九年级语文上册 第六单元 24《环球城市 风行绿墙》学案(无答案)苏教版(2021年整理)

江苏省南通市九年级语文上册第六单元24《环球城市风行绿墙》学案（无答案）（新版）苏教版
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二十四《环球城市风行绿墙》
第一课时
【学习目标】
1．认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。

建立一种开放的现代城市建设理念，培养对社会的责任感。

2．体会说明语言的准确性
3．了解“绿墙”的涵义及价值
【学习重难点】
1．学习本文的说明方法，体会其作用
2．了解绿墙的涵义及价值
3．精当严密又不乏情趣的语言和多种说明方法的综合运用
【自主学习】
（一）朗读课文，借助工具书扫除文中字词障碍。

1．给下列加点的字注音。

镂．空（）生机盎．（）然荡漾．（）摇曳．（ )
参．（）天眺．（）望繁衍．（）卓．（）著
2．理解下列词语的意思。

屏障：镂空: 生机盎然：
取缔：荡漾：浏览:
3．对文中不认识或不理解的字词整理在下面.
(二)、熟读课文并回答下列问题。

1．学习说明文,你觉得从哪些方面入手？
2．感知课文内容.
（1）中外“围墙”在外观、材料、建造方式和功能上哪些不同？
（2）这是一篇说明文，可课文中有些地方将说明和描写融合在一起.这样写有什么样的作
用？试举列说明。

（三）读了本文后,你有哪些疑惑的地方？请设计2-3个有价值的问题？（可小组内讨论）
【课堂探究】
1．预习交流(师生共同完成，以学生为主，教师为辅）
2．课堂自学：（1)自由朗读课文，根据第1、2两个自然段，了解中国围墙的特点？有何作用？
（2）文章分别介绍了哪几个国家的绿墙？这些“绿墙”有什么样的共同特点？在环境保护方面有什么样的价值？
3.组内交流：
（1）本文运用了哪些说明方法？用波浪线画出相关语句，简要说说其作用。

(2)本文虽是一篇说明文，但它的语言精当严密又不乏情趣，请仔细揣摩，找出相关语句并作简单分析.
4。

组际交流：
（1)各国绿墙各有千秋，选出你最感兴趣的一种，评价一下这种墙,说说你为什么对它感兴趣。

（不强求学生说哪一个,只要言之有理即可)
（2）形成中国、外国围墙差异的根本原因是什么？作者认为现代中作者认为现代中国城市应提倡建筑怎样的“围墙"？
5。

拓展延伸:外国的绿墙发展迅速，中国的一些大城市也开始注重建造绿墙，如果你是一名设计师，来给母校规划，你准备怎么设计?考虑一下，把你的想法告诉大家。

（要抓住课文的内容）
【达标检测】
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字.
lòu（）空生机ànɡ（）然裸．土( ）栅．栏（ )
2．填空.《环球城市风行绿墙》从__________与__________的对比入手，介绍了许多国
家形式不同又各具情趣的绿色围墙，介绍了近年来我国绿化方面取得的进步,科学地说明了建设绿色围墙对美化净化__________、保护__________的作用。

全文综合运用列数字、__________、作比较等说明方法。

3。

写出下列各句所运用的说明方法.
①世界上最具特色的城市绿色围墙建筑首推巴西的“植物墙”。

（）
②该市人口虽然从战后的50万猛增到150万人,人均绿地面积却从0．5平方米增加到54平方米。

（）
③所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。

( ）
④突尼斯的哈拉特植物园栽培成片的龙牙树,精心修剪成244平方米大的“运动场”；绿色场地上龙牙树高仅60厘米，横生的枝杈抱成一团，剪平时如枕木横陈，绿叶片片,形如草质台地。

（）
【教学反思】。