三年级垃圾分类的作文

三年级垃圾分类的作文三年级垃圾分类的作文1
在垃圾分类方面，我可是个高手。

如用过的电池、过期的药物是有害的物品，应该放在红色有毒有害垃圾箱里；果壳、果皮是会腐烂的物品，应该放在黄色不可回收垃圾箱里；塑料瓶、废纸等是可以再次加工的物品，应该放在绿色可回收的垃圾箱里。

可是今天遇到的一件事却让我对垃圾分类又有了新的认识。

今天中午，姐姐送了我一束好看的郁金香，我把它插到窗前的花瓶里，不小心手一滑，花瓶落地，摔成了碎片。

我伤心得把郁金香捡起来，又把碎片扫进了簸箕里。

我心想：玻璃是可回收的垃圾，虽然碎了，应该也可以再次回炉做新的玻璃器皿。

于是我拿着簸箕要出门去倒玻璃。

妈妈看见了连忙阻止我，说：“宝贝，你有没有想过，如果就这样随便倒玻璃碎片会产生什么后果？”
我摇摇头。

妈妈继续说：“如果有淘垃圾的人用手翻找垃圾，这会让他们受伤；如果环卫工人要处理这些垃圾，也有可能划伤。

”
“那该怎么办？难道就没地方倒了吗？”我想不出办法了。

“我们可以把它们单独装在一个袋子里呀！”妈妈提议。

于是我们拿了两个厚厚的袋子，把碎片倒进去，里外扎了两层，还在袋子外面贴了一张纸条，写上“玻璃碎片，小心划手！”这八个字，把它单独放在了绿色垃圾桶旁边。

今天的行动让我心里美滋滋的，因为我又新学了一招垃圾分类的方法。

三年级垃圾分类的作文2
周末的时候，爸爸看新闻后告诉我，国家现在特别重视垃圾分类工作，我们要培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境而努力。

从那时起，我就关注了垃圾分类。

特别是当我看到那个用5吨海洋垃圾做成的鲸鱼雕塑时，我觉得垃圾分类已经迫在眉睫。

这些完全可以变废为宝的塑料垃圾，已经成为污染海洋的头号杀手，很多海洋动物因为误食塑料垃圾而丧命。

随后，我学习了很多关于垃圾分类的知识，知道了垃圾可以分为：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

有一天，妈妈对我说：你学了这么多关于垃圾分类的知识，我来考考你，你看这算什么垃圾呀？我一看，原来是一张纸巾，这有什么难的呀？我说，这不就是其他垃圾吗？你再仔细看看。

妈妈说。

我仔细地看了一下纸巾，哦，原来上面有一滴荧光液，这可难住了我。

我叫来了爸爸，爸爸说：这是有害垃圾。

如果纸巾上面没有荧光液，它就属于其他垃圾，可是上面有一滴荧光液，荧光液对人体是有害的，所以这个是有害垃圾。

原来如此，想不到看似简单的垃圾分类还有这么多的学问。

为了保护我们的生活环境，我们一定要积极行动起来，分类一小步，文明一大步。

三年级垃圾分类的作文3
为了普及"垃圾分类"的知识，我和同学们走上街头，进行了一次“垃圾分类”社会调查。

在调查之前，我们自己先学习了“垃圾分类”的知识，然后，我们分别去找一些不同年龄的陌生行人进行“垃圾分类”知识的调查。

刚开始的时候，我觉得有点紧张，害怕被拒绝，但慢慢的，我就习惯了被拒绝，也很开心有一些大人会很乐意配合我的调查，还和我一起宣誓，唱“垃圾分类”拍手歌。

整个调查的过程都是我独立完成的，妈妈爸爸没有陪我，更没有帮我的忙。

虽然经历了很多次婉言谢绝，但是，我觉得，作为一个小记者，这是很正常的，也是必经的锻炼。

调查的结果：大约60%的被调查对象会进行垃圾分类，20%有时会进行垃圾分类；还有20%不进行垃圾分类。

调查发现：老年人比年轻人更注意垃圾分类。

小建议：垃圾桶上可以画更多的图或者标注更多信息，让大家更清楚地知道什么垃圾应该扔进什么垃圾桶。

垃圾分类，从我做起！垃圾分类，让我们一起拯救地球！
三年级垃圾分类的作文4
周二中午，我参加了一次特殊的听课活动。

令我眼前一亮的是，穿着朴素的董老师手里竟然拿着四种垃圾桶！我惊讶地张大了嘴巴，小声嘀咕：“这是要干嘛？我们要去捡垃圾吗？”我带着这样的问号走进了教室。

董老师指着那些彩色的垃圾桶说：“同学们，今天我们来研究学习垃圾分类！我们读一读这些垃圾桶上的字――可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾。

”哦，原来如此，我们这才恍然大悟！
接着，董老师通过ppt进行了通俗易懂的讲解，让我们认识了有毒和有害垃圾，比如旧电池、灯泡；认识了可回收垃圾，比如废纸、塑料袋；还有其它不可回收的垃圾，如厨余垃圾等等。

董老师重点讲解了这些垃圾的产生和销毁过程，说地球上已经充满着太多的生活垃圾和工业垃圾，环境污染是当今人类的大问题。

有的垃圾是不可以燃烧的，就被放到特定的地方填埋，看似普通的垃圾都要用很久的时间才能处理完毕。

董老师一口气把一系列的“垃圾”知识讲解完毕，很多同学踊跃举手发言并提问，董老师风趣地一一肯定了我们的发言。

听完这节课，我们不仅学习到了如何将垃圾分类，更重要的是我们明白了保护环境的重要性！
同学们，为了不让地球再受太多污染，我们一定要做好垃圾分类工作，让我们行动起来吧，因为，爱护环境，人人有责！
三年级垃圾分类的作文5
这段时间，我每次回到学校都能发现校园比前一天干净了些，这是为什么呢？原来是同学们在都在争当好心人，把迷路的垃圾宝宝带回了他们该回的家，没有了调皮捣蛋的垃圾宝宝，校园里自然整洁如新啦。

想起刚开始我在倒垃圾的时候，正准备把一大筐乱七八糟的垃圾丢入可回收物投放处，这时一位老师看到了，连忙阻止了我的行动，她说：“垃圾要分类后才能投放，你的垃圾分类了吗？”说着便把一个纸箱子从中拿了出来，打开箱子一看，里面有几个烂苹果。

“看，这不是可回收物，怎么能一起放进去呢？”说完，老师就把烂苹果投入了厨余垃圾桶内。

那位老师走开后，我又仔细检查了自己拿来的这筐垃圾，发现里面还有很多不是可回收物，比如塑料袋、透明胶、餐巾纸，赶紧把它们分开来，投到其他垃圾桶里。

我不禁庆幸，幸亏得到了老师的提醒，不然我的行为会对垃圾的回收利用工作造成多大的影响呀。

下次一定要分清楚再投放！
让我们从现在开始一起垃圾分类，为垃圾找到自己的家。

三年级垃圾分类的作文6
大自然是我们的好朋友，它可以给我们带来清新的空气、干净的水源所以我们要保护环境。

这周，我们团结队在爸爸妈妈的带领下进行了一次垃圾分类和处理的实践活动。

一大早，我们来到了新市府垃圾分类投放点，垃圾分类可以分为四种：可回收垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾和其它垃圾。

一位伯伯详细地给我们讲解了垃圾分类和垃圾造成的严重污染，以及我们怎样去处理垃圾问题？如果我们每人都乱丢垃圾，那我们的城市将会变成“垃圾围城”，蚊虫四处乱飞，臭气熏天，我们无法呼吸到新鲜的空气，那后果将是无法想象的。

所以垃圾分类是很有必要的。

接着我们参观了柳市垃圾焚烧厂，我们怀着激动的心情，来到了垃圾焚烧炉操作间，只见两个像抓娃娃机的巨型八爪机器，分门别类地把垃圾投向垃圾焚烧炉，这是目前处理垃圾的办法。

既能解决垃圾问题，又能利用垃圾来发电，真是一举两得的美事呢！
从这次实践活动中我明白了保护环境的重要性。

生活中，我们应该不乱扔垃圾，少用一次性餐具争做环保小明星！
三年级垃圾分类的作文7
今天，我们老师让我们看了一个视频，关于垃圾分类。

这个视频的开头是这样说的:猪能吃的是湿垃圾，猪不能吃的是干垃圾。

猪吃了会死的是有害垃圾，卖了能买猪的是可回收垃圾。

听完这句话我们全班都笑啦。

看完这一段以后之后的都是哪个颜色的'垃圾桶的垃圾会运输到哪个地方变成什么。

红色：代表有害物质，有时也用橙色标示，有害物质包括废电池、荧光灯管、油漆、过期药品、化妆品等不可回收且带有一定污染危害的物质。

2、绿色：在多种塑料垃圾桶组合的情况下，绿色代表厨余垃圾，厨余垃圾可以作为植物养分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到废物再利用的作用。

3、蓝色：代表可回收再利用垃圾，包括塑料、纸类、金属等有利用价值的物质，这些物质将被纳入废品回收系统，作资源再生处置使用。

4、灰色：除了有害物质跟可回收物质以外的垃圾，砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物，这类物质一般会被焚烧、掩埋等处理。

5、黄色：代表医疗废物专用垃圾桶，一般只用于医院、卫生站等医疗场所。

看完这段视频我想:现在我们郑州开始提倡垃圾分类了，所有的垃圾分类我也都会分啦，这段视频还让我知道了乱扔垃圾的危害性，我以后一定不会把这个垃圾箱里的垃圾，扔到别的垃圾箱里。

三年级垃圾分类的作文8
垃圾分类是一件好事，它能让废弃的垃圾变成焕然一新的东西，例如：1吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出0。

85吨再生纸，可以少砍伐17棵成材大树，节煤1。

2吨，节电600度，节水100立方米，并可以减少大量的固体废弃物。

因此，学校就给我们布置了一篇关于垃圾分类的作文。

于是，我们家就决定开始实行以下措施。

首先，我们从超市买回来4个垃圾桶，分别是可回收，不可回收，厨余，有害，然后我们就给家里“大扫除”了一下。

我们依次把家里不用的东西扔进了它们各自的“家”。

长虫的蔬菜，蛋壳进到了“厨余家”；长霉的电池和过期的沐浴露进到了“有害家”；用过的纸巾和吃完的瓜子被分配到了“不可回收家”；剩下的报纸，用完的本子进到了“可回收家”。

做完这一切，我们对视一笑。

过了一伙儿，妈妈准备把过期的墨水瓶扔到“不可回收家”，于是我赶紧跟妈妈说：“妈，墨水瓶是属于‘有害’的‘宝宝’，所以它应该去‘有害
家’！”“哦，好的，谢谢你颢宇，你真是一名合格的环保员，妈妈真为你感到高兴。

”
从此，我们家就按照垃圾分类进行环保，呼吁所有的家庭都按照合理的垃圾分类从我做起，让我们一起来保护我们的家园。

三年级垃圾分类的作文9
生活中，我们处处都能看到垃圾。

人们每天在创造财富的同时，也带来了大量的垃圾。

这些垃圾都跑哪里去了呢？带着疑问，我们民安路的追梦娃小记者们一起走进双浮镇垃圾处理中心来寻找答案。

四月二十日7点30分，我们排着整整齐齐的队伍，首先步行来到体育场门口。

在那里，我们看到了五辆环保车。

它们分别是：洒水车、洗扫车、道路养护车、抑尘车和垃圾回收车。

工作人员的讲解让我们了解了五辆车的功能。

最有趣的是抑尘车，它的背后有一个大炮似的东西，看起来好威武啊！当它转动时，同学们大喊：大炮要发射了！，我们都吓了一大跳，其实我们是虚惊一场，它喷射的只是一些水花。

