生态环境的保护培训教材

一.全球性生态环境问题
①全球气候变化 ②臭氧层破坏 ③海洋污染 ④水资源短缺 ⑤酸雨 ⑥土地荒漠化 ⑦生物多样性锐减 ……
1.全球气候变化
2.臭氧层破坏
原因：氟利昂等物质的大量排放。 后果：
导致地球上的紫外线辐射增强， 人类的皮肤癌和白内障患病率上升。
3.海洋污染——（原油污染）
2010年4月20日，英国石油公司在美国墨西哥湾的钻井 平台爆炸引发原油泄漏，超过300只海鸟、近200只海龟 和19只海豚死亡。
地球上有些地区已经达到或接近达到“人满 为患”的程度，而不能说整个地球因人口膨 胀而超载了。
因为从整体上看，全球总人口尚未达到全 球能够承载的总人口。
2001年10月30日，“地球村”第
70亿位公民降生，我们为他的人生祝 福的同时，是否也感觉到了“70亿” 这一数字的沉重了呢？
一.我国人口的现状与前景
那鲜红的一片,不是水,分明是淋漓的鲜血!!!
漂满生活垃圾的河流 小河无声,默默此恨谁诉!
有一种爱叫做沉痛！
痛定思痛,我们不禁要问: 是谁暗淡了蓝天碧水? 是谁让这些生灵命死于非? 是谁让我们的母亲(地球)伤痕累累?
第一节 人口增长对生态环境的影响
有人说，整个地球已经“人满为患”， 也有人说人口膨胀已经使地球超载？
遗传多样性（基因多样性）
三个层次 物种多样性
生态系统多样性
2.生物多样性的价值
（1）潜在价值
对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使 用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。
一种不起眼的野草 （过去）
双氢青蒿素
可用于各类疟疾。 （现在）
（2）间接价值（生态功能）
指生物多样性具有重要的生态功能
2013年世界环境日的主题为： Think.Eat.Save.—思前、食后、厉行节约。
2014年世界环境日主题为: “提高你的呼声 而不是海平面”
2015年世界环境日主题： 促进可持续的生活方式
2016年世界环境日的主题：“为生命呐喊”
第二节 保护我们共同的家园
背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国 大部分土地没有被绿色植被所覆盖，而是以赤 裸裸的黄色直面宇宙，多年的干旱和毫无节制 的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！
资源方面： 人均占有量少，消耗量大
（土地、水资源、森林资源、能源）
环境方面： 加剧环境污染
3.采取措施:
①控制人口增长； ②保护环境和资源
a.植树种草，退耕还林、还草、还湖，防治沙 漠化； b.监控、治理江河湖泊及海域污染； c.加强生物多样性保护和自然保护区的建设； d.推进生态农业。
6.5是世界环境日
海洋污染2——赤潮
赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或 细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集， 引起一定范围内一段时间中水体变色现象。
通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而呈红、 黄、绿和褐色等。
4.水资源短 缺
5.酸雨肆虐
污染源：化石燃料燃烧产生的烟尘和汽
车尾气中的SO2、NO2等。
1.为什么我国近几百 年人口增长情况表现 出“J”型增长？
出生率较高、 死亡率下降、 人口基数过大等。
2.生物种群消长的规律完全适用于人口增长的 情况吗？
20世纪70年代，全面推进计划生育；
1982年，将计划生育确定为一项基本国策；
2001年，计划生育作为法律形式确定；
目前：已进入低生育水平国家的行列。 但由于人口基数大，我国人口仍将在较长的时 期内持续增长。
生态环境的保护培训教材
第六章 生态环境的保护
我们不是继承父辈的地球， 而是借用了儿孙的地球。
——联合国《人类环境宣言》
酸雨腐蚀的森林
那一根根直插云霄的树干是在向苍天怒诉着 谁的罪状？？?
遭污水侵袭的渔场 问鱼哪得凄如许,为有源头毒水来!
重度污染的城市 一年三百六十日,明月青天能几时?？
海洋赤潮
（从原地迁出，在异地进行专门保护）
另外：建立精子库、种子库等保护基因 利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生
物技术加强对珍稀、濒危物种的保护。
4.保护生物多样性的注意事项
关 键：协调好人与生态环境的关系。 法律保障:加强立法、执法和宣传教育 利用:“合理利用就是最好的保护” 范围: 全球合作
三.可持林和草地对 水土的保持作用， 湿地在蓄洪防旱、 调节气候等方面 的作用.
（3）直接价值
对人类有实用意义和非实用意义
实用意义: 食用、药用、工业原料等
非实用意义: 旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等
3.保护生物多样性的措施
建立自然保护区
就地保护
最有效的保护
风景名胜区
易地保护:建立动、植物园，濒危生物繁殖中心
危害：
危害植物，森林受害，农作物减产； 土壤、水域酸化； 建筑物腐蚀等
6.土地荒漠化
主要原因：植被破坏
消失的文明——高昌古城
7.生物多样性锐减--物种灭绝和消失
生物多样性锐减2-----部分已灭绝的动物
黑佛罗里 达狼
南极狼
台湾梅花鹿 豚鹿
新西兰鳟鱼
二.保护生物多样性
1.生物多样性：
生物圈内所有的植物、动物和微生物，它 们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统， 共同构成了生物多样性。
含义:
在不牺牲未来几代人需要的情况下， 满足我们这代人的需要。
要求:
追求的是自然、经济、社会的持久而 协调的发展。
我国人口发展的目标：
2010年，人口总数13.6亿内； 2020年，人口总数控制在14.5亿内 21世纪中叶，人口总数达到峰值：15亿。
二.人口增长对生态环境的影响
水
粮食
人口增长需 要更多的
教育
森林、草原、燃料和矿物质等多种 自然资源以及一定的生存空间。
1.人口增长和开垦土地之间的关系
2.人口增长对生态环境的影响: