手工活动台灯教案小班

手工活动台灯教案小班
一、教学目标。

1. 让学生了解台灯的基本结构和原理。

2. 培养学生动手能力和创造力。

3. 培养学生的观察力和动手能力。

二、教学重点。

1. 让学生了解台灯的基本结构和原理。

2. 培养学生动手能力和创造力。

三、教学难点。

1. 让学生了解台灯的基本结构和原理。

2. 培养学生动手能力和创造力。

四、教学准备。

1. 准备好所需的材料，纸板、铝箔、电线、灯泡、开关等。

2. 准备好所需的工具，剪刀、胶水、绝缘胶带、电工刀等。

五、教学过程。

1. 导入。

教师向学生展示一些不同款式的台灯，并让学生观察并描述它
们的特点。

然后向学生介绍台灯的基本结构和原理。

2. 操作。

（1）教师向学生介绍所需的材料和工具，并让学生准备好。

（2）教师向学生演示如何制作台灯的基本结构，包括搭建灯架、连接电线等。

（3）学生根据教师的示范，动手制作自己的台灯。

3. 检查。

教师在学生制作过程中进行检查，帮助学生解决问题，并指导学生正确操作工具和材料。

4. 总结。

学生完成台灯制作后，教师让学生展示自己的作品，并进行总结和评价。

同时，教师向学生介绍一些相关的知识，如节能灯泡的使用、安全用电知识等。

六、教学反思。

本次手工活动台灯教案小班教学中，学生们在教师的指导下，通过动手制作台灯，增强了自己的动手能力和创造力，同时也了解了台灯的基本结构和原理。

教师在教学过程中要注重对学生的指导和检查，确保学生能够安全、正确地完成台灯的制作。

同时，教师还要对学生进行相关知识的讲解，让学生在制作台灯的过程中能够获得更多的知识。

通过本次教学，学生们不仅完成了自己的作品，还学到了一些实用的知识，这对学生的全面发展具有积极的意义。