苏教版二年级数学下册第2单元时分秒课件

分 针 正 好 走 1 圈 。 针走了60小格。
1时＝（ 60 ）分
10
小试牛刀（教材P9想想做做） 1.先说出钟面上是几时，再写一写。
8
00
12 00
4
00
11
2.在钟面上分别拨出3时、 9时和12时。
3 00
9 00
12 00
12
3.
你能给下面的钟面画上时针或分针吗？
4 00
10 00
5 00
每个大格中有( 5 )个小格，钟面上一共有( 60 )个
小格。
17
2．先说出钟面上是几时，再写一写。
( 3 )时 3 ：____ 00 ____
( 5 )时 5 ：____ 00 ____ 12
( 7 )时 7 ：____ 00 ____
( 11 )时 11 ：____ 00 ____
18
3．想一想，填一填。 (1)时针走1大格是( 1 )小时，走1圈是( 12 )小时。
____ 2 ：____ 25
2．填一填。
3 时____ 55 分 ____ 大约( 4 )时
9 时____ 零5 分 ____ 大约( 9 )时
11 时____ 55 分 ____ 大约( 12)时
认识几时几分 先看时来后看分，时针几后是几时， 分针12开始走，过几小格是几分。
归纳总结：
1．认钟面上的时间，首先要看准时针和分针的位置，
答案略
7.下面各钟面表示上午的时间。
8:00
9:30
10:20
11:30
8.连一连，说一说。
小军一家8:30出门，8:45坐上公交车，9:05到达火车站。
根据规律在第4个钟面上画时针和分针。
易错辨析 3．小动物们说的时间对吗？对的画“√”，错的画 “×”，并改正。
× 改正：________ 6时10分
二
时、分、秒
第1节 认识时、分
SJ 一年级下册
各式各样的钟表。
2
1
课堂探究点
1.认识时 2.认识分
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 认识时
1
在钟面上你看到了什么？和同学交流。
4
1
钟面上的短针是时针，长针是分针。
分针指着12，时针
指着8 ，是8时。
8时写作8 00。
5
(2)( 12 )时整，钟面上的时针和分针重合；( 6 )时整， 钟面上的时针和分针在同一条线上但不重合。
7．按要求画出缺少的时针或分针。
略
8．下面的计算，你能在1分钟内完成吗？
21÷3＝ 7
34＋8＝ 42 40÷5＝ 8
54－6＝ 48
6×7＝ 42 72÷9＝ 8
8×4＝ 32
64－8＝ 56 6×3＝ 18
11．想一想，填一填。
(1)时针从12走到2，走了(
2 )小时。
(2)分针从12走到9，走了( 45 )分。 (3)分针从12再走到12，走了( 60 )分，是( 1 )小时。 (4)120分＝( 2 )时 1时20分＝( 80 )分
12．解决问题。
火车从甲地出发时时针指向5，到达乙地时分针恰
好走了3圈，到达乙地时时针正好指向几？ 8
1
课堂探究点
1.认识几时几分 2.认识大约几时
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 认识几少小格？这时钟 面上是几时几分？
7时 7 00
7时 15 分 7 15
3
右边钟面上各是
几时几分？你是 怎样看出来的？
7 时 30 分
7 30
7 时 45 分
7时 55分 7 55
8时零 5分 8 05
小试牛刀（教材P12想想做做）
1.说出每个钟面上的时间，并写下来。
1 时 20 分 1 20
3 时 35 分 3 35
9 时 55 分 9 55
6 时零5分 6 05
2.读一读，连一连。
4 55
5 15
12 05
6 45
5.
