第一章工具书的使用
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类书——是辑录古书中的史实典故、诗赋文章、 俪词骈语等，按类或韵编排以便寻检和征引的工具 书。类书是我国古代百科全书式的资料汇编。如 《艺文类聚》 、《册府元龟》。
政书—是专门记载典章制度的工具书。它收集了历代或某 一朝代政治经济、文化制度方面的史料，分门别类地加以编 排和叙述，具有制度史、文化史和学术史的性质。如《政 典》、《通典》《通志》《会要》等。
①单纯的字母音序法：
完全按照拼音字母顺序，不考虑汉字形体和声调的 不同，只有拼音字母完全相同时，才考虑声调的顺 序。如《新华字典》。
②音节、汉字、字母序列法：
先按多音词的第一个字的音序排列，同音字汇集在 一起，第一字同，再按第二字音序排列，依此类推。 如《现代汉语词典》。
（2）注音字母序列法：
1918年北洋军阀政府教育部公布了由读音统一委员 会据章太炎等人制定的注音字母方案，计字母40个， 采用笔画式的注音方案。
词典——是解释词语的概念、意义及其用法的工具书。 如《辞海》、《辞源》、《汉语大词典》、《联绵字典》
2.古汉语专门工具书 ▪ 虚词词典：《助字辨略》《经传释词》
《词诠》
▪ 韵书：《切韵》《广韵》《集韵》 ▪ 方言词典：《輏軒使者绝代语释别国方言》 ▪ 纂诂：《经籍纂诂》《故训汇纂》
3.类书、政书类
2.工具书的特征
（1）查考性 （2）概括性 （3）易检性
3.工具书的功用
（1）工具书是读书治学的工具 （2）工具书是传播思想和文化的工具 （3）工具书是教育工作者做好教学工作的工具。
二、工具书的分类
1.字典、词典类
字典——是解释字的形、音、义及其用法的工具书。如 《说文解字》、《康熙字典》、《汉语大字典》、《新 华字典》
例：ㄅ（b） 古“包”字，象包裹。
ㄆ (p) 攴 古“扑”字，手持棍扑打。
ㄇ (m)
古“幂（mì）”字，象手巾掩盖。
ㄈ (f)
如《词诠》。
古“柜”字，象放物之柜。
（3）声韵序列法： 以《广韵》为代表的古代韵书，采用声韵序列法编排。
先以中古平、上、去、入四个声调分字类，再按各字的不同 韵部分为206韵，同韵部的字再依声母的不同排列先后。 例：《广韵》上平声：一东、二冬、三钟、四江……
书共3卷，20篇。
编排：按所释词的内容分为19类，其中释诂、释言、释，是解释普通 词义的；释训大部分是解释迭音字的；释亲、释宫、释器、释乐，是解 释人事名称的；释天是解释有关天文的词义；释地、释丘、释山、释水， 是解释地理的词义；释虫、释鱼、释鸟、释兽、释畜，是解释有关动物 的词义；释草、释木是解释有关植物的词义。
解说体例：对词采取同义归类、总括解释的方法。 局限：对总括性的解释往往流于粗疏简略
《康熙字典》 古代收录汉字最多的字典。张玉书、陈廷敬
等奉康熙皇帝令编写，成书于康熙五十五年（公 元1716），收录汉字四万七千多个。
体例： 用二百一十四个部首编排汉字，部首以笔画为序。 将各部首分别归入以十二地支命名的十二集中，每集又分上中下三卷。
释字先注音，后释义，各义之下 一般引古书为证。
不足：错误较多。 王引之《字典考证》
《汉语大字典》 目前收录汉字最多的字典，二十世纪八十年代
编成，收录汉字56000个左右。
字形：反映字形演变过程，列出有代表性的甲骨文、 金文、小篆、隶书等形体。 字音：用汉语拼音注音， 并收录中古的反切，还标 明上古的韵部等。
入 声：三十三业、三十四乏。 一 东：菄、鸫……同、仝……
按106韵排列的如《壬子新刊礼部韵略》（《平水韵》）。 音序检字法的优点是查字迅速方便，缺点是不明字音或读不 准字音的字无法查找。
4.号码法：按由笔形得来的数字号码 排列汉字
▪ 四角号码法 ▪ 优点：检字的速度快 ▪ 缺点：难于掌握
实践：让学生察看工具书中的汉字排列法。可利 用《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书。
具书。
3.查虚词和特殊词语
《助字辨略》
清刘淇著，1711年出版。
体例：按四声分卷，依韵排列。
内容：取材从先秦到元代，内容包括经传、 诸子、史书、小说等。
缺点：对虚词的分类标准不统一，内部体 例欠严密。
《经传释词》
清王引之著，1819年出版。 体例：按古声母排列，共分为试卷。 内容：以经传的虚词为主，以子书与其他书的材料 为辅，东汉以后的一概不录。 缺点：收字太少。
优点：是不明字音或读不准字音的字均能查找 缺点：是8至12画的字数相当多，不便查找
3. 音序法：按读音顺序排列汉字
现代——按汉语拼音字母的次序排列 按注音字母的顺序排列
古代——按平上去入四声排列 按一百零六韵排列
优点：检字的速度快 缺点：不知或读不准读音则不能检字
（1）汉语拼音字母音序法：
1958年2月，人大一届五次会议通过了《汉语拼 音方案》，大陆工具书音序法多采用此。
【重点难点】
反切法注音 叶音问题Βιβλιοθήκη Baidu《辞源》 《助字辨略》 《词诠》
【教学方法】
讲授与实践结合
【教学时数】
4学时（含实践)
《康熙字典》 《经传释词》
第一节 古汉语工具书概说
一、工具书的特征及其功用
1.什么是工具书 工具书是根据一定的社会需要，以特定的编排
形式和检索方法，为人类迅速提供某方面的基本 知识或资料线索，专供查阅的特定类型的图书。
字义：释义详尽， 并收有语言例证。
2.查词语典故
《辞源》、《辞海》 体例：
部首法排列汉字，分为二百一十四个部首。
先解释单字的含义，再收释以该字起首的复音词语或词组等。
复音词语或词组按字数由少到多排列，同字数的按第二、三的
笔画数从少到多排列。
修订：
1958年修订
《辞海》综合性的工具书。
《辞源》研读古籍的专用工
三、汉语字典的汉字排列法
1. 部首法：按部首归类排列汉字
把同一部首的字归为一类，部首的次序据笔 画而定，同部首的字也以笔画为序。
优点：不会读也可以检字 缺点：检字的速度较慢
2.笔画法：按笔画数从少到多排列 汉字
也属形序法。一般先按笔画数从少到多排列，内 部再按笔形顺序排列，起笔笔形相同的，再按第 二笔的笔形顺序排列，依此类推
《词诠》 杨树达著，1928年出版。 体例：按注音字母顺序排列。解释虚词是先标 明词类，然后释义，在列举例句。 缺点：分类过于琐细。
《诗词曲语辞汇释》 张相著，1953年出版。 内容：主要是研究唐、宋、 元、明诗词曲中习用的特殊 词语。 体例：每条先诗后词再曲。
实践练习：组 织学生到图书馆 工具书书库做查 检工具书练习， 让学生熟悉常用 工具书的内容与 体例。
四、古代的注音方法
１.直音法：用同音字来注音
不足：没有同音字的字无法注音。 如果同音字比被注音字还难认读， 则无注音的作用。
２.反切法：用两 个汉字来给一个 汉字注音，上字 取声母，下字取 韵母与声调。
毛 —— 莫 袍 切 m‚o m ‚o
３.叶音法：为读诗歌押韵临时改变一 个字的读音注音
错误：主观上强改字音，毫无根据。
四角号码笔形表
四角号码口诀 横一垂二三点捺， 叉四插五方框六， 七角八八九是小， 点下有横变零头 。
课堂训练：
查下列两字的四角号码：
朝
端
答案：朝—4742，在修订本《词源》第二册P1488第一栏。 端—0212，在附四角号码检字表的《新华字典》P101。
四角号码检字法的优点是掌握了笔形和号码的转换规则后查 找便捷，缺点是笔形和号码的转换规则只能凭死记，如不常 用，容易忘记。
4.书目、索引类
书目——是图书目录的简称，它著录一 批相关的图书，按一定的次序编排而成的 工具书。如《艺文志》、《经籍志》 《四库全书总目提要》 。
