2024教育系统学校年轻后备干部选拔考试题

2024教育系统学校年轻后备干部选拔考试

题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。下列选项中，属于第三次分配的是（）。

A.社会保险

B.税收

C.市场机制

D.社会救助

2.究竟国家与个人对个人的医疗健康应分别承担多大比例，是一个（）选择问题，而不是政府可以任意决定的事项。要让民众有机会参与这一重大财政决策，透过人大的审议机制，将自己的意愿（）到长期的财政安排中。填入括号部分最恰当的一项是：

A.大众反映

B.公共体现

C.集体表达

D.公众融合

3.教学过程的实质是()。

A.教师教授过程和学生的学习过程

B.学生的认知过程

C.是教师指导下学生主体的认知和发展过程

4.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。

A.发展性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.社会性功能

5.人民教师的根本任务是（）。

A.教书育人

B.提高学生学习成绩

C.多为高一级学校输送合格毕业生

6.口头语言发展的关键期是（）。

A.4到5岁

B.4岁

C.3岁

D.2岁

7.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。

A.记忆术策略

B.条件反射

C.刺激的泛化

D.刺激的分化

8.学校管理的目标和尺度是()。

A.经济收入

B.良好的公共关系

C.学校绩效

D.政治影响

9.以下不属于学校管理学学科特点的是()

A.理论综合性

B.应用实践性

C.艺术技巧性

D.研究复杂性

10.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A.拜金主义

B.自由主义

C.实用主义

D.享乐主义

11.基尼系数是反映一个国家地区分配均匀程度的重要指标，以下情况所对应的收入最不平均的是（）

A.基尼系数为0.15

B.基尼系数为0.45

C.基尼系数为0.3

D.基尼系数为

0.25

12.学生掌握知识的过程有三个环节，即()。

A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用

B.认知、情感、意志

C.预习、复习、练习

13.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握

教学内容，而是在于他们的（）。

A.学习自觉性

B.智力水平

C.要花多少时间

D.学习积极性

14.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）。

A.课程任务

B.课程内容的组织方式

C.课程管理层次

D.课程制定者

15.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。

A.人民政府

B.学校

C.监护人

D.基层性群众组织

16.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）

A.平行论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.辐合论

17.建立良好的师生关系，从根本上说，取决于()

A.学生和家长的积极配合

B.学校领导管理人员的支持

C.教师的实际水平

18.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）。

A.雨岛效应

B.温室效应

C.臭氧层空洞

D.热岛效应

19.学校的中心工作是()。

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

20.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。

A.电子媒介

B.声音媒介

C.印刷材料

D.图示媒介

21.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)

A.书面材料分析法

B.谈话法

C.观察法

D.调查法

22.技能形成的基本途径是（）。

A.练习

B.认知

C.模仿

D.观察

23.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.管理的角色

B.代理的角色

C.育人的角色

D.研究的角色

24.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.启发式

B.注入式

C.协同式

D.合作式

25.教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径;一是口头讲解或劝导;二是展示自己的行动。两者()。

A.都不可缺少

B.都不可缺少，后者更重要

C.都重要，前者更重要

二、多选题(12题)

26.教师内在品质方面的修养包括（）

A.公正、爱生

B.热爱科学、追求真理等等

C.献身教育事业

D.以身作则

27.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。

A.动机激发功能

B.认识鉴别功能

C.动力调节功能

D.陶冶功能