，教育了他们足足八分钟，他们才满脸通红大的回到了座位上。
下课前，老师把作业发了下去，英语课代表还在坐着没事干，眼看着老师的脸色渐渐发青，眉头渐皱，突然把本一摔，大声吼着：“你们都不问我作业都怎么布置吗？你们还想不想干了？”那一瞬间，我仿佛看到玻璃震动了一下。
这时，窗外的树木都好像惧怕了牟老师的嗓门，瑟缩了一下，往后悄悄地移了一下，只留下课代表们。
我真为他们担忧。
英语老师的狮子吼可不是吹的。
训够了，老师怒色渐消，留下一句“听明白了？”他们除了点头，还是点头。
我们也知道英语老师很辛苦，为我们操了很多心，其实我们心里还是很敬爱她的，我们会好好学习的，让老师少为我们操劳。
这就是让我们闻风丧胆、脾气多变，其实为我们付出很多辛苦，让我们敬爱的英语老师——牟老师。
我的语文老师我，有一个“淡定”的语文老师。
我这位“淡定”的语文老师，不是一般地“淡定”，而是超越神的那种“淡定”。
记得那天，我的同桌十分地心不在焉，好像魂儿都要飘到操场那边了。
这时，语文老师启用她的“火眼金睛”，一下就扫描出了我同位这个“病毒”，并把他叫了起来。
“请读一下这段文字。
”语文老师不紧不慢地说。
“那个，老师，我看不见。
”我同位像挤牙膏，好不容易挤出了这几个字。
“那你下来看啊。
”语文老师仍用她那平缓的声音，但还是令人心惊胆颤。
“哦。
”我同位似乎放松了许多，一扭一扭地走到了讲台前。
读完了，他又回到了座位上。
但语文老师还不善罢甘休，又把我同位叫了起来，并以“神游”的罪名扣了他五分。
我同位低着头，继续站着。
“请坐，再扣一分。
”语文老师连头也不回，冷不丁地说了这么六个字。
我同位好像泄了气的皮球，软塌塌地倒在了座位上。
这时，我仿佛看见了语文老师胜利的笑容，不愧为“淡定大神”！还有一次，有一位同学上课偷吃零食。
我心里想，这回老师该发火了吧。
但我猜错了。
语文老师不但没有发火，还慈祥地笑了笑，说：“同学们，谁有多余的零食？全都给这名同学吃了吧！”瞬间，这位同学的位上摆满了各式各样的零食，周围还有几个苹果。
无可奈何，这位同学艰难地打开一包零食，埋头狂吃起来，引得我们全班哄堂大笑。
过不了一会儿，这名同学的位上洒落着包装袋，周围映衬着大块大块的碎屑，而语文老师在旁边还流露出了微笑，弄得这名同学哭笑不得，不敢再吃零食了。
望着“淡定大神”语文老师，我不由得想起了一句话——伤不起，真的伤不起啊！这就是我的语文老师，集淡定和智慧为一体的超强人类。
老师，你真是一名超越神的淡定大师啊！在这里，我最后再对老师说一句真心话——老师，你可别太淡定了，要不天上的神明会羡慕嫉妒恨的！我的语文老师我的语文老师，是在我心中留下印象最深的一位老师。
是令人琢磨不透，总能让人震耳欲聋，步步惊心的淡定老师。
刚开学，天气像蒸桑拿一样，火红的太阳，跟着我不放，我心中已有一丝恐惧。
忽然，上课铃响了，一位美丽的女老师迈着轻松的步伐走上讲台，，把书“砰”的一放，使我打了个寒颤！开始上课了，讲着讲着，一阵震耳欲聋的声波，传进我的耳朵，本来风平浪静的班级，一霎那间，从前往后荡漾起了不安宁的水波。
一股冷风向我袭来，我激灵一下打了一个冷颤，老师的目光竟然投向了我，我脸都红了，只见老师边有声有色的讲着边朝我走来。
老师那眼神中，有突出一丝关切的眼神。
当我的大脑正准备离开听讲的马路时，又一阵海啸扑向我的耳朵，“注意!... …”!我吓得毛骨悚然，老师见了，便又把声音压低了一些，我这才从暴风雨中逃离。
从此，我上课可是再也不敢走神了，而且还要随时预防地震呢！我们的语文老师，做事从来不拖拖拉拉，很爽快，而且最可怕的一句话就是：“与人斗，其乐无穷！”那是一个黑的不能再黑的夜晚，是语文老师的晚自习！我又慢悠悠的又回去，心想：“今晚不如带个耳塞吧！”刚一屁股坐下，老师便悠然的走进来，全班立刻鸦雀无声，开始紧张的学习。
本来风平浪静的晚自习，突然想起高跟鞋的声音，全班的目光跟着老师走，老师来到一个男同学桌前，只见那个男同学正在注视着自己的两块糖，老师拿起那两块糖，男同学很惊讶！老师便湫了湫，拆开糖慢悠悠的送到男同学的嘴里，边放便用细节描写来形象的说出男同学吃到糖的景象，男同学不屑的瞟了老师一眼，老师的语气更重了，又拆开一块糖，喂到他嘴里，喂完后老师自由自在的大声讲述了男同学刚才的事！同学们哈哈大笑，我心里还有些“小石头”不明白，老师竟然一点也不生气？一阵爆炸般的响声，飞来：“同学们，你们看我一点也不生气，我说来！与人斗，其乐无穷！”我不由得想：“老师我的耳朵要掉了！您好淡定呀！”我们的语文老师，总是令人步步惊心，毛骨悚然，做事爽快，从来不生气!。