辩论赛主题作文(优秀10篇)

辩论赛主题作文（优秀10篇）
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辩论赛主题作文（优秀10篇）
今天我们班开展了：做人要讲诚信与生活中需要善意的谎言辩论会。

我所担任的是正方一辩，二辩是周晓萌，三辨是邓桦。

比赛前，我觉得我方胜券在握，因为我方都是实力派选手，都是精英，而且支持的人也不少，我丝毫也不紧张，很平静。

这次本店铺为您整理了10篇《辩论赛主题作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

辩论会作文篇一
我们班是在今年10月份举行了一次专题辩论会，题目是“讲诚信善意的谎言”。

辩论开始前两周，石老师选择了利弊，我们开始准备材料——。

当然，这场辩论的目的是为了让反对者相信“善意的谎言”。

不过，我们还是投入了一些心思准备。

除了查阅资料，我们准备了充足的演讲稿，并分组练习了几次。

感觉演讲不到位的时候及时调整，感觉组里同学有进步的时候及时互相鼓励。

对于要投递的稿件也写了自己的补充意见。

辩论如期举行。

石老师一说，我们广场辩手就开始七嘴八舌的议论起来。

我们的辩手是李，他激动地说，声音越来越大，速度越来越快。

后来，她甚至做出了一系列令人震惊的举动。

等她说完，对方辩手也不甘示弱，灵巧地反驳我们，比李说得还大声。

当时我有点生气，准备在他们说完之后用50分贝反驳他们。

但是，就在这个时候，我突然想到了我爸对我说的话：“和别人说话的时候，声音大，语速快，
都是无能愚蠢的表现。

”于是，我想了想，及时调整自己，没有激动，决定冷静机智地阐述自己的观点。

对方第二次论证结束后，我开始抓紧时间阐述我们的观点；“我们坚持认为人们应该诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实，诚实
在无意识中，我们在所有反对者和反对者的辩论结束后开始自由辩论。

场面激烈到无法形容，双方打成平手。

辩论结束，石老师做最后总结。

“同学们，你们的辩论非常激烈和精彩！双方都很好地阐述了自己的观点。

然而，在准备方面，郑方做得更好。

所以，我宣布，今天的辩论将是赢家！”
“耶！ "我们兴奋地欢呼。

我从未忘记这场辩论。

就算赢了，也要激励自己，找出自己做的不好的地方，改进，更不要骄傲。

同时，在对方反驳的时候，我们不能轻易放弃，一定要坚持！在这场辩(一秘☆)论中，我们做了很好的准备，在我们所有人的共同努力下，我们赢得了胜利。

我们要继续发扬这种团结合作的精神！
精彩的辩论会作文篇二
人们常说：“精诚所加，金石为开。

”诚信是人们生活中必不可少的一部分。

可善意的谎言，也是能增加人与人之间的互相沟通，互相帮助的一种美好形式。

这个星期，我们开展了关与诚信与善意的谎
言的辩论会。

正方的观点是诚信。

“谎言之所以称为谎言，是因为他是虚假的，不真实的，骗人的。

善意的谎言也是谎言，虽然他是为了维护对方。

可我认为诚信不善意的谎言更重要！”宓开开首先充当“开头炮”，迫不及待地站起来发言。

“善意的谎言处处存在。

”反方辩手周宸宇也毫不示弱，“名人之词也存在善意的谎言。

著名的美国作家巴尔扎克一不小心打碎了雨果家的一个价值不菲的笔筒。

而雨果却说，这笔筒便宜得很，斌不这几个钱。

一个善意的谎言巧妙地化解了两个朋友之间的尴尬，维护了两个人的友谊。

如果雨果责怪巴尔扎克，会发生什么？”一个简单的事例，却给正方辩手一个强有力的回击
“对方辩友请听题。

”杨墨戈对正方辩手提出了十分犀利的问题，“如果你的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道你们还要指责崇高的母爱不诚信吗？”
正方辩友娄学良毫不示弱：“我们虽然不会指责母亲，但长大后，我们会更加尊敬母亲，这不是回报了母亲对我们的良苦用心吗？”
双方你一句，我一句，激烈地争辩着，都想用自己的道理去说服对手。

