追求作文之追求本真作文素材

追求本真作文素材

【篇一：本真写作】

本真写作教学体会

何为本真写作，其实是在生活中寻找素材，寻找根源，它是一种朴素、本真的写作，是从人生最低处来的，也是从生命血液中来的。

长期以来，作文一直是令学生头疼的一件事情，学生为什么怕作文？学生之所以怕作文，主要是缺少写作素材，不知道写什么。现行教

材的写作板块虽然考虑到了写作与生活的联系，不过，这些写作板

块一则量较少，一学期只有七个，学生单凭这几个有限的活动仍然

获取不到足够的写作素材；二则很多活动的设计受单元主旨的制约，不适合实际开展；而在实际教学中，很多一线教师并不明白写作教

学到底应该教什么，怎样教。于是，写作教学一直处在“布置题目→

限时写作→批阅讲评”这样一种单调低效的模式之中。叶圣陶先生曾

说过：“写作这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什

么文字。”强调：“生活充实的涵义，应该阅历得广，明白得多，有

发现的能力，有推断的方法，性情丰富，兴趣饶富，内外合一，即

知即行，等等。到这地步，会再说虚妄不诚的话么？”

为此我的本真作文教学是从以下几点做起的：

1.利用好各种活动。

有意义的活动是促进学生自身发展的基本手段，一个好的活动设计

不仅要能唤起学生的参与兴趣，而且能够激发学生的内在情感体验，提升他们对某一生活领域或主题的理解和认识，并且与一定的写作

教学目标或训练重点具有密切的关联。

这些活动中的情感体验活动，体验活动的方式有很多，既可以走

进生活班级生活，家庭生活，以及社会生活，进行直接体验，也可

以阅读相关作品进行间接体验。在本真作文教学中，更重视学生在

生活中的直接体验，因为生活是写作的源泉，没有对生活的真切感

受和深刻理解，只凭主观想象闭门造车是造不出好文章的。因此，

要把学生关注的目光引向万千世界，既能在一草一木、一物一事中

感受心灵的颤动，也能在纷繁复杂中学会平静、客观、理性地思考。有了一定的生活积累，教师还应引导学生学会品味好文章，做好课

外读书笔记，背诵一些精彩的句子和段落。

2.重视兴趣。

生活为学生的写作提供了丰富的素材，而写作也是一种生活。有情

不抒不快，有感不发不畅，这种生活中的真情实感正是人性最本真

的“原生态”，本真写作教学就是要把这种“本真”的东西展示出来。

为此我常常创设情境，通过表演的方式将现实生活引入课堂。如我

苏教版四年级上册《习作4》教学中，我会先让学生表演两个场景，

既激发了学生情趣，又为学生写作时能写出真情，写出自己想说的

心里话，这是写作的基本要求。言为心声，写作就是为了表达自我。在自我的表达中，打动自我，感染他人，这应该成为中高年级学生

的基本出发点。

3.注重日记。

在日记里学生可以写自己想说的话，写自己想写的事，真实地记录

自己每天的生活，写出自己对生活的思考，表达自己的喜怒哀乐，

总结学习、生活中的经验和教训。每天坚持写日记，用一篇篇包含

真

实生活、学习和所见所闻的事情用文章的形式不知不觉中写了出来。不拘泥于形式，可以用各种表达方式来记录生活表达想法和感情，

有助于学生的真实情感的流露。

4.同学间的自主评改。

从某种意义上可以说，好文章不是写出来的，而是改出来的。以往

的作文批改，教师往往习惯于凭自己的主观感受和批改标准，从原

则和理论高度对学生作文提出苛求，结果是作文本上涂满了圈圈点点，学生心里却长满了疙疙瘩瘩。体验式作文教学，改变以往的教

师改集体评的单调方式，让学生既是作者又是读者，既当学生又当

教师。具体做法是：

（1）教师可以对本次作文提出明确的修改要求，以便学生从何修改。（2）小组内进行互改或是同桌间，互找多找些优点，可以指出明显

的不足，进行圈点勾画，提出修改意见，写出评语，然后选出优秀

的在全班交流，最后根据别人的批改意见自改作文。在评改中要注

意提醒学生善于发掘作文中的闪光点，并予以鼓励，使学生体会到

成功的喜悦，增强写作的信心，从而提高写作的兴趣，使之逐步进

入想写、愿写、多写的状态。也不知道谁说过这句话：做人要公，

作文要私。似乎在告诉我们写作实在是一件主观性、个性化极强的

活动。

所以，那些写作特别优秀的学生，可以说不是教师教出来的。我们

的教，能帮助那些不会写的学生写得像作文了，能帮助那些会写的

学生有一些提高，能帮助那些能写的学生写出一定的格调出来，做

到这些就功莫大焉了。但是要想让学生有写作文过渡到写文章，就

要回归到本真教学。

马玲

2016年11月15日

【篇二：高中优秀作文——褪去浮华,活出最本真的自己】望岁月如诗如歌，看红尘浮华烦躁，驻足人生

长河之畔，静品岁月沧桑，细想人生真谛：叶落归根，落红化泥，

任世事浮华万种，只如过眼烟云般

飘荡人生左右：褪去浮华的外表，展现生命的本色，活出最本真的

自己！

褪去浮华，展现生命的本色，是经过淡然冷静

的确，在这个物欲横流的社会，纸醉金迷的城

市生活，奢靡浮华的物质享受，遮掩了现代人的双眼，使他们选错

了方向，迷失了自我。如今，有多少青年能够底气十足，豪情万丈

的喊出“为中华之

崛起而读书”，现在努力好好学习还不是为了将来能过上富人的生活？灯红酒绿的城市生活掩盖不了人们空虚的心灵，闪烁的霓虹，躁动

的音乐装扮着社会，更装扮着人们的内心。一曲萧歌宛转，不觉感

叹一场萤火流年。买车买房成了有钱人炫富的根本，名牌服装包裹

着无数虚幻人事的青年，手腕上的瑞士名表折射的光又穿刺了多少

人的眼球？试想：当一切繁华过后又会剩下什么？空虚的生活，寂

寞的心灵，毫无意义的一生。菩提本非树，明镜亦非台，本来无一

物，何处染尘埃。任凭世事喧嚣，我独守内心的宁静，一切名利随

大江滚滚东去，洗去心灵的铅华雕饰，抛去沉重的包袱，丢弃浮华，超然世俗，才能拥有最本真，快乐的生活。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，笑望天边云卷云舒。不

要再迷恋尘世的浮华与烦躁，觊觎金钱与名利。浮华若梦，平淡归

真，展现生命本色，丰富精神家园，淡泊世事，洒脱自由，简单而

快乐的生活，人生境界也不过如此！

褪去浮华，活出最本真的自己！

【篇三：高三作文素材片断】

可如今的我们立于浮世，闪光灯的照耀下一切仿佛居于浮华，有谁

不会碌碌世俗中去坚守自己的本真？在社会这个大剧院中，各种辛