四下语文课文内容填空(三)(含答案)

四下语文课文内容填空（三）
一、单选题
1．成成很聪明，就是学习上怕吃苦。

爸爸想勉励他勤奋学习，赠给他下列哪一句名言最合适？（）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

B．一日读书一日功，一日不读十日空。

C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2．“千年圆梦在今朝”中的“梦”指的是（）
A．嫦娥奔月吴刚伐桂B．飞离地球遨游九天
C．人飞于天车走空中D．鲲鹏展翅九天揽月
3．选择填空，将正确答案的序号写在括号里。

（1）“千年梦圆在今朝”中的“梦”指的是（）。

A．嫦娥奔月吴刚伐桂B．飞离地球遨游太空
C．人飞于天车走空中D．鲲鹏展翅九天揽月
（2）下列说法不正确的是（）。

A．世界历史上第一个试验利用火箭上天的是中国人
B．中国是世界上第五个能够发射卫星的国家
C．在人造卫星发射成功后，中国科学家又开始了载人航天技术的探索
D．“神舟五号”成功升空，宣告中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家
二、填空题
4．根据所学内容填空。

（1）“，无限风光尽被占。

采得百花酿蜜后，。

”这首诗的作者是代诗人。

（2）动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只的白鹅，而老舍先生则为我们刻画了性格的猫和的母鸡。

5．根据课文内容填空。

（1）这篇课文的作者是（国家）的。

（2）《“诺曼底号”遇难记》讲述了“诺曼底号”轮船被撞遇难的事，其中对哈尔威船长进行了
描写和描写，塑造了一个的船长形象。

6．根据课文内容填空。

（1）《囊萤夜读》中形容车胤的辛勤读书，学问精通的句子是。

文中用具体的事例说明的句子是。

（2）《铁杵成针》中的磨针溪位于。

李白经过这条小溪时，看到一位老妇人
在。

于是问她在干什么，老妇人说：“。

”李白被她的精神感动，完成了学业。

7．根据课文内容填空。

（1）作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出了“”的感叹，这是因为无论是时还是时，作者笔下的海上日出都给人带来，表达了作者发自内心地对。

（2）《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是。

课文按照的顺序依次写了
→→→→→的情况。

此外，
也是文章的线索，它的路线是泉水从那个深黑的→→→→→。

8．根据所学知识填空。

（1）《墨梅》中的名句“，”告诉我们做人要高风亮节。

“，”告诉我们要自强不息。

“，”告诉我们读书要坚持不懈。

（2）本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：的小英雄雨来、的黄继光、的哈尔威船长、囊萤夜读的……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。

9．根据课文内容填空。

（1）《囊萤夜读》这个故事中，主人翁是车胤，他身上的的品质最值得我们学习。

（2）《铁杵成针》让李白“还卒业”的原因是老奶奶告诉李白她要把铁杵磨成针。

假若你是李白，听到老奶奶这么说后，你会想：
10．根据所学内容填空。

（1）为谁辛苦为谁甜?
（2）“鹅的高傲，更表现在它的、和中”这句话是文章的句，起到的作用。

（3）《母鸡》一文中作者一开始讨厌母鸡是因为。

后来又说“我不再讨厌母鸡了”，是因为。

11．根据课文内容填空。

（1）如果说20世界是的世纪，21世纪必将是的世纪。

（2）本文分为四部分。

第一部分总讲，第二部分介绍
了，第三部分讲述
了，第四部分写的
是。

12．根据课文内容填空。

（1）本诗的作者是（国家）的，这首诗是。

（填“抒情诗”或“叙事诗”）
（2）白桦是俄罗斯的国树，它生性耐寒，又通体银白，气质高雅，诗人通过对白桦
的，表达了对民族的，对祖国的。

（3）本诗共分节，每节行。

首节总写。

次节
写。

第三节总写。

最后一
节。

即前两节重在描摹，后两节重在表
现。

13．根据课文内容填空。

（1）《绿》的作者是。

本诗一共有个小节。

分别写
了。

（2）在作者的笔下，春天给带来了许多种绿，这些绿有深有，如、
等，有浓有，如、等，有动有，
如，，流的水是绿的，。

大自然的一切都充满了绿色。

14．根据课文内容填空。

（1）《宿新市徐公店》的作者是朝诗人。

这首诗赞美了的
风光，表现出作者对孩子的。

描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句
是。

（2）《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。

这首诗写的是的田园景色。

诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是。

描写静中有动，以动衬静的诗句是。

（3）清平乐·村居》的词牌是，题目是，作者是朝诗
人。

这首词一共写了个人物，他们分别
是，表达了农村生活的。

作者最喜欢小儿的原因是。

15．根据课文内容填空。

（1）芦花鞋的制作工序是：先将，然后将，再。

（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采，不采。

（3）当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后，全家人都很，把那两双鞋传来传去的，这两双鞋，既像四只，又像两对。