最后，欧老师做了总结：“生活中我们要讲诚信，但善意的谎言也是必不可少的。

我们在生活中，要做一个讲诚信，心地善良的好孩子！”
这真是一场激烈的辩论会啊！
精彩的辩论会作文篇三
星期四的上午，我们班的语文老师拍着讲台对我们说：“我们这个上午举行一个辩论会，好不好？”同学们异口同声地说：“好！”声音整齐得像作文本上的格子一样。

于是，老师满脸笑容地对我们说：“我们这一次辩论会的主题是《男生女生谁更强？》，你们先要用自己的草稿纸写一篇小作文，把自己的观点和理由详细地写出来。

”老师说完，我们便开始写作文了。

这时，我们班安静极了，一片纸屑掉在地上也听得见！
过了十几分钟，老师微笑着对我们说：“你们写完了吗？”我们便抬起头大声地回答道：“写完了！”这声音像炮声一样大。

这时，老师从板凳上站起来，站到白板前面，拍了拍讲台，对我们说：“下面，我们开始辩论会。

”我们高兴地拍起掌来，掌声几乎要把屋顶都掀翻了。

首先是我们班的牛耀民同学上台来发言。

他从座位上站了起来，大步流星地走上讲台，一双大大的眼睛显得格外炯炯有神。

他拿起放在自己面前的话筒，对我们说：“我认为，男生肯定比女生强，因为男生的体育成绩好，每次运动会比赛中都有男生的身影，而且每次跑步，我们男生都拿第一。

”牛耀民说完，放下话筒，回到了座位上，男生们都拍起手来，而且还在下面说的说，笑的笑，像一群乱叫的鸭子。

而女生们却什么也没有说，还是我们女生的素质高啊！这时，老师让我们安静，让下一个同学上来发言。

我们班的陈诗涵上来发言了，她自信地看着大家：“我认为，女
生比男生厉害，因为每次班级里选小老师，都是我们女生当小老师，而男生却一次都没有当过。

还有，在中国历史上，最强的朝代是唐朝，唐朝最强盛的时期就是武则天在位时期，而武则天就是女子，中国历史上唯一的女皇帝。

宋朝有一位诗人，名叫李清照，她把婉约派的诗歌推向了巅峰，哪个男诗人能超过她？”
班里的女生们都拍出热烈的掌声，比刚才男生的掌声还要热烈，这使男生们红了脸，羞愧地低下了头去，这让我们女生们的头仰得高高的。

接下来，还有余泽彤、黄研博、刘俊哲等人上台发言。

窗外的小树摇动了起来，似乎在为我们喝彩，同学们的掌声响了起来，老师和同学们都高兴极了！太阳也在天空中照耀着我们。

下课铃响了，老师宣布辩论会结束，同学们都下课去玩了，只有我还在自己的座位上想着辩论会发生的事情，这让我心中暖暖的，舒服极了，像吃了蜜一样甜。

这场辩论会让我明白了，我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该互相帮助，相互进步，这样，我们的缺点就能得到改正，我们的优点就能得到巩固，我们就一天比一天更加进步，更上一层层台阶！这真是一场难以忘记的辩论会呀！
辩论会话题作文篇四
这个学期，我们班举行了一场别开生面的辩论会，讨论的内容：开卷是否有益。

辩论会一共有10个同学参加，正方有5个，主辩手：欧芷馨。

反方有5个，主辩手：熊健。

辩论会开始了，首先，欧芷馨说：“我方认为开卷有益，高尔基曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。