索引 —— 又称 “通检 ” 、“备检 ” 、 “引得”等。它是把一种或多种书刊里的 具体内容，或主题、书名、篇名、人名、 地名等摘录下来，加以编排并注明出处以 便查阅的工具书。如《十三经索引》、 《春秋经传引得》。
4、四角号码检字法：
即笔形代码法。它规定一套笔形和号码转换规则，按规则将 笔形转成数字，然后再把数字组成代码。把代码由小到大排 成序列即相应代码的汉字序列。
号码法中最流行的是四角号码法，王云五1925年《四角号码检 字法》提出。用0到9代表汉字四个角的笔形，顺序按左上角、 右上角、左下角、右下角排列。每字按四角得四码，查其码序 即该字字序。
实践：让学生查看《康 熙字典》中的这几种注音 方法。利用教材中从《康熙
字典》中所引的文字。
第二节、古汉语常用的工具书介绍
１.查检字音字义
《说文解字》 东汉许慎编，全书计14篇 ，收字里9353个，
重文1163个，开创按字形结构编排字典、辞书的先例。
编排体例：按部首的不同分为540部，每部之内的所属字大体上是以
义为序，依义相聚。
说解体例： 先释义，后解形，再注
音。以秦汉通行的篆书为对象进行
的，间或举出古文和籀文，为后人
认识和研究古代汉字提供了一定的
条件。
版本与注释 ： 《说文解字注》 《说文通训定声》
缺点和局限：对一些字的解释有历史 唯心主义和封建思想；对一些字形的 解释不正确，失于穿凿。
《尔雅》 我国古代最早的一部词典。作者说法不一。全
安庆师范学院 吴义江 2007年3月
第一章 工具书的使用
【教学目的】
本章是古代汉语的入门内容，主要 介绍工具书的性质、作用及其种类， 使学生了解古代汉语常用的工具书 的编排体例，掌握常用工具书的检 索方法。
【基本概念】
工具书 字典 词典 反切法 直音法
叶音法 说文解字 尔雅 康熙字典
【基本理论】
1.工具书有哪些种类？ 2.目前汉语字典排列汉字的方法主要有那几 种？ 3.反切法是怎样给汉字注音的？ 4.直音法是怎样给汉字注音的？应当如何评 价这种注音方法？ 5.叶音法是怎样给汉字注音的？应当如何评 价这种注音方法？
政书—是专门记载典章制度的工具书。它收集了历代或某 一朝代政治经济、文化制度方面的史料，分门别类地加以编 排和叙述，具有制度史、文化史和学术史的性质。如《政 典》、《通典》《通志》《会要》等。
①单纯的字母音序法：
完全按照拼音字母顺序，不考虑汉字形体和声调的 不同，只有拼音字母完全相同时，才考虑声调的顺 序。如《新华字典》。
②音节、汉字、字母序列法：
先按多音词的第一个字的音序排列，同音字汇集在 一起，第一字同，再按第二字音序排列，依此类推。 如《现代汉语词典》。
（2）注音字母序列法：
1918年北洋军阀政府教育部公布了由读音统一委员 会据章太炎等人制定的注音字母方案，计字母40个， 采用笔画式的注音方案。
词典——是解释词语的概念、意义及其用法的工具书。 如《辞海》、《辞源》、《汉语大词典》、《联绵字典》
2.古汉语专门工具书 ▪ 虚词词典：《助字辨略》《经传释词》
《词诠》
▪ 韵书：《切韵》《广韵》《集韵》 ▪ 方言词典：《輏軒使者绝代语释别国方言》 ▪ 纂诂：《经籍纂诂》《故训汇纂》
3.类书、政书类
2.工具书的特征
（1）查考性 （2）概括性 （3）易检性
3.工具书的功用
（1）工具书是读书治学的工具 （2）工具书是传播思想和文化的工具 （3）工具书是教育工作者做好教学工作的工具。
二、工具书的分类
1.字典、词典类
字典——是解释字的形、音、义及其用法的工具书。如 《说文解字》、《康熙字典》、《汉语大字典》、《新 华字典》
例：ㄅ（b） 古“包”字，象包裹。
ㄆ (p) 攴 古“扑”字，手持棍扑打。
ㄇ (m)
古“幂（mì）”字，象手巾掩盖。
ㄈ (f)
如《词诠》。
古“柜”字，象放物之柜。
