三年级科学下册第10课 天然材料和人造材料
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第10课天然材料和人造材料
一、导入新课
师:同学们,你们想知道房子是怎么造成的吗?
师:谁来说说房子是由什么材料建造而成的呢?
生:沙子、石子。
同不
生:砖块、水泥。
生:钢筋。
师:同学们知道得可真不少呢!楼房是由沙子、水泥、砖块、石子、钢筋等材料建造而成
的。
我们生活中用到的多种多样的物品都是由材料制成的。
(板书:材料。
)你们想研究一下吗?
二.探究活动
1.认识常见材料。
师:我们冬天穿的棉是由什么材料制成的呢?
生:棉花、布料。
师:你们还知道哪些?
生:窗户是由玻璃制成的。
生:我们用的书桌是用木头做成的。
师:短短几分钟同学们就找出了这么多的材料,可见我们的材料世界真是丰富多彩。
今天,老师也给同学们带来了几种材料,想认识一下吗?你们能辨认出是什么材料吗?人序
2.给常见材料分类。
师:你们能给这些材料分类吗?
生:棉花、木材、羊毛、沙子为一类,人造革、玻璃、水泥为一类。
跟意郎人濾证
师:你们能说一说为什么这样分吗?
生:棉花、木材、羊毛、沙子是自然形成的,而人造革、玻璃、水泥是人类加工过的。
师:你们同意吗?分类的方法有许多,人们一般把材料分成两类:直接
来自大自然的是
天然材料,如木材、石料、棉花、羊毛等;有的材料不是直接来自大自然,而是由人们加工处理天然材料制造出来的,如纸、铁、玻璃和塑料等,它们是人造材料。
(板书课题:天然材料和人造材料。
)
3.了解材料与我们生活的关系。
(1)观察自己身边的物品,说一说:材料与我们的生活有什么关系学材满最冬简
师:课前,老师布置同学们观察自己身边的物品,看看它们分别是由什么材料制成的。
你们完成了吗?先在小组内互相说一说吧。
(全班交流。
)
生:古代的房子大都用木头建造,现代的房子大都用钢筋、混凝土建成,钢筋混凝土房屋比木屋要结实。
生:我观察的是杯子,玻璃杯子、塑料杯子、一次性纸杯、保温杯等,不同的杯子用的材料不同,它们各有优点和缺点。
塑料杯:成本低,散热不快,不好清洁。
纸杯:成本低,散热不快,不耐用,基本上是一次性的,不环保。
玻璃杯:价格不贵,散热不快,外表光滑易清洁,易摔坏。
保温杯:用的材料较多,耐用,易清洁,保温,但成本高。
生:我观察的是水上的交通工具,船一般是用木头或钢铁制造而成的。
生:我上网查了资料,知道现在有一种新型材料叫石墨烯。
石墨烯是一种从石墨材料中剥离出的单层碳原子面材料,是一种“超级材料”。
师:随着科技的发展,人们根据需求,发明了很多具有新功能的材料,我们称为新型材料。
4.新型材料及其应用。
师:你们还知道哪些新型材料?新型材料有哪些应用呢?(学生交流自己知道的新型材料。
)生:妈妈炒菜用的是不粘锅,不粘锅之所以不粘,在于锅里那一层涂料。
这层涂料由于具有耐高温性、耐低温性、自润滑性、化学稳定性等优点,因此广泛用于不粘具、微波炉等。
生:
冲锋衣的布料是新型材料,防水、透气。
生:隐形飞机的机身涂上了一层高效吸收电磁波的物质,造成雷达无法追踪的效果。
(教师提供有关纳米材料、高分子材料、超导材料、新型金属等的资料,让学生了解。
)
小结:随着科学技术的迅猛发展,有许多东西不是用单一的材料制成的,而是用复合材料或合成材料制成的。
三、拓展活动
1.师:通过这节课的学习,我们认识了天然材料和人造材料。
课下,请同学们继续寻找生活中哪些物品是用天然材料制成的,哪些物品是用人造材料制成的。
2.师:我们还知道了新型材料,查一查:我国的最新战机歼20上用了哪些新型材料?它们有什么优点?。