”接着，熊健说：“我方认为开卷不一定有益，刘向曾说过：书如药也，善读知可以医愚。

……”
主持人陆老师说：“下面进行自由辩论。

”正方说：“杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神，说明读书和写作是息息相关的。

”反方说：“现在有些小朋友看了走入鬼火的书，使学习成绩下降，怎么还能读书和写作息息相关呢？”正方说：“那是那些小朋友思想有问题，才看的。

”反方说：“请正方队友注意了，我们讨论的问题是：‘开卷是否有益’。

而不是：‘哪些小朋友思想有问题？’请队友注意。

……”
自由辩论结束了，然后正、反方主辩手提出了自己组的观点，最后，反方获胜。

通过这次辩论会，加强了同学们的语言能力，也丰富了同学们的知识面。

场精彩的辩论会作文篇五
今天，我们六年级一班迎来了一场“唇枪舌战”的辩论会。

在此之前，我为这次的辩论会主题——“电脑时代不需要练字”做了比较充分的准备。

为了更好地阐述自己的观点，我还特地给稿子加上了小标题。

辩论会刚刚开始，在座的选手们都摩拳擦掌，蠢蠢欲动，激动之情也早已溢于言表。

这次辩论会共有四个辩论主题，而我们正好是最后一个出场的。

第一组上场，正方队长陈政龙大摇大摆地走到讲台前，信心十足。

反方队长李祎程挺直身板，高昂着头。

他坚信幸运女神和真理女神会站在自己这一边，脸上的势在必得早已透过口罩，展现在所有人面前。

辩论之前，两方队长先握手示意。

本来的庄重，全被两个队长皮笑肉不笑的表情与疯了似的上下摆动的两只相握的手打破。

“开始。

”随着老师一声令下，手机摄像头的打开，同学们无不正襟危坐，仔细聆听，满心期待这第一场辩论。

教室里忽地安静下来，尽管只有一瞬间，但我却依旧能听到每个人不停跳动的心脏。

“我方认为……”正方陈政龙队长开口了，他为这一场辩论赛拉起了帷幕，“……所以，我方认为现代信息交流方式会增进人与人之间的理解。

”话音刚落反方李祎程队长立刻反驳：“我方反对正方的观点，我方认为现代信息交流方式不会增进人与人之间的理解……”就这样。

一场激烈的辩论赛已然被精美包装，摆上了“餐桌”，等待“客人们享用”。

在第一场辩论结束时，教室里爆发出了一阵排山倒海的掌声，大家无不佩服与激动，一心期待自己上场。

而第一场辩论赛的参与者也都是一脸意犹未尽。

在第二场，第三场都结束之后，终于轮到了我们。

我先和刘兆云礼貌握手，表明：和平第一、辩论第二、也不知道刘兆云看没看懂。

“我方认为……”刘兆云开口了，我认真聆听她的陈述。

待到刘兆云语毕，我才又重新拿起稿子阐述我方观点，双方各自亮出自己的观点，也打开了“辩论”的大门。

自由辩论阶段最激烈，
唇枪舌剑，互不相让，双方辩手个个都是面红耳赤，可是谁也不服输，台下更是掌声不断。

直到辩论结束，教室里掌声雷动，我才松了一口气，与正方再次握手，也算为自己刚刚的失态作歉意吧！
我们这组辩论正反两方因为势均力敌，不服胜负，老师都难以决断了，最后判定为平局。

这真是一场精彩的辩论赛啊！
场精彩的辩论会作文篇六
今天下午，我们将举行一场精彩的辩论会。

此时，我们的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。

同学们各个表情严肃，教室里更是比平时安静了许多。

辩论会还未开始，我似乎已经闻到一股浓浓的火药味。

”叮零零“，上课铃声响起，武老师微笑着走进教室，对我们说：”同学们，我们要举行一次辩论会，辩论的题目是：‘窃读算不算偷’。

“
老师让我们分为正方和反方两组。

首先，先让正方和反方的第一辩手进行陈述。

第一个发言的是正方的高启翔同学，他义正言词的说：”我方认为，‘窃读算偷’，因为他窃取的是‘精神财富’，是无形的知识财富。

所以我方认为，‘窃读算偷’。

“
反方的韩旭同学也毫不示弱的反驳道说：”我方的观点是，在新华字典里，‘窃’有两个意思，一个是偷取、窃取；另一个是偷偷的，不被人发现的行为。

作者是偷偷的读书，所以没有把书店的书拿走具为己有，所以我方认为‘窃读不算偷’。

“周围的同学听了，立刻鼓
起雷鸣般的掌声，韩旭露出了不懈的神情。

这时，正方的第二辩手赵雅琴也不甘示弱，说：”书中自有黄金屋，如果把书中的黄金都偷走了，那还不算偷吗？如果一个作家的作品，被别人读后，改成了自己的作品发表了，那他的这种行为不也是‘窃’吗？“这时，一些同学听了有理，也鼓起掌声，她眉飞色舞神气十足。

