初中班主任作文(通用18篇)
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初中班主任作文
初中班主任作文(通用18篇)
作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编收集整理的初中班主任作文(通用18篇),希望大家喜欢,初中班主任作文篇1
最令我印象深刻的老师,是我初中时候班主任———李老师。
她身材苗条,戴着一副眼镜,说话总是爱笑,而且笑的时候眼睛眯成了一条缝,牙齿也全都露出来了。
每次周记本发下来的时候,;我都会看到一些幽默的话语。
比如,哈哈,首尾呼应。
今天,骂我的心情有点不好,当我打开周记本的时候,瞬间心情大好,正因为看到了李老的那些评语。
今天,我很伤心。
因为没有和好朋友分到一个学习小组。
李老师发现了我的情绪很低落,便知道了是什么原因。
后来,回寝的时候,李老师把我叫住,然后,边走边跟我说她的想法,让我的心情变得好了起来。
今年,是我在学校过的第一个生日,这个生日既特别又太突然,当第一个晚自习下课的时候,李老师对我们说:“今天我们班有一个寿星,正好我们都是寄宿生,那让我们一起来庆祝她的生日吧,。
有请我们今天的寿星,李晶同学上台。
我怀着激动的心情上了讲台。
李老师拿出比脸还大的月饼说:“都说十五的月亮圆,今天我们的寿星来帮我们切月饼吧”。
我那时不知道有多感动,我可以说那是我过得最快乐的生日了。
校运会男子200米比赛时,有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。
当时那个场景正被我旁边的李老师看到了,她本来想进去,但又怕影响比赛秩序。
然后就鼓励那名同学说,加油孩子,站起来!你是最棒的!人生的道路上还有很多挫折,你不能就这么备一点小挫折给打败。
不管名次怎么样,只要努力了就行了,你能成功的。
接着那名运动员站了起来,忍着疼痛跑完了接下来的比赛。
那名同学
并不是我们班的,我问李老师为什么要鼓励那名同学。
李老暗示慈祥地说,因为他是学生,我是老师。
当时我站在李老师旁边,看到李老师焦急的神情,听到了她焦急的声音,感受到了一名老师对学生的爱。
看,这就是让我印象深刻的老师,一个关心学生,理解学生,热心的老师。
初中班主任作文篇2
在短短的几年的学海漂流中,因为遇到“海啸”,使我不得不逃到安全的地方去。
(就是转学啦)也因此认识了2位前辈,(我的班主任),她们和我一起在海上漂泊,教我更好的驾船技术。
虽然你们教了我,但我还是会如实地说出我心目中的班主任的形象,你们和他(她)简直相差十万八千里。
(话外音:2个凶神恶煞的身影向我慢慢地走过来,“你们不要过来,啊~”)
他(她)不一定要是外表出众的偶像型人物,只要不影响市容和我的食欲就行了;也不需要上通天文下知地理中国五千年的事了解了一大半,只是不要不懂装懂和胡乱回答;我不需要脾气超好几乎完全不发火的老师,(是人就应该有脾气)但却不要拿我当出气筒出气;我也不期望我的班主任像周星驰那样无厘头地搞笑,只要不经常板着脸和有一些幽默细胞就行了;我不希望他(她)完全和我们打成一片,我们犯了什么错都不给家长说,只要不一点小事就请家长。
如果我以后遇到的班主任能够像这样,我就倍感欣慰了。
如果上苍在让我提一些条件,我一定会说:
你不要为了班上成绩好就把副科都给语数老师上,(特别是期末复习时,本来作业就够多了,每节课还得硬着头皮学语文数学,完全没有休息时间)让我们多上一些副科轻松一下,说不定这样效果还更好一些呢!班队会多开展一些有趣的活动,不要每次都用来教训我们,让我们在学习之余还可以轻松轻松。
