《周易》蒙卦的童蒙教育思想理念

《周易》蒙卦的童蒙教育思想理念
王瑾
【期刊名称】《教育学报》
【年(卷),期】2018(014)004
【摘要】《蒙》卦是《周易》的第四卦,其卦象与卦辞揭示出童蒙教育的重要性,卦辞点明儿童是童蒙教育的主体,对待儿童的问题需诚心,教育的目的是育德、养正等童蒙教育的原则,爻辞和爻象提示了利用好榜样和规矩的力量、用包容的心对待每一个孩子、着力培养儿童专注力、给儿童足够关注、适当运用惩罚等童蒙教育方法,这些思想理念对今天的教育教学工作仍有借鉴意义.
【总页数】7页(P111-117)
【作者】王瑾
【作者单位】中国社会科学院研究生院马克思主义学院 ,北京102488
【正文语种】中文
【中图分类】G40-02
【相关文献】
1.《周易·蒙卦》的童蒙道德养成教育观 [J], 张俊相
2.《周易·蒙卦》教育思想浅析——兼论陈梦雷的教育思想 [J], 王志阳
3.《周易·蒙卦》卦和孔子的教育思想 [J], 戴永新
4.中国古代教育思想的滥觞——《周易·蒙卦》教育思想发微 [J], 陈柏华
5.《周易·蒙卦》的教育思想及其现实意义 [J], 王迎港
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