部编人教版二年级上册数学几何图形分类专项全能知识点练习题册

部编人教版二年级上册数学几何图形分类专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________
1. 想一下，填一填。

1.拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

2.一个长方形有______个角。

3. 有______个角。

2. 动动脑，做一做。

12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。

3. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

4. 动动脑，填一填。

1.数一数，填一填。

（包括复合图形）
图中有______个三角形，______个平行四边形，______个长方形，______个梯形。

2.长方形的特征______，正方形的特征______。

3.通常把长方形长边的长叫作______，短边的长叫作______。

5. 动动脑，选一选。

1.下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。

①
A .
B .
C .
2.下面（）的运动是平移。

A .旋转的呼拉圈
B .电风扇的扇叶转动
C .拨珠子
3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。

A .平移旋转
B .旋转旋转
C .旋转平移
6. 观察七巧板填空。

其中有5个______，1个______，还有1个______，一共有______个图形。

7. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

角的大小跟两边张口的大小无关。

（）
角的大小跟边的长短无关。

（）
一个角有两条边，一个顶点。

（）
8. 动动脑，填一填。

这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形______每个小三角形。

（填上“＞”、“＜”或“=”）
9. 看一看，选一选。

1.下面是直角的是（）。

A .
B .
C .
2.下面哪个是角？（）。

A .
B .
C .
3.下图中有几个角？（）。

A .3个
B .6个
C .4个
10. 动动脑，选一选。

1.观察角的大小，要看( )。

A .所画两边的长短
B .两边张开的大小
C .两边的粗细
2.比直角小的是( )。

A .直角
B .锐角
C .钝角
3.窗户、门上的角一般都是( )。

A .锐角
B .直角
C .钝角
11. 看图填一填。

______个角 ______个角12. 观察实物，填出里面的图形。

______ ______ ______ ______
13. 动动脑，选一选。

1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。

A .锐角
B .直角
C .钝角
2.正确说法的是( )。

A .2个直角，1个锐角
B .1个直角，1个锐角
C .3个直角，1个锐角
14. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。

15. 在下面的图形中，如果剪去一个角，还剩下几个角?先画一画，再填一填。

画一画：______ 画一画：______ 画一画：______
还剩（____）个角还剩（____）个角还剩（____）个角
16. 想一想，选一选。

1.一个三角形只能有( )直角跟2个锐角。

A .2
B .1
C .5
2.正确说法的是( )。

A .2个直角，2个锐角
B .1个直角，2个锐角
C .3个直角，2个锐角
17. 下面的图形各有几条对称轴：
______ ______ ______
18. 想一想，选一选。

1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（）。

A .锐角
B .直角
C .钝角
2.30°与30°C的意义（）。

A .相同
B .不相同
3.量角的大小要用（）。

A .直尺
B .三角板
C .量角器。