（4）青铜一家一共编织了双芦花鞋。

总共卖了天就卖完了。

（5）从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的。

16．根据所学知识填空。

（1）俏也不争春，。

待到山花烂漫时，。

（2）《宿新市徐公店》的作者是代。

诗中描写景物静态的诗句是
“，”，描写人物动态的诗句是“”，“”写出了儿童们焦急地四处搜寻的状态，表现出儿童们的天真和稚气。

（3）《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是
“，”。

（4）《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀檐图、轮放图、出土图、、、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。

17．根据课文内容完成填空。

（1）感悟课文内容并填空。

作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从、和
三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的之情。

（2）感悟课文写法并填空。

①作者善于运用的写法来突出白鹅的特点。

②作者善于运用来表达自己的情感。

如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的。

18．根据课文内容填空。

（1）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次／没有
你？[《繁星》（一三一）]
（2）所有的绿，，，重叠在一起……（《绿》）
19．根据“日积月累”填空。

（1）诗是人类向未来寄发的信息，。

——艾青
（2）诗和音乐一样，。

——朱光潜
（3）诗是强烈感情的自然流露，。

——[英国]华兹华斯20．回顾课文填空。

（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像，，那样，到处，轻轻。

（2）我站在骆驼的面前，看他们的样子，那样，那样，那
样。

这句话选自作家的《》，本学期，我们还学过她的课文《》。

（3）每一处沙滩，每一片每一座，每一条，每一
根，每一只……都是圣洁的。

（4）综合性学习《邀游汉字王国》让我们感受到了汉字的有趣和神奇，知道了世界上使用人口最多的文字是，了解了汉字的起源和演变过程，知道了刻在龟甲和兽骨上的文字
叫。

21．根据课文《在天晴了的时候》填空。

（1）诗人运用、的修辞手法，勾勒出一幅画面，抒发了诗人的情怀。

（2）这一课的体裁是，作者是现代中国诗坛上负有盛名的
“” ，诗歌抒发了作者。

22．我会把诗句补充完整，再填空。

（1），诗给人类以朝向理想的勇气。

（艾青）
（2）诗和音乐一样，。

（朱光潜）
（3）诗是强烈感情的，它源于宁静中回忆起来。

（华兹华斯）
我知道上面三句名言都是写的特征，其中写诗和音乐有相似点的名言
是：。

23．根据课文《颐和园》内容填空。

并回答问题。

（1）正前面，昆明湖静得像，绿得像。

游船、在湖
面，几乎。

向东，可以望见几座
和。

（2）抬头一看，一座的三层建筑在半山腰上，闪闪发光，那就是。

下面的一排排，就是排云殿。

在第一段话中，作者先介绍了正前面的及湖面上的。

再介绍东边的
和，这是按照由到顺序介绍的。

（3）课文记叙的游览顺序是：大门→→→→
→。

24．根据课文内容填空。

《黄继光》这篇课文是按记叙的。

这场战斗经过是接受命令——坚决请战——顽强战斗————占领高地。

25．按课文填空。

（1）《》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写出的，歌颂了、和。

（2）《白桦》一课中作者从不同的角度描写了白桦的美，白桦、，是高尚人格的象征。

诗人对白桦的赞美，包含着对的热爱，对的炽烈情怀。

（3）到哪儿去找这么多的
绿：、、、、、……绿得发黑，绿得出奇。

26．按课文填空。

（1）《四时田园杂兴（其二十五）》是宋代诗人写的。

诗中表现夏季南方农村景物特点的诗句是，。

描写昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面的诗句是，。

（2）它、、、，因为它有了一群鸡雏。

它，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位。

（3）《》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写出的，歌颂了、和。

（4）不论平地与山尖，。

，为谁辛苦为谁甜？27．根据课文内容填空。

《海上日出》这篇课文按照、、的顺序，描写了和
的日出，表达了作者之情。

28．根据课文内容填空。

《“诺曼底号”遇难记》这篇课文的体裁是，课文按照的顺序写作，以“————”为线索讲述了“诺曼底号”遇难的故事，塑造了一位英雄船长的形象。

29．按课文内容填空。

（1）你会从那小玻璃上面的，，想象到无数，无数像，你会从那小玻璃上面掠过，想象到这也许是，也许是，也许是——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