可，我反方的第二辩手李明磊也站起来据理相争，说：”鲁迅先生写短篇小说孔乙己曾经就说过：‘窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？他们只是因为太穷，买不起书，所以只好卑微的悄悄跑去书店看书，可他们并没有把书从书店拿走，而只是看了看，又放了回去，这种渴望获得知识的精神也是值得我们学习的，所以我方认为窃读不算偷。

“场上的气氛顿时紧张起来，已经进入到白热化的阶段。

辩手们说得头头是道，句句在理，争得互不相让，每个人都急不可耐，跃跃欲试，听得我们也不知道到底哪方才是最正确的。

高启翔唇枪舌剑的说：”知识是无价，虽然你没有把书拿走，但是却把书中的知识装到了自己的脑袋里，难道不算偷吗？“李明磊反驳道：”’凿壁偷光‘的故事不知道你们听过吗？有个人因为家中穷，点不起蜡烛，只好在墙上凿了个洞，借着邻居家微弱的光线读书，难道你们能说他偷了邻居家的光线了吗？“韩旭也立刻站起来补充道：”如果说窃读算偷，那么窃窃私语中的’窃‘也算是偷吗？“这一观点可对正方是一个致命地打击，正方沉默了，再没人出来反驳。

最后，武老师对我们这次的辩论会进行了总结，说：”今天，大家的发言都很积极，不论谁胜谁负，你们都得到一次很好的学习机会。

这次也让我感受到了不论以何种形式读书，都是一件快乐的事，都能够让我获取更多的知识。

“所以说”人不光是吃饭长大的，也是读书长大的，更是被爱滋润大的。

“
辩论会作文篇七
在一个阳光明媚的星期日，205室传来了一阵阵悦耳的声音：“开卷有益！”“开卷未必有益！”原来是要举行一场辩论会。

题目是：开卷是否有益。

首先，正方的小米一马当先：“我方认为开卷有益，‘读书破万卷，下笔如有神’。

诗圣杜甫都说了开卷有益！”话音刚落，反方的小丽就反驳道：“万一读的是坏书，那也算有益吗？”支持反方的同学立即鼓起掌来：“没错！没错！”刚说完，正方能言善辩的小刚振振有词地说道：“一日无书，百事荒芜。

只要掌握了一定的读书技巧和方法，就对自己有好处。

所以开卷是有益的。

”“同学们，我方可不这么认为，如果死读书，读书读坏书，那不仅对学习没有帮助，而且还会腐蚀我们的心灵！”小华激动地站了起来，而且脸红到了耳根。

“太棒了！真厉害！”同学们一阵欢呼雀跃。

小华得意忘形，骄傲极了。

正方同学此时被反方同学说得哑口无言，正在反方同学暗自得意时，小洁以迅雷不及掩耳之势站了起来，说道：“那也不一定。

‘读书百遍，其义自见。

’如果不读书，人生哪有乐趣呀？”“嗯，有点
道理，但是读的是坏书，那也没有用！所以，开卷也未必有益。

”反方的小军信心百倍地说道。

“这是错误的！书是人类进步的阶梯，难道你没听进吗？”正方的小洁咄咄逼人地说道。

经过几十分钟的激烈辩论，仍是不分上下，难分那解。

此时，罗老师发话了：“其实两方的观点都对。

有时开卷有益，有时也未必有益。

”
这次辩论会，不仅锻炼了我们的胆量，又锻炼了我们的表达能力，真是一场难忘的辩论会呀！
辩论会话题作文篇八
上上个周五、我们班举行了一声辩论会——“发现问题重要还是解决问题重要”。