（3）声韵序列法： 以《广韵》为代表的古代韵书，采用声韵序列法编排。
先以中古平、上、去、入四个声调分字类，再按各字的不同 韵部分为206韵，同韵部的字再依声母的不同排列先后。 例：《广韵》上平声：一东、二冬、三钟、四江……
书共3卷，20篇。
编排：按所释词的内容分为19类，其中释诂、释言、释，是解释普通 词义的；释训大部分是解释迭音字的；释亲、释宫、释器、释乐，是解 释人事名称的；释天是解释有关天文的词义；释地、释丘、释山、释水， 是解释地理的词义；释虫、释鱼、释鸟、释兽、释畜，是解释有关动物 的词义；释草、释木是解释有关植物的词义。
解说体例：对词采取同义归类、总括解释的方法。 局限：对总括性的解释往往流于粗疏简略
《康熙字典》 古代收录汉字最多的字典。张玉书、陈廷敬
等奉康熙皇帝令编写，成书于康熙五十五年（公 元1716），收录汉字四万七千多个。
体例： 用二百一十四个部首编排汉字，部首以笔画为序。 将各部首分别归入以十二地支命名的十二集中，每集又分上中下三卷。
释字先注音，后释义，各义之下 一般引古书为证。
不足：错误较多。 王引之《字典考证》
《汉语大字典》 目前收录汉字最多的字典，二十世纪八十年代
编成，收录汉字56000个左右。
字形：反映字形演变过程，列出有代表性的甲骨文、 金文、小篆、隶书等形体。 字音：用汉语拼音注音， 并收录中古的反切，还标 明上古的韵部等。
入 声：三十三业、三十四乏。 一 东：菄、鸫……同、仝……
按106韵排列的如《壬子新刊礼部韵略》（《平水韵》）。 音序检字法的优点是查字迅速方便，缺点是不明字音或读不 准字音的字无法查找。
4.号码法：按由笔形得来的数字号码 排列汉字
▪ 四角号码法 ▪ 优点：检字的速度快 ▪ 缺点：难于掌握
实践：让学生察看工具书中的汉字排列法。可利 用《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书。
具书。
3.查虚词和特殊词语
《助字辨略》
清刘淇著，1711年出版。
体例：按四声分卷，依韵排列。
内容：取材从先秦到元代，内容包括经传、 诸子、史书、小说等。
缺点：对虚词的分类标准不统一，内部体 例欠严密。
《经传释词》
清王引之著，1819年出版。 体例：按古声母排列，共分为试卷。 内容：以经传的虚词为主，以子书与其他书的材料 为辅，东汉以后的一概不录。 缺点：收字太少。
优点：是不明字音或读不准字音的字均能查找 缺点：是8至12画的字数相当多，不便查找
3. 音序法：按读音顺序排列汉字
现代——按汉语拼音字母的次序排列 按注音字母的顺序排列
古代——按平上去入四声排列 按一百零六韵排列
优点：检字的速度快 缺点：不知或读不准读音则不能检字
（1）汉语拼音字母音序法：
1958年2月，人大一届五次会议通过了《汉语拼 音方案》，大陆工具书音序法多采用此。
【重点难点】
反切法注音 叶音问题Βιβλιοθήκη Baidu《辞源》 《助字辨略》 《词诠》
【教学方法】
讲授与实践结合
【教学时数】
4学时（含实践)
《康熙字典》 《经传释词》
第一节 古汉语工具书概说
一、工具书的特征及其功用
1.什么是工具书 工具书是根据一定的社会需要，以特定的编排
形式和检索方法，为人类迅速提供某方面的基本 知识或资料线索，专供查阅的特定类型的图书。
字义：释义详尽， 并收有语言例证。
2.查词语典故
《辞源》、《辞海》 体例：
部首法排列汉字，分为二百一十四个部首。
先解释单字的含义，再收释以该字起首的复音词语或词组等。
复音词语或词组按字数由少到多排列，同字数的按第二、三的
笔画数从少到多排列。
修订：
1958年修订
《辞海》综合性的工具书。
《辞源》研读古籍的专用工
三、汉语字典的汉字排列法
1. 部首法：按部首归类排列汉字
把同一部首的字归为一类，部首的次序据笔 画而定，同部首的字也以笔画为序。