（2）它、、、，因为它有了一群鸡雏。

它，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位。

（3）冰心，原名。

笔名冰心取自“。

（诗句）”
30．按课文内容填空。

（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句
是，。

《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是，。

课外我还积累一些描写儿童的诗句，
如：，。

（2）它到院子里来了。

院中的花草可。

它在花盆里，抱着花枝，所到之处，。

你见了，绝不会它，它是那样，天真可爱！
（3）是20世纪90年代兴起的高新技术。

如果说20世纪是的世纪，21世纪必将是的世纪。

31．根据课文内容填空。

《芦花鞋》这篇课文选自《》，作者是。

全文可以分为四个部分，给每一部分列出小标
题：、、、。

32．根据课文内容填空。

《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶写的一篇游记，主要写了、、
这三处景物，作者是抓住这三处景物，，的特点来写的。

33．读课文，完成填空。

（1）本课的作者是。

作者的游览的地点是，时间
是。

游览的顺序是、、、，最后。

（2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了，特点是，再写
了，特点是，然后写了，特点是。

（3）“孔隙”的特点是，表现在：
小得只能容得下一只小船进出。

怎样的小船
呢？，
船的进出方式
是
，
乘船必须，
通过孔隙时的感受
是。

（4）内洞的特点是、、，重点写了的特点。

34．根据课本内容填空。

写游览过的一个地方，可以按的顺序来写，如(作者)的《记金华的双龙洞》就是按照这种顺序写的。

如果景物发生了变化，可以按照的顺序来写，如
(作者)的《海上日出》的第2～3自然段就是按照的顺序来写的。

35．根据课文内容填空。

《芦花鞋》选自(作家)的长篇小说。

全文以为线索叙事，表现了哥哥青铜对妹妹的疼爱，也让我们感受到青铜一家人的浓浓亲情。

36．根据课文内容填空。

到去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，，踏着，涉
过。

新阳推开了了，溪水在中晕皱，看山间移动的暗绿——云的——它也在闲游。

37．根据课文内容填空。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗，诗中描绘了的美丽景色，表达了诗人的情怀。

38．根据课文内容填空。

《白桦》是(国家)著名诗人写的抒情诗。

诗歌以为中心意象，从
不同角度描写它的美。

白桦那么、，它是的象征。

39．下列选项是琥珀的形成条件，请按琥珀形成的过程填空。

A．地壳运动B．高温C．松脂D．小生物E．长时间
B→D→→→E→形成琥珀。

40．根据课文《黄继光》内容填空。

黄继光地注视着敌人的火力点，他转过身来地对指导员说：“指导员，！”指导员着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个的任务。

”
41．根据课文内容填空。

A．江南田园生活
B．清平乐
C．宋
D．杨万里
E．辛弃疾
F．住宿
G．住宿在新市姓徐老人开的店
（1）《宿新市徐公店》是（）代诗人（）所作，“宿”字是（）的意思，这首诗题目的意思是（）。

（2）《清平乐·村居》中，“（）”是词牌名，词的作者是词人（）。

这是一首描写（）的词作。

42．填空。

《芦花鞋》选自著名作家写的《》，文讲述了青铜一家在冬天做了双芦花鞋，一次青铜冒着大雪去街上卖鞋，几个城里人把十双芦花鞋全部买走。

为了不让一个人失望，青铜将脚上的鞋卖出去，赤着脚回了家，刻画了青铜的形象。

43．根据课文内容填空。

《塞下曲》的作者是代诗人。

这首诗描写了一个风雪之夜，冒着严寒率领轻骑兵追击的情景，充分表现了守边将士的战斗精神，赞扬了将士们、的气概，表达了诗人的爱国之情。

44．理解全诗并填空。

全诗围绕“绿”来写，绿既是一种，也代表着大自然蓬勃的。

全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的之情。

45．填空。

《纳米技术就在我们身边》是著名科学家写的一篇科普文章，
从、两个方面介绍了纳米技术在我们生产生活中的运用。

三、默写
46．根据课文内容填空。

（1）一日读书一日功，。

（2）书山有路勤为径，。

（3）《宝葫芦的秘密》（节选）中的宝葫芦无所不能，有了宝葫芦，人们，太奇妙了。

（4）《海的女儿》故事中的，为了成全心爱的，宁可自己化为。

（5）写出一句珍惜时间，热爱学习的句子。

（6）在自制的书签上写一句你喜欢的格言。

47．根据所学知识填空。

（1）母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，。

”
（2）王冕文书画俱佳，常受到夸赞，但是他却说：“不要人夸好颜色，。

”我们要学习这种品质，要不断努力向前，正所谓：“天行健，。

”
（3）淳朴的乡村里，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深，”，在乡间田野里，范成大看到的是“，麦花雪白菜花稀”。