要理解我们的感受、想法,多为我们想一想,这样,我们也会体谅你,你也可以更好地管理我们班。
在全国能完成我的初级要求的老师恐怕都是少之又少,而能完成我的初级和高级要求的老师恐怕比大熊猫都要少,是特级中的特级保护动物。
不管我一生中能否遇到这样的班主任,我都会在学海中好好
驾驶我的小船。
初中班主任作文篇3
师哥师姐们曾叮嘱过我:“初四这道坎不好过,慎重再慎重。
”我心里琢磨着,半信半疑。
迷茫不解的我席里糊涂地踏进了初四的教室。
刚进来,这里的一切都是那么地新奇,眼前闪过的一个身影吸引着我。
我注视着,端详着。
十之八九,她便是我们的新班主任了。
乍一看,好嘛!整个一个柔道队的高级教练。
那身段足以把我碾成压缩饼干。
寒(此处省略500字)。
我实在无法用语言来形容。
再看她的表情,一脸的严肃,好象无形之中对我们发出了挑衅,要给我们这群出来乍道的小子们点儿颜色看看。
我心中默默的祈祷着。
“首先声明,本人的脾气不好。
”话音刚落,我愣住了,眼前一片空白,心一下子来了乾坤大挪移,提到了嗓子眼儿上。
难道她就是传说中的……
记的有位师兄(他是过来人)特别告诉我,初四有一位脾气差劲是出了名的,如果分到她的班,那以后的日子就会“一天比一天滋润”。
啊!出师不利,我算是兔子奔进麻袋——没跑了。
吾命休矣!先辈们的预言被证实了。
“初四九班乃尔等之坟墓,汝必葬送于此!”
哎,屡试不爽。
开学这几天,她就给我当头一炮,我可没少挨收拾。
自命优秀的我似乎在她的眼中就是一文不值。
我被弄的不知所措,成天是提心吊胆,魂不守舍。
我从没这么惧怕过。
前所未有的压力把我挤得喘不过气来。
总结为一句话,我上了九年学,前八年算白忙活了!看来这位还真是名不虚传。
闻名就是不如见面来的实在,我算记住她了。
说实话,她的手段足以作希特勒的干妹妹!我想,这两天大家都跟我过的一样不安生,苦命啊。
何时才是尽头?
她的作风向来是说一不二,雷厉风行。
受她剥削与压迫的日子里,我们苦苦挣扎着。
在那段阴霾笼罩着天空的世界里,周围的一些黯然失色……
不过,随着时间的推移,我渐渐发现。
在她的身上也有着那么几分我们平时不易看到的仁慈,和蔼,对同学的关爱。
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,我们的目光太肤浅,太狭隘了。
也许她
只是刀子嘴,豆腐心。
一切的一切终究是为了我们。
有些事情是有目共睹的。
她很敬业,非常有魄力,对同学认真负责。
只是她的野蛮方法我们有时难以接受,但应该理解。
也许良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
相信在她的鞭策之下,我们会跑的更快。
在我眼中,她既可亲,又可怕。
这并不矛盾。
了解她的人都知道,她的脾气时而好,时而坏,我们得顺着她的脾气走。
善变大概是她们女人的天性吧,真叫我们这帮小子琢磨不透。
我心中总是时不时的念叨着:“既来之,则安之。
”
初中班主任作文篇4
傻人,他可真是个傻人,那个傻傻的班主任。
他可真傻。
明知道有些副科老师不肯接我们班的课,全都是因为我们班人数最多,太吵。
可班主任还一样固执地说:“我们班的所有同学都是有希望的,不能丢掉后面的。
”其实丢掉后面同学的话,我们班的不知有多乖,那时考进一中的同学不是一大把吗?而且班主任的名气也不知好到哪去。
这个让学生敬佩的班主任。
他可真傻。
明知道今天就是女儿小学毕业考试,还摆出一副满不在乎的样子来上课。