同学们在水中留下一片欢声笑语。

接着，我们坐公交车来到双浮――太和县垃圾处理中心。

热情的叔叔阿姨亲切地接待了我们。

一位叔叔耐心地为我们讲解，我们都听得入了迷。

在这里，我见证了变废为宝的奇迹，太神奇啦！通过视频，我们看到一堆堆小山似的垃圾。

熊熊烈火燃烧着它们。

第一次燃烧不尽的垃圾，将会进行二次燃烧。

最后的残渣还可以烧制成砖，用来铺路。

听叔叔说这些垃圾还可以用来发电。

但是这还需要一笔不小的花费，太和仅一年在垃圾回收处理上要花费多达1.2亿。

所以尽管垃圾可以再次回收利用，但那是需要付出一些代价的。

我们需要做到垃圾不落地。

参加这次活动，让我们小记者感觉到垃圾也能全身都是宝。

但我们要做好垃圾分类，不要乱丢垃圾，要让垃圾回家。

这样才能让世界上没有垃圾。

三年级垃圾分类的作文10
最近，全国都在开展垃圾分类活动。

垃圾分类是利国利民的好事，它不仅可以环保，而且可以再利用，节约资源。

我们小区也在开展垃圾分类活动。

我的妈妈就收到了小区的一封信，让小区成员讨论决定分类垃圾桶应该放在哪儿？有人说：就放在一楼吧！可是住在一楼的人说：不行！垃圾那么臭，为什么放在我们家门口？经过大家的讨论，大家决定把垃圾桶放在负一楼。

可是又有一个问题，管理处说要在每天的七到九点期间，把家里的厨余垃圾放到垃圾桶里。

可是爸爸妈妈们上班就在那个时间段，他们还得提着垃圾，挤进电梯里，垃圾又那么臭，那不是更麻烦吗？
于是，我有一个想法，现在的科学智能那么发达，超市有帮人导购的机器人，饭馆里有送餐的机器人，为什么就没有一个可以帮人运送垃圾的机器人呢？我们可以吃完饭后，把垃圾分类装好，然后用手机点一点，一个可爱的机器人就会跑到我们家门口。

机器人的身上有几个按钮，有可回收垃圾的按钮，有害垃圾的按钮我们只用把垃圾交给垃圾机器人就可以了。

垃圾分类，有了这个妙招，是不是就很方便了呢？
三年级垃圾分类的作文11
大家都知道现在的地球被大家垃圾不分类的坏习惯破坏，你知道为什么这几天会下雨呢？因为地球生病了，一直在拉肚子，我们要救地球，让吴中的明天更美好。

又一次，我去上方山看见大片大片的桃花，真是生机勃勃，我们继续往前走，一片水池被污染了一大堆垃圾浮在水面上，还看见打捞上来的一节费电池，电池只要抛到河里就可以污染5平方米的水源，电池的威力太可怕了。

接下去我们来到烧
烤区，那里有三个垃圾桶可回收垃圾桶、其他垃圾、有害垃圾，我就跑过去看看垃圾分类有没有分错，可是里面空如也，一个东西都没有，我想不可能，看见人们在烧烤，他们的垃圾都往一个垃圾桶扔，已经满了还扔，真没素质。

只要我们不扔垃圾，末来吴中更美丽。

三年级垃圾分类的作文12
我家生活一天比一天好，生活垃圾也渐渐多了，杂七杂八的生活垃圾每天有好几袋。

我想，这肯定给环卫工人们增加了许多负担。

为了减轻环卫工人的负担，每次倒垃圾之前，我就给生活垃圾分类，有一次，我把易拉罐，奶瓶，废纸清出来，分别装进了三只纸箱里，妈妈看见了，奇怪的问：“你在干什么？”我告诉妈妈：“我在给垃圾分类呢，有的可以回收，既可以支援国家建设，又可以减少污染，还可以增加收入呢！”
妈妈听了高兴地说：“保护环境，人人有责！孩子，你真有心，这个办法真不错。

！”听了妈妈的夸奖，我心里乐开了花。

三年级垃圾分类的作文13
人们的生活一天比一天好，随之产生的垃圾也就越来越多，可是大家对垃圾分类这一专业名词却理解的少之又少，现在让我们聊聊如何垃圾分类吧。

可回收垃圾可以废物利用，比如我们平常用的纸回收一堆废纸，可以利用的有850千克，相当于节约了树木100颗，也可以森林不变成沙漠，你们说说，能不进行垃圾分类吗？
再比如，人们常常把有害垃圾扔到厨房垃圾中，把厨房垃圾倒进水中，埋进土里，使土壤和水流被污染更严重的事，人们丝毫感觉不出自己的过错，反而更加严本加利了，他们甚至把电池扔进大海时，许多的鱼儿遭受到了灭顶之灾。