我们一、二大组是正方，认为发现问题重要。

辩论会开始了！首先我方一辩LHX和对方一辩LGW分别陈词。

接着我方二辩Z对方三辩Q进行一对一攻辩。

Z连提了一大堆高难度问题，Q面红耳赤，抓耳挠腮，怎么也想不出来。

Q周围一圈同学来帮助Q。

对方团结一致，成功回答了这些问题。

中场休息了。

Z准备了大量的材料，所以我准备借他的材料看看。

但是Z不仅还给我看，还不给其他任何人看。

W也不和我们分享他的“好问题”。

W还说他有这个“好问题”，必须当三辩。

我们只好满足了他的要求。

接下来是对方二辩G和我方三辩W进行一对一攻辩。

G向W提了一个问题：“是提出哥德巴赫猜想的人有名，还是解决、研究它的陈景润有名？”
W开始胡说八道了：“陈景润算什么人？我都没听说过。

当然是哥德巴赫有名！”
接着，全班都笑了起来。

W还得意洋洋地站在那里。

我看着孤立无援的W，悄悄告诉他：瑞士数学家欧拉和哥德巴赫一起提出了哥德巴赫猜想，并完善了他的猜想。

欧拉比陈景润有名得多。

W又开始得意洋洋地胡说了：“是欧拉发现了这个猜想……”
接下来，W开始提那个“很好”的问题了。

那问题一点都不好，还充分解释了解决问题要比发现问题重要，变成为对方说话了。

自由辩论开始了！每一次，我看到对方手形成的“森林”，我就心里发毛。

这时我身后的H正呼吁我后面的一大片同学写作业，所以我方举手的每次只有两三个人。

辩论会结束了。

我方惨败。

我看到了团结的力量和自以为是的惨重后果。

辩论会_作文篇九
人们都说：“开卷有益。

”但是，我不这么认为，我认为开卷未必有益。

就是这样我们在班里举行了一次激烈的——辩论会。

首先由正方发话。

我们班的牟维甫充满自信地站起来说：“我认为开卷有益，许多名人都说读书有益，还说过许多名言。

”这时，我们反方的王春晓马上站起来说；“我不同意，读书多了还损害健康对眼睛不好呢。

”说完，我们队的人纷纷叫好。

这时，候庆凡说；“只要正确地掌握读
书方法，还可以增长知识呢。

”杨旭马上反驳说；“读一些不健康的书，能让你走向犯罪的道路，使你的心灵受到伤害。

”候庆凡不愿意了说：“那我们可以读一些健康的书，不读不健康的书呀，有一句话说荷花出淤泥而不染。

”周大钧说：“那你怎么知道是好书还是坏书呀。

”王鑫奕说：“那些不好的书国家都不让卖，再说了，只有神经病才看呢。

”杨旭笑哈哈大笑说：“那些抢劫的人都是看了不健康的书抢劫呀，再说了你又认不出来呀。

”最后，老师让双方各派出一位能力强的人。

我们出的是胖乎乎的杨旭，正方出的是高高的候庆凡，还是他们先说，他们的语句优美，而我们的杨旭说的是头头是道，很有说服力。

但是，双方都有说服力，所以打了个平手。

通过这次辩论会，我知道了，每一种事物都有两面性，有好处也有坏处，而且，每一种事物大家都必须辩论才能知道是好还是坏。

辩论会作文篇十
今天真是个大晴天，心情特别好，因为我们开展了一场“辩论会”，真个辩论会不仅生动有趣，而且还进行的很激烈。

这次辩论会的主题是“说善意的谎言有碍诚信吗？”
老师先让正方的辩论员坐到了第一组，反方做到了第二组和第三组（因为反方的人太多了）当然我做到了反方的位置上，至于观众就做到了后两排，首先我们用热烈的掌声欢迎了正方一辩先讲……
天哪！正方的话太有说服力了，不过我方也不甘示弱，因为我方派出了“语文小才女”，虽然声音没有正方辩论员那么大，但字里行间中体会到她说话的语言咄咄逼人，辩论会又变得更加有趣了……我
心里很紧张，因为快到我了，当我上台的那一刻，响亮的掌声给予了我自信，我在讲台上说明了我方的观点，并举了一个事例。

当我下台的那一刻，响亮的掌声有萦绕耳畔。

我心里很甜，想吃了蜜一样，因为我找回了自信。

我在心里暗暗发誓，我发誓以后一定在课堂上积极发言。

因为这样可以不断锻炼我的语言能力！
通过这次辩论会我懂得了：善意的谎言有时能变为尊重，宽容和理解，但我们不能为了自己的利益撒下谎言。

这次辩论会我真是受益匪浅啊！
它山之石可以攻玉，以上就是本店铺为大家整理的10篇《辩论赛主题作文》，希望对您有一些参考价值。