48．根据课文内容填空。

（1）默写杨万里的《宿新市徐公店》。

，.
，.
（2）淳朴乡村，是一幅和谐的画卷。

范成大笔下，这幅画有花有果，有形有色—
—，”[《四时田园杂兴》（其二十五）]，辛弃疾笔下，这幅画有声有色——“茅檐低小，。

，白发谁家翁媪”(《清平乐·村居》)。

（3）哪种花能当国花？有人推荐梅花，并引用毛泽东的词句“风雨送春归，飞雪迎春
到。

”，”来说明傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品格的象征。

49．回忆所学填空。

（1）《独坐敬亭山》的作者是我国代著名诗人，他被世人誉为。

后两句诗中“”、“”这两个字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起,表现出了相知相惜的感情。

（2）我能从“ ，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

我能从"，”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。

我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。

（3）我们答应朋友的事就要尽力做到，正如《论语》中所言："与朋友交，。

“，勿施于人。

”这句话告诉我们：自己不愿做的帕也不要强加给别人"
50．名句填空。

（1）诗是人类向，诗给人类以。

（2）诗和音乐一样，。

（3）诗是强烈，它源于宁静中。

答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】（1）B
（2）C
4．【答案】（1）不论平地与山间，为谁辛苦为谁甜，唐，罗隐
（2）高傲，古怪，负责，慈爱，勇敢，辛苦
5．【答案】（1）法国，维克多·雨果
（2）语言，动作，略
6．【答案】（1）胤恭勤不倦，博学多通，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉
（2）象耳山下，磨铁棒，我想把它磨成针，坚持不懈
7．【答案】（1）伟大的奇观，有云，无云，美的享受，海上日出景色的赞美
（2）叶圣陶，游览，路上，洞口，外洞，孔隙，内洞，出洞，泉水流经的路线，石洞，内洞，孔隙，外洞，洞口，山下
8．【答案】（1）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，示例：天行健，君子以自强不息，一日读书一日功，一日不读十日空
（2）英勇机智，视死如归，忠于职守，车胤
9．【答案】（1）谦虚有礼，勤奋学习。

（2）把铁杵磨成针这么困难的事情老奶奶都要去做，而我在学习上碰到一点点困难就退缩，太不应该了，我在学习上一定要持之以恒，成为一名有学问的人。

10．【答案】（1）采得百花成蜜后
（2）叫声，步态，吃相，中心，承上启下
（3）母鸡的无病生意、欺软怕硬和拼命炫耀，母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦
11．【答案】（1）微米，纳米
（2）21世纪是纳米的世纪，什么是纳米技术，纳米技术就在我们身边和纳米技术可以让人们更健康，不远的将来，纳米技术将改变我们的生活
13．【答案】（1）艾青，5，眼前铺满了绿色，绿色的丰富，整个自然空间充满绿色，绿色聚集重叠的形态，绿色在风中飘动的样子
（2）浅，浅绿，嫩绿，淡，淡绿，粉绿，静，刮的风是绿的，下的雨是绿的，阳光也是绿的14．【答案】（1）唐，杨万里，春天，田园，喜爱之情，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
（2）宋，范成大，初夏江南，日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（3）清平乐，村居，宋，辛弃疾，五，老翁、老妇、大儿、二儿、小儿，安详、愉快，因为小儿顽皮、可爱
15．【答案】（1）上等的芦花采回来，它们均匀地搓进草绳里，编织成鞋
（2）当年的，头年的
（3）高兴，看个没够，鸟窝，鸟
（4）一百零一，四
（5）勤快，善良
16．【答案】（1）只把春来报，她在丛中笑
（2）宋，杨万里，篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
（3）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀
（4）鲜花，春笋，鸡鸭觅食图，院落晚餐图
17．【答案】（1）高傲，叫声，步态，吃相，喜爱
（2）①对比，②反语，喜爱
18．【答案】（1）我的思潮里，波涛的清响
（2）集中起来，挤在一起
19．【答案】（1）诗给人类以朝向理想的勇气
（2）生命全在节奏
（3）它源于宁静中回忆起来的情感
20．【答案】（1）只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，翠色欲流，流入云际
（2）咀嚼，丑的脸，长的牙，安静的态度，林海音，冬阳·童年·骆驼队，窃读记
（3）耕地，山脉，河流，闪闪发光的松针，嗡嗡鸣叫的昆虫
（4）汉字，甲骨文
（5）归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明，怪生无雨都张伞，不是遮头是使风
（6）借物喻人和托物言志，赞美了边疆建设者们，他们服从祖国需要，扎根边疆建设边疆，辛勤工作的劳动者，他们不辞辛苦为人类创造财富
（7）保护环境，从我做起。