人们把电池埋进土壤之中，可你知道么，一节废旧电池可以使方圆几里的土地失去使用能力，这一桩桩，一件件都是人们不重视垃圾分类而造成的不可挽回的错误。

还有的人把回收垃圾放进不可回收垃圾里，使得这么多宝贵的再生资源被浪费掉。

为此，人们只好继续开采对他们有用的资源来破坏地球，你们说说，能不进行垃圾分类吗？
所以人人应该把垃圾分类当成头等大事，一定要好好保护我们这颗蔚蓝色的星球。

因为他只有一个，也是迄今为止唯一一个适合人类居住的乐园。

因此我们仍然都要对垃圾进行分类，以此来使地球妈妈拥有更长的寿命。

垃圾分类，人人有责。

让我们从小做起，争做文明社会人。

三年级垃圾分类的作文14
今天，我和姑姑乘船去鼓浪屿参加绿海鸥厦门垃圾分类在行动”宣导活动。

鼓浪屿上人来人往，我们穿过一条条小巷，来到活动分会场街心公园。

我穿上志愿者衣服，拿着叔叔给我的一叠宣导手册，分给在公园休息的爷爷奶奶、叔叔阿姨。

然后，我戴上手套，拿起垃圾袋，立刻又变身小小环保志愿者。

我绕着公园一边走一边把地上的废纸、烟头、快餐盒、竹签一一捡起来放到垃圾袋里，很快就捡了满满一袋。

阿姨看了直夸我：你真棒！”她还奖励了我一张荣誉聘书，我成了一名光荣的垃圾分类义务督导员，真是太高兴了，我笑得嘴都合不拢了。

后来，漂亮的主持人阿姨来了，她带着我和其他小朋友一起玩垃圾分类游戏。

她说可回收物，大家立刻站到地上画的牛奶盒、宣传单、废旧报纸等图案上。

她说厨余垃圾，大家又连忙站到剩饭、骨头、果皮等图案上。

她说其它垃圾，大家又飞快地站到相应的图案上。

有的小朋友站错了，就被淘汰了，我全都站对了，得到了一份礼物。

哈哈，游戏太好玩了，既学到了垃圾分类知识，又有礼物拿，好开心啊！
今天真是难忘的一天。

三年级垃圾分类的作文15
二年级暑假，我们开始了第一次小队活动――垃圾分类。

这一次，我作为队长，号召了五名队员，共同完成这次公益活动。

活动前，我们召开了小队会议，进行了分工和讨论。

首先，我们把小队命名为“蓝天小队”，寓意是做好垃圾分类，把天空变成蓝色的。

然后，我们又定了一个口号，“垃圾分类早，生活更美好”。

接着，我们的宣传委员又给我们制作了手工画宣传单。

最后，由其中一名队员制作了四种颜色的垃圾分类箱。

全部准备好后，我们整装待发。

出发前，我们普及、巩固了垃圾分类的知识，然后去城北体育公园集合。

那边有三个人走过来，可是谁也不敢上前。

我想：这可不行，一定要有人打破僵局。

于是，我鼓足勇气，上前宣传，并双手递上宣传单，“阿姨好，我们是德胜小学二（2）班蓝天小队，今天来宣传垃圾分类，这是我们自己画的宣传单。

”我生涩的说。

阿姨向我投来赞许的目光，连声说好。

队员们看见我主动上前宣传，于是，他们也结伴着去尝试，经过一次次尝试后，大家也争先恐后的参与进来。

经过这次小队活动，我领悟到：凡事要学会迈出第一步，不要害怕困难。

我还学会了人与人之间的交流和团队合作能力。

回家的路上，我和妈妈激烈的讨论着这一切，期待着下次的小队活动。