你能在钟面上拨出下面的时间吗？
4.做一做，填一填。
做一次深呼吸 用（ ）秒
从1写到20 用（ ）秒
从教室前面走到 后面用（ ）秒
5.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。
姓 成
名 绩
小宁 12秒
小强 小明 9秒 15秒
小林 11秒
谁跑得最快？谁跑得最慢？ 小强跑得最快，小明跑得最慢。
找一张硬纸板剪一个圆盘，在圆盘中
间粘上一块橡皮泥，把一根小棒竖着插在
3．秒针走1圈是60秒，此时分针走了( 1 )小格，是
( 1 )分，所以( 60 )秒＝1分。
4．右面电子钟上显示的时间是( 9 )时
( 25 )分( 43 )秒。
归纳总结：
计量很短的时间常用秒作单位，1分＝60秒。 读电子表上的时间时，要从左往右依次读成几 时几分几秒。
夯实基础（教材P15练习二） 1.在（ ）里填“时”“分”或“秒”。
3 20
8 45
10 55
4 05
小试牛刀（选题源于《典中点》） 1．读出每个钟面上的时间，并写下来。
6时 零 5分 ___ ___
2 时___ 25 分 ___
10 时___ 30 分 ___ 10 ：____ 30 ____
1 时___ 55 分 ___
1 ：____ 55 ____
____ 6 ：____ 05
(2)分针走1小格是( 1 )分，走1大格是( 5 )分，走1圈
是( 60 )分。 (3)时针走1大格，分针正好走( 1 )圈，是( 60 )分，所 以1时＝( 60 )分。
19
归纳总结：
1.钟面上有12个数，把钟面分成了12大格，长针是分 针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是 几时。
2.钟面上分针走一圈是60分，时针走一大格是1小时。
SJ 二年级下册
作业习题
作业提升方向 1．进一步巩固对整时的认识 2．在生活中建立时、分概念
3．巩固对时、分及其关系的认识
作业提升练 5．(1)钟面上是几时，连一连。
略
(2)做鸟巢，按时间先后顺序连线。
略
6．(1)时针指着4，分针指着12，是( 4 )时；9时时，时
针指着( 9 )，分针指着( 12 )。
(2)分针从12走到1走了( ② )。
① 1分 ② 5分 ③ 60分 辨析：时针和分针混淆，关系模糊
23
二
时、分、秒
第2节
认识几时几分
SJ 一年级下册
小兰和小军看同一本书，小兰用了95分钟，小军用了1
个小时，谁看的比较快？为什么？
小军看的比较快 1时=60分，60分＜95分，所以小军看的比较快。
橡皮泥上（如右图），再把它放在太阳能 照到的地方，如阳台、窗台等。 （ 1 ）在星期六上午 8 时、 9 时、 10 时、 11 时、 12 时分
别标出小棒影子的位置，并记录相应的时间。
（ 2 ）在第二天上午 8~12 时，任意选一个时间，看看 小棒影子的位置，再根据影子的位置估计出这时的时间。
小试牛刀） 1．钟面上最细最长的针是( 秒 )针，它走1小格是( 1 ) 秒，走1大格是( 5 )秒，走1圈是( 60 )秒。 2．右图的钟面上显示的时间是( 10 )时 ( 10 )分( 25 )秒。
作业拓展练
13．把一根木头锯成6段，每锯一次用时2分钟，需要几 分钟锯完？ 需要10分钟锯完。
二
时、分、秒
习题2
认识几时几分
SJ 二年级下册
作业习题
作业提升方向 1．进一步巩固时间的认读和书写方法 2．进一步巩固对钟面上是几时几分的认识
3．用几时几分的知识解决生活中的问题
作业提升练 5．读一读，连一连。
每个大格里有（ 5 ）个小格，一共有（ 60 ）个小格。
7
2
时针走1大格是1小时， 分针走1小格是1分。
8
2
在钟面上拨一拨，看时针走 1 大格， 分针走了多少？你有什么发现？
9
2
在钟面上拨一拨，看时针走 1 大格，
分针走了多少？你有什么发现？ 时针走1大格， 时针走 1 大格，分 时针走 1 大格是 1 小时，分针走 60 小 格 是 60 分 。
（1）刷一次牙大约用4（ 分 ）。 （2）脉搏跳10次大约用8（ 秒 ）。 （3）夏天午睡大约用1（ 时 ）。
2.在
里填“＞”“＜”或“＝”。 5分 ＞ 5秒 60秒 ＝ 1分 1时 ＜ 100分
易错辨析
5．辨一辨。
2分＝20秒 辨析：对钟面上时间的认识模糊 ( ×)
二
时、分、秒
习题1
认识时、分
36÷6＝ 6
42÷7＝ 6 48＋6＝ 54
9．在下面的括号里填上合适的时间单位。
每节课的时间是40( 分 )。
小学生每天的睡眠时间是10( 时 )。 心跳75下大约是1( 分 )。 小学生每天在校时间是6( 时 )。 10．一集动画片40分钟，广告时间是10分钟，再加上
( 10 )分钟是1小时。
略
6．明明的一天。
7 零5 ________ 时________ 分 7 05 ________ ：________
8 ________ 时 8 ：________ 00 ________
12 时________ 15 ________ 分 12 ：________ 15 ________
4 30 ________ 时________ 分 4 ：________ 30 ________
× 4：00 改正：________
× × 1时零5分 改正：________ 改正：________ 9：55 辨析：对钟面上时间的认识模糊
4．说说小猴读写的时间对吗？对的画“√”，错的画 “× ”，并改正。
7 时____ 零5 分 改正：____
) × 7 ：____ 05 ____
(
辨析：对钟面上时间的认识模糊
3.1时=60分。
20
夯实基础（教材P15练习二） 3.