优点：不会读也可以检字 缺点：检字的速度较慢
2.笔画法：按笔画数从少到多排列 汉字
也属形序法。一般先按笔画数从少到多排列，内 部再按笔形顺序排列，起笔笔形相同的，再按第 二笔的笔形顺序排列，依此类推
《词诠》 杨树达著，1928年出版。 体例：按注音字母顺序排列。解释虚词是先标 明词类，然后释义，在列举例句。 缺点：分类过于琐细。
《诗词曲语辞汇释》 张相著，1953年出版。 内容：主要是研究唐、宋、 元、明诗词曲中习用的特殊 词语。 体例：每条先诗后词再曲。
实践练习：组 织学生到图书馆 工具书书库做查 检工具书练习， 让学生熟悉常用 工具书的内容与 体例。
四、古代的注音方法
１.直音法：用同音字来注音
不足：没有同音字的字无法注音。 如果同音字比被注音字还难认读， 则无注音的作用。
２.反切法：用两 个汉字来给一个 汉字注音，上字 取声母，下字取 韵母与声调。
毛 —— 莫 袍 切 m‚o m ‚o
３.叶音法：为读诗歌押韵临时改变一 个字的读音注音
错误：主观上强改字音，毫无根据。
四角号码笔形表
四角号码口诀 横一垂二三点捺， 叉四插五方框六， 七角八八九是小， 点下有横变零头 。
课堂训练：
查下列两字的四角号码：
朝
端
答案：朝—4742，在修订本《词源》第二册P1488第一栏。 端—0212，在附四角号码检字表的《新华字典》P101。
四角号码检字法的优点是掌握了笔形和号码的转换规则后查 找便捷，缺点是笔形和号码的转换规则只能凭死记，如不常 用，容易忘记。
4.书目、索引类
书目——是图书目录的简称，它著录一 批相关的图书，按一定的次序编排而成的 工具书。如《艺文志》、《经籍志》 《四库全书总目提要》 。
索引 —— 又称 “通检 ” 、“备检 ” 、 “引得”等。它是把一种或多种书刊里的 具体内容，或主题、书名、篇名、人名、 地名等摘录下来，加以编排并注明出处以 便查阅的工具书。如《十三经索引》、 《春秋经传引得》。
4、四角号码检字法：
即笔形代码法。它规定一套笔形和号码转换规则，按规则将 笔形转成数字，然后再把数字组成代码。把代码由小到大排 成序列即相应代码的汉字序列。
号码法中最流行的是四角号码法，王云五1925年《四角号码检 字法》提出。用0到9代表汉字四个角的笔形，顺序按左上角、 右上角、左下角、右下角排列。每字按四角得四码，查其码序 即该字字序。
实践：让学生查看《康 熙字典》中的这几种注音 方法。利用教材中从《康熙
字典》中所引的文字。
第二节、古汉语常用的工具书介绍
１.查检字音字义
《说文解字》 东汉许慎编，全书计14篇 ，收字里9353个，
重文1163个，开创按字形结构编排字典、辞书的先例。
编排体例：按部首的不同分为540部，每部之内的所属字大体上是以
义为序，依义相聚。
说解体例： 先释义，后解形，再注
音。以秦汉通行的篆书为对象进行
的，间或举出古文和籀文，为后人
认识和研究古代汉字提供了一定的
条件。
版本与注释 ： 《说文解字注》 《说文通训定声》
缺点和局限：对一些字的解释有历史 唯心主义和封建思想；对一些字形的 解释不正确，失于穿凿。
《尔雅》 我国古代最早的一部词典。作者说法不一。全
安庆师范学院 吴义江 2007年3月
第一章 工具书的使用
【教学目的】
本章是古代汉语的入门内容，主要 介绍工具书的性质、作用及其种类， 使学生了解古代汉语常用的工具书 的编排体例，掌握常用工具书的检 索方法。
【基本概念】
工具书 字典 词典 反切法 直音法
叶音法 说文解字 尔雅 康熙字典
【基本理论】
1.工具书有哪些种类？ 2.目前汉语字典排列汉字的方法主要有那几 种？ 3.反切法是怎样给汉字注音的？ 4.直音法是怎样给汉字注音的？应当如何评 价这种注音方法？ 5.叶音法是怎样给汉字注音的？应当如何评 价这种注音方法？