我们问他时,居然还不担心的说:“怕什么,我女儿可不会让我担心的,谁让她是我女儿呢!”还说不担心,一节课写错的字,上错的课文还不足以证明自己就是心不在焉想女儿去了吗?这个可爱的班主任。
他可真傻。
自己开个面包车就算了,还成天拿出来“显摆”。
“你们长大来可得有些出息,别像我一样成天开个破面包车,你们至少开个宝马。
”谁不知道他家有多豪华,这不是摆明了欺负我们吗?这个“虚伪”的班主任。
他可真傻。
听班长说,班主任的喉咙不知长了个什么,得去医院动手术割掉,但割掉后,不知道还能不能用现在这样的嗓音上课了。
也许是因为嗓音的缘故吧!班主任一直没去医院割掉,不知他要拖到什么时候。
以前听班主任上课总会觉得很清新,没有扩音器的感觉真好。
可他现在也不得不用扩音器上课了,也许是病情有恶化了吧!这样也就算了,还要去接四班的语文课。
要知道只用上两个班的语文课
可是校长看在班主任的病情下才得到的。
可他却坚持要继续教四班。
这个傻傻的班主任到底有没有想过自己的嗓音能装下三个班吗?真是个固执的班主任。
班主任可真傻,“傻”得连自己的利益,荣誉,健康都不顾。
却“傻”的让我们放心。
放心的在这个班上学习,放心的跟在他那高大的身子后面走完初中三年。
初中班主任作文篇5
初中时的班主任姓庞,代我们数学课,他体格魁梧,微胖,国字脸,络腮胡,双眼炯炯有神,给人以不怒自威的感觉。
我从初二时转入县城初中,那时候的学校还没有舆论监管,老师体罚学生可是常态,庞老师体罚学生的手法灵活多变,扇耳光,脚踹,打爆栗等。
庞老师的数学课大家那可是聚精会神,一丝不苟,积极发言又乐于做作业,似乎个个都是三好学生,可是不是庞老师的课,调皮捣蛋的学生就恢复了本性,其他课的老师也拿这些调皮捣蛋的学生没有办法,庞老师听说后,在其他老师上课时,他在教室外面“偷窥”,看哪个学生在造次,因为学生上课都是面朝黑板,庞老师偷偷的绕到学生背面的方向,静静的注视着课堂里的一举一动,谁谁没认真听讲,谁谁大声喧哗,还有谁盯着的武侠小说,尽收眼底。
秋后算账肯定是难免的了,吃一堑长一智,一顿暴揍让同学们乖巧了不少,其他课老师上课时大家都认真听讲了。
庞老师体格虽然微胖,打羽毛球可是像模像样,学校一次教职工羽毛球联谊赛,庞老师还是双打选手,那一招一式,颇有专业选手的范儿,想是庞老师在外面上学时,有练过羽毛球,因为在我们小县城,那时候打羽毛球,很是少见。
同学们一起给庞老师加油助威,心底也是很是倾佩庞老师的球技。
初三毕业后几乎都没见过庞老师了,他体罚我们时对他的恨意,随着时间的消逝,慢慢淡了,不知他是否还在二中教学。
初中班主任作文篇6
进入初中已经一个学期,在新的学期里,对老师也有了更深的了
解。
开学第一天,见到我们的班主任,极瘦,脸上架着一副眼镜,我第一眼就被班主任的眼睛惊了一下,很锐利,目光凛冽,让我觉得这是一位不寻常的老师。
一段时间过后,赵老师给我们推荐了一本书《用理工科思维理解世界》。
回头买了一看,发现这是本非小说类的书,看了很久,也只翻了几面。
赵老师似乎十分喜爱这类书籍,他说:“让大脑翻墙,跳出隐藏在常识中的思维陷阱。
”这本书让我受益,这句话更让我收获良多。
赵老师后面陆陆续续又推荐些其它的书:《秦谜》、《三体》、《大话西游》。
每一本都与传统青少年看的小说名著大有不同。
但我认为看这些书比看名著有趣,也有用的多。
赵老师说:“大部分青少年看小说名著,都只光关注故事情节发展而不理解其内涵,也不思考,大家确乎都是浮躁的。
”但看非小说类的书,每一小节的内容都全然不同,没有情节。