20分
35分
5时
8时
21
4.
____:_____ 6 40
____:____ 10 25
____:____ 1 55
9 5 ____:____
22
易错辨析（选题源于《典中点》 ）
4．选一选。(把正确答案的序号填在括号里) (1)时针从12走到1，分针要走( ③ )。 ① 1小格 ② 1大格 ③ 1圈
1分钟踢毽子 （ ）下
1分钟还能做些什么？试一试。
15
6. 一部儿童电视连续剧，播放 1 集的时间是 20 分钟， 播放（ 3 ）集的时间是1小时。
7.一节课是（ 40 ）分钟，再加上（ 20 ）分钟是1小时。
16
小试牛刀 1．填一填。 (1)钟面上的短针是( 时 )针，长针是( 分 )针，钟面上 的数是从( 1 )到( 12 )。 (2)钟面上有12个数字，它们把钟面分成( 12 )个大格，
13
4.下面的计算，你能在1分钟内完成吗？ 9×7＝ 63 28÷4＝ 7 3×9＝ 27 45÷9＝ 5 7×6＝ 42 54÷6＝ 9 25＋9＝ 34 21÷3＝ 7 42－8＝ 34 72÷8＝ 9 63－5＝ 58 8×8＝ 64
14
5.做一做，填一填。
1分钟写字 （ ）个
1分钟跳绳 （ ）下
时针刚过几，就是几时多，分针从12起，走过几 小格就是几分。 2．分针从12起所走的小格数不满10时，要读作几时 零几分，写的时候也要写出“0”。 3．快到几时和几时刚过，都可以说成大约几时。
夯实基础（教材P15练习二） 5.你能给下面的钟面画上分针吗？
1:15
7:50
3:05
9:30
6.说一说你每天的作息时间，再填表。
7 45
3
7 时 30 分 7 30
7 时 45 分 7 45
时针都在7和 8之间，都是
分针从12起走
过30小格，是7 时30分……
从7时30分起，分 针又走了15分，是7
7时多。
时45分……
探究点 认识大约几时
4
钟面上大约是几时？各是几时几分？
大约8时，8 时少5分。 大约8时，8 时过5分。
二
时、分、秒
第3节
认识秒
SJ 一年级下册
读一读。
10:10
1
课堂探究点
秒的认识
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 秒的认识
5
跑得真快， 跑100米只用
了16秒。
5
秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针 是秒针 ，秒针走1小格的时间是1秒。
仔细观察钟面，秒针走1圈，分针
小试牛刀（教材P8试一试）
先说一说钟面上各是几时，再写一写。
1 00
6 00
9 00
11 00
6
探究点 认识分
2
钟面上有几个大格？每个 大格里有几个小格？一共 有多少个小格？
45 50
55
60
1小格 5大格 1
10
15
你是怎样数的？ 和同学交流。
40 35 25 20
钟面上有（ 12）个大格，
30
5
走了几小格？你有什么发现？
5
仔细观察钟面，秒针走1圈，分针 走了几小格？你有什么发现？
秒针走1圈，分
秒针走1圈是60秒， 分针走1小格是1分。
针走了1小格。
1分＝（ 60 ）秒
5
你能说出电子钟上的时间吗？
8时30分34秒。
小试牛刀（教材P14想想做做）
1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。 2.从1数到60 ，看谁用的时间最接近60秒。 3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句。