保护环境，就是爱惜生命。

21．【答案】（1）比喻，拟人，雨后天晴，热爱、亲近大自然
（2）诗歌，亲近，雨巷诗人，戴望舒，热爱大自然的思想感情。

22．【答案】（1）诗是人类向未来寄发的信息
（2）生命全在节奏
（3）自然流露，情感，诗，诗和音乐一样，生命全在节奏
23．【答案】（1）一面镜子，一块碧玉，画舫，慢慢地滑过，不留一点痕迹，远眺，隐隐约约，古老的城楼，城里的白塔。

（2）八角宝塔形，耸立，黄色的琉璃瓦，佛香阁，金碧辉煌的宫殿，昆明湖，小岛，十七孔桥，古老的城楼，城里的白塔，近，远
（3）长廊，万寿山，昆明湖，十七孔桥，小岛
24．【答案】事情发展顺序，壮烈牺牲
25．【答案】（1）繁星，母爱，童心，自然
（2）挺拔，高洁，民族，祖国
（3）墨绿，浅绿，嫩绿，翠绿，淡绿，粉绿
26．【答案】（1）范成大，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀，日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞（2）负责，慈爱，勇敢，辛苦，伟大，英雄
（3）繁星，母爱，童心，自然
（4）无限风光尽被占，采得百花成蜜后
27．【答案】日出前，日出时，日出后，晴天时，有云时，对这一自然奇观的喜爱
28．【答案】小说，事情发展，遇险，救援，殉职
29．【答案】（1）一颗星，一朵云，闪闪烁烁可爱的星，山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩，一条黑影，灰色的蝙蝠，会唱歌的夜莺，恶霸似的猫头鹰
（2）负责，慈爱，勇敢，辛苦，伟大，英雄
（3）谢婉莹，冰心在玉壶
30．【答案】（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，牧童骑黄牛，歌声振林樾
（2）遭了殃，摔跤，打秋千，枝折花落，责打，生气勃勃
（3）生气勃勃，纳米技术，微米纳米
31．【答案】青铜葵花，曹文轩，编织芦花鞋，卖芦花鞋，城里人买下十双芦花鞋，青铜脱芦花鞋卖掉
32．【答案】外洞，孔隙，内洞，高、宽、大，小、窄、矮，黑、奇、大
33．【答案】（1）叶圣陶，浙江金华北山的双龙洞，4月14日，路上，外洞，孔隙，内洞，出洞（2）洞口外，山突兀森郁，洞口，桥洞似的，洞内，像大会堂
（3）窄小，两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三人。

船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来，仰卧在小船里，从后脑到
肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底，眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子
（4）黑，大，奇，奇
34．【答案】游览，叶圣陶，景物变化，巴金，早晨太阳变化
35．【答案】曹文轩，《青铜葵花》，芦花鞋，葵花，互相关爱
36．【答案】小径中，携着手，新泥，溪流，阴霾，温风，温风
37．【答案】雨后的小径，亲近自然，热爱生活
38．【答案】苏联，叶赛宁，白桦，高洁，挺拔，高尚人格
39．【答案】C，A
40．【答案】愤怒，坚定，请把这个任务交给我吧，紧握，光荣而艰巨
41．【答案】（1）C，D，F，G
（2）B，E，A
42．【答案】曹文轩，青铜葵花，一百零一，勤劳、朴实、善良、坚强
43．【答案】唐，卢纶，将军，逃敌，勇敢顽强，不畏艰险，英勇无畏
44．【答案】颜色，生命力，喜爱与赞美
45．【答案】刘忠范，改善我们的生活，医疗制药
46．【答案】（1）一日不读是日空
（2）学海无涯苦作舟
（3）要什么有什么
（4）小人鱼，王子，泡沫
（5）少年不知勤学早，老来防止读书迟。

（6）读书破万卷，下笔如有神。

47．【答案】（1）天上的风雨来了，我只躲到你的怀里
（2）只留清气满乾坤，君子以自强不息
（3）树头新绿未成阴，梅子金黄杏子肥
48．【答案】（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
（2）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀，溪上青青草，醉里吴音相媚好
（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏
49．【答案】（1）唐，李白，诗仙，相，两
（2）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
（3）言而有信，己所不欲
50．【答案】（1）未来寄发的信息，朝向理想的勇气（2）生命全在节奏
（3）感情的自然流露，回忆起来的情感。