那么这样就必须认真看,去理解,去思考,能锻炼读书的能力。
赵老师十分注重逻辑能力的培养,希望我们做任何事情都有条不紊,条理清晰。
也关注读书积累,他是个爱读书的人。
我认为读一本好书并做读书笔记可比做作业重要,困难的多。
这个寒假,赵老师没有让我们一定写作业,他给了我们另一个选择:读书并做读书笔记。
认真读《三体》可以不做数学作业。
我开始很欣喜,可当我开始看时,才知道这是一项多么困难的任务。
《三体》里的很多专业术语涉及到物理,天文等其它方面的知识,我只能慢慢查。
当我花了二十多天才看完《三体第一部时,我不禁有些佩服赵老师了。
赵老师当然也有缺点,但我觉得我很幸运碰见了个这样与众不同的老师。
初中班主任作文篇7
我初中三年的班主任是一位十分坚强又有勇有谋的女人。
她叫谷志,听着名字是不是很像男人啊!那我告诉你,她比男人还强呢!她
个子不高,长头发,眼睛圆圆的,气质很好。
第一次听她讲话,就觉得她是一个很有魅力的人。
讲的津津有味,让人听了心里就很舒服。
第一次见她生气,是刚军训时。
那次她让同学们去搬新书,可大家却无动于衷。
她很生气,脸色很难看,我当时还很怕,但又觉得这位老师很有性格,做事很洒脱。
从那时起便对她产生了好奇,她充满了神秘感。
后来呢,她带领着我们这些幼稚的小孩走过了三个春夏秋冬。
我们曾一起哭过笑过,从中感受到了人间的温暖和爱。
渐渐的,我们成了一家人,她变成了家里的“妈妈”。
她还给这个美丽的家起了一个名字“芳斓源”。
她精心置办这个家,照顾我们,教育我们,目的只有一个,让我们顺利考上高中,将来成为有用的人才。
不过这个过程是艰辛的,我们曾遇到过许多的困难,但是顽强的我们都走了过去。
这三年,多亏有了她,才让我们在迷茫中找到方向,在失望中找到勇气。
我很感谢她在学习上的照顾,在心灵上的呵护。
当我失败时,她总是安慰鼓励我。
给我家人的温暖,她就像我的心理医生。
其实,我真的觉得她就像我的知心朋友,我们虽然年龄有差距但没有代沟的感觉。
她总能看透我的心思,给我指点。
有时她也会批评我,可是她似乎知道倔强的我不会认输,从而激励我前进。
她对同学们可谓是煞费苦心,怎样让我们学好,学精,她都用心斟酌。
比起其他班主任她是最“惨的”同时又是最“幸福的”!因为有我们这些听话的学生吗!
感激之情,岂言语能表,赞美之心,岂词句能达。
山无棱,天地合,才敢与君绝!就用这句爱情宣言来表达我对您的爱戴与感激!
初中班主任作文篇8
翻开初中的语文书,上面不同时期的字迹,记录了我三年的成长,也让我想起了教育了我三年的班主任。
第一次看见班主任,留给我最深的印象就是他那独一无二的走路姿势,盛气凌人,锐不可当,当他风风火火地赶来时,便给人一种压迫感。
从此以后,他独特的姿势,便永远定格在我们的记忆之中。
班主任另外的亮点,是那双小眼睛。
小眼睛,聚光,看得准,所以任何事情都逃不过他的眼睛,任何小动作,只要他一扫,他就得乖乖地停
止,否则,接下来就是苦头的开始。
班主任是教语文的,每次上语文课,都要朗读课文给我们听。
班主任读时要吧说是抑扬顿挫,激情飞扬。
他的声音洪亮,字字句句,都饱含着力量从口中迸出。
在他朗读时,激情的声音在教室里回荡,上课时的疲乏也一扫而空,在那强有力的声音的刺激下,只有专心听课了。
上课时,每遇到一个生僻的知识点,都会再三地给我们讲解,然后拓展一些理论知识,在黑板上龙飞凤舞地写着,让我们记下来。
班主任在书法上似乎有些小造诣,字有时写得端庄典雅,有时却难以辨认,但看到他提毛笔写春联的时候,才惊叹于他的书法。
每给我们讲解一个新的知识点都会要求我们熟记,冻僵在以后的日子,他会冷不防地问你,并且要求在1秒内要反应过来,流利地回答。
也正是这样,我们才能牢牢记得住他所说的每句话,他所讲的每一知识点。
老师脾气火暴,经常批评同学,但关心时,虽然不怎么细腻,但一举一动中都透着关怀。
那次我去向班主任请病假,说自己感冒了。
班主任看了看我披着的衣服,便帮我把衣服拉上,问道:“你的衣服坏了吗?怎么不拉上!身子这么弱,多锻炼一下保证你不得病。
”话语虽严厉,但关心还是充满了句句话之间,我没话好说,只有低下头默认了。
不善言辞,却饱含着对学生的关心与呵护,不苟言笑,对学生却是和蔼,仁慈。
他一人担起了这个班的重任,他哎心沥血,却是为了雕琢这些可塑之才,他让我们获益匪浅,他就是我们的班主任。
初中班主任作文篇9
我的初中班主任,是一位帅气的男老师,高高瘦瘦的个子,喜欢穿长长的衣服,白色的鞋子,走起路来飘逸潇洒。
他是一个特别喜欢小孩子的人,有时去操场升旗,在路上碰到别的老师的小孩,他会毫不犹豫的抱起来,跟小孩子说说笑笑,偶尔又像变戏法似的从包里掏出五颜六色的糖果给小孩吃,然手牵着小孩的小手站到我们的身边来。
但他对我们可绝对不会这样,总是板着一副脸孔,动不动就发火,生气起来像老虎一样凶。
他对我们班同学要求非常严格,只要你犯了
错,就绝不会心慈手软。
每次我们班扣了分,他都会惩罚扣分的同学值日。
我们尽量把事情做好,很少扣分。
每周一我们班拿到流动红旗,老师都会得意洋洋的提着流动红旗回到我们班队伍中来。
但他的笑容总是很短暂,随即他会继续板着脸训我们:“嗯,卫生方面做得不错,但是纪律方面还很差。
”如果一个人胆敢不听纪律委员的话,被记名或被学生会扣分,那个人的世界末日就到了。
班主任一生气总是把眉头皱得很紧,他的眉头一皱,就会拧成一个“八”字型,然后他会把扣分的那个人叫上来,从教室一直训斥到走廊。
班主任扫视全班的那一幕,真的太恐怖了,我们都非常的害怕,头也不敢抬,咳嗽声都不敢出,生怕被老师注意把自己也搭进去了。
但是他发完火,过一会儿又心软起来,心痛的向全班同学说:“你们不听话,我也是没办法,如果不管你们的话,这个班会变成什么样子……”然后那个犯错的同学会哭得很惨,我们看到也会很想哭。
每次他外出办事,我们班同学就像放出笼的小鸟一样快活。
可是当某个同学下课在校园的角落里看到他时,就会立即跑回教室压低声音招呼:“班主任回来啦,班主任回来啦……”然后我们会飞快的.跑回自己的座位,安安静静的假装看书。
班主任很爱我们的,每次出差回来都会带很多好吃的发给我们吃。
呵呵,我们班的同学很怕他,也很喜欢他。
每次我们班有同学生病,他总是亲自陪护到医院,帮我们出钱看病。
下了课不管是刮风还是下雨,都会来看望我们。
每次放假回家时,班主任总是用依依不舍的眼神望着我们,把我们一个个安全全全送上车后,再一个人默默转身离开。
不知不觉间还有一周就要中考了,我们才忽然意识到离别在即的伤感。
中考前两天就是班主任的生日,每年我们都会偷偷给班主任送礼物。
在这快要到来的日子里,全班同学都在心照不宣的准备着。
这次我们打算给班主任一个惊喜,就是全班同学都假装忘记他的生日,其实是在背后偷偷计划着。
我们凑钱给班主任买了一很大的蛋糕,买了很多好吃的喝的,把桌子排成回字形,墙上挂上五颜六色的气球,黑板上写一个大大的“生日快乐”,全班同学都在黑板上写上祝福的
话语。
一切准备就绪,我们的班长跑去对班主任说,班里有同学晕倒了。
班主任焦急的跑过来,他推开门的刹那,我们全班同学大喊:生日快乐!班主任先是一愣,然后眼角涌出了眼泪。
他转过身去擦掉泪水,然后又转过来,对我们轻轻说了一声“谢谢”。
那一天他把所有的心里话说给我们听,非常感动,也很伤心,全班人都趴在桌上低声哭泣,走廊里全是我们的哭声在回荡……那是我们和班主任最后一起过生日。
也是我和班主任的最后一面,第二天他把我们班交托给了语文老师,去八一看病了……
唉!我想您一定是不忍看到我们流泪离别的场景,我想您一定是忍受了病痛很久,才会这样匆匆离开。
唉!还没有好好跟你说一声再见。
只能在这里道一声:谢谢您,我永远的班主任。
初中班主任作文篇10
初中的第一天,在学校的公告栏上找到自己的班级后,我和几个很了解我的小学同学一起去上课。
这是一间位于三楼的教室。
房间非常宽敞。
只有桌子和椅子很乱,一些纸屑随意地放在上面,这也许可以说这是一个多么热闹的地方。
正当我们要找个地方坐下时,一个略胖的女老师进来了。
她把班门口的甘比特男孩叫进来:“嘿,那些可爱的男孩,不要在门口站岗,进来一起打扫。
”当男孩们听到问候时,他们有点不好意思地走了进来。
她还示意我们的一些女孩摆好桌子和椅子,并带来一盆水洒在地上。
健康课很快就结束了,更多的学生一个接一个地来上课。
女老师站在讲台上,用明亮的眼睛看着每个人。
我想这可能是一个聪明的女人。
她清了清嗓子,示意大家安静,然后拿起一份花名册,她清脆的声音传了出来:“我想先自我介绍一下。
我叫任,我是一名英语老师,也是你们的班主任。
你可以叫我老师或老师。
注意,夫人不是先生,因为我是女士。
”许多人听了之后都笑了。
我认为,这位老师真的不简单,在自我介绍中能如此自然地插入学科知识。
在接下来的关系中,我发现她是一个认真对待自己工作的人,但
也不乏幽默。
那时,她住在城里,每天不得不乘公交车往返于城市之间,这花了她一个多小时。
然而,她从来没有迟到过,总是在7:40前到达教室,陪我们去上自习。
即使在冬天,也很少有迟到或和其他老师一起转学的情况。
虽然去工作的旅途很艰难,但她总是很开心。
当我们无精打采、学习条件差的时候,她经常讲一些关于她自己的有趣故事。
略显浮夸的情节和她独特的说话方式总是让我们发笑。
在大笑和开心之后,我还发现一些无聊的单词和句子在移动。
有时候,我会担心她,这样占用上课时间会不会影响到班级的学习成绩?然而,每次我们班的成绩排名都很好,使人们对她特别尊敬。
任住在城里,消息灵通。
我们经常告诉我们乡下的孩子一些城市里有趣的地方,而我们经常沉浸在她用语言描述的世界里。
有一次,她提议组织班上的学生在周末集体出游,目的地是景秀公园。
我们都很兴奋和快乐。
课间休息时,班干部也围在她身边讨论一些细节。
我们认为这个小小的愿望很快就会实现。
然而,有一天早上,任改变了轻松的笑容,谨慎地告诉我们,由于学校领导出于安全考虑,不同意让任在课堂上组织这次旅行,所以旅行计划无法实现。
我们都很沮丧。
然而,她安慰我们说,“没关系。
没关系。
如果学校不同意,我们就不会一起出去。
这样,如果你们中的任何一个想去这个城市,你们可以和我一起去,我会负责所有的食物和住宿。
我们周一一起回学校。
”她亲切而真诚的话语深深打动了我们,但有些人认为她只是说说而已。
不久后,几个同学传来了她参观景秀公园的照片。
我们只知道她真的很慷慨。
在她的陪同下,我们一起走过了三年的初中生活。
时光飞逝。
当我再次开始写这些东西时,我发现它们都是过去的事情。
然而,那些生动的画面真的铭刻在记忆中,不会被时间抹去。
亲爱的老师,你现在还好吗?
初中班主任作文篇11
真没想到,我这个连任了两年的班长被撤了职。
什么